ไว้

wái

意味

1動詞A2

保管する、保存する、取っておく

後で使うために何かを保管、保存、または取っておくこと。

例文

他 3 件の例文
2動詞B1

取っておく、確保する、予約する

目的や将来の時のために何かを取っておく、または確保・予約する

例文

他 3 件の例文
3副詞B1

後で〜する、〜しておく

動詞の後に用いて、後で使うために何かをすること、または取っておくことを示す

例文

ฉันchǎnฉันchǎn1私;私を2食事をする(僧侶・見習い僧)จดjòtจดjòt1メモする、書き留める2登録する、公式に記録する3達する;触れる;隣接するคำถามkam-tǎamคำถามkam-tǎam質問、問題ไว้wáiไว้wái1保管する、保存する、取っておく2取っておく、確保する、予約する3後で〜する、〜しておく4そのままにしておく5保持や状態の維持を示す6(髪やひげなどを)伸ばす、生やすแล้วlɛ́ɛoแล้วlɛ́ɛo1すでに、もう、〜した(完了・状態の変化)2それから、その後3すでに;完了・変化の標識4そして、それから(節を繋ぐ)ค่อยkɔ̂iค่อยkɔ̂i1徐々に、少しずつ2優しく、そっと3あまり〜ない、ほとんど〜ない(否定を伴う)4それから、後で、〜した後にถามtǎamถามtǎam1尋ねる;質問する2尋ねる;相談する3質問する;尋問するอาจารย์aa-jaanอาจารย์aa-jaan1教員、講師、教授(特に高等教育)2先生(教員への敬称)3師匠;マスター(精神・武道・芸術などにおける)หลังlǎngหลังlǎng1背中2後部、後ろ(の部分)3〜の後ろに、後方に4〜の後に5CL: bed; bed-like platform6類別詞: 建物、家屋、建造物เลิกคลาสlə̂ək-klâatเลิกคลาสlə̂ək-klâat授業を終える、授業が終わる
質問をメモしておいて、授業の後に先生に聞くことにします。
他 6 件の例文
4動詞B1

そのままにしておく

何かを特定の状態や位置にとどまらせる、またはそのままにしておく

例文

他 7 件の例文
5助詞B2

保持や状態の維持を示す

動詞の後に置き、物がその場所に保たれていること、または動作の結果として生じた状態が維持されていることを示す。

例文

จับjàpจับjàp1持つ。握る。2触れる。触る。3捕らえる。捕まえる。4逮捕する。5感知する。捉える。6発熱が襲う;発作的に熱が出る7[to] settle on; stick to a surfaceราวraaoราวraao1手すり、棒、ポール2約、およそ、〜くらい3およそ、約4like; as5類別詞:横木;レールไว้wáiไว้wái1保管する、保存する、取っておく2取っておく、確保する、予約する3後で〜する、〜しておく4そのままにしておく5保持や状態の維持を示す6(髪やひげなどを)伸ばす、生やすให้hâiให้hâi1与える、提供する2許可する、許す、させる3to; for [sb] (recipient)4(人に〜)させる、引き起こす5〜のために、〜してあげる6〜するように、〜するために7〜するほどに、〜になるまでแน่นnɛ̂nแน่นnɛ̂n1きつい; しっかり固定された; 堅固な2混雑した; 満員の3腹が張る;膨満感がある;胸が締め付けられる4堅実な; 信頼できる; 確実な(比喩的)นะnáนะná1語気を和らげる文末助詞2説得・確認の終助詞รถเมล์rót-meeรถเมล์rót-meeバス、路線バスคันkanคันkan1かゆい2かゆい、かゆみを感じる3乗り物の類別詞(〜台)4レバー、取っ手5棒、竿、シャフト6釣り竿・棒・柄を数える類別詞นี้níiนี้níi1この(話し手の近く)2これ3この、現在の(時間・話題)เบรกbrèekเบรกbrèek1ブレーキ(装置)2ブレーキをかける3抑える、歯止めをかける(比喩)แรงrɛɛngแรงrɛɛng1強い;激しい;厳しい2力;強さ;パワー3激しく;強く(副詞的用法)
手すりをしっかりつかんで。このバスは強くブレーキをかけるから。
他 3 件の例文
6動詞B2

(髪やひげなどを)伸ばす、生やす

髪型、口ひげ、あごひげなどの特徴を持たせる、または保つ(例:ไว้หนวด「口ひげを生やす」)

例文

他 3 件の例文

声調

つづりが各音節の声調をどう決めるか、順を追って確認しましょう。

声調の決まり方

  1. 子音クラス低子音クラス
  2. 声調記号Mai tho
  3. 音節の終わり活音節ここでは不要:声調記号で決まります。

低子音クラスの子音

คฅฆงชซฌญฑฒณทธนพฟภมยรลวฬฮ

結果

高声

wái

高く始まり、さらに上がります。

低子音クラス + Mai tho → 高声

声調表

すべてのクラスとつづりのパターン。この音節を枠で示しています。

中子音クラス高子音クラス低子音クラス
記号なし+活音平声上昇声平声
記号なし+短い死音低声低声高声
記号なし+長い死音低声低声下降声
Mai ek低声低声下降声
Mai tho下降声下降声高声
Mai tri高声——
Mai chattawa上昇声——