กับ
gàp意味
1前置詞A1
～と一緒に、～とともに
同伴、付き添い、または共同を示す
例文
ฉันchǎnฉันchǎn1私；私を2食事をする（僧侶・見習い僧）ไปbpaiไปbpai1行く2離れて、〜していく（方向補語・助詞）3引き続き；ずっと（継続・進行）4完了・過去を示す相の標識ตลาดdtà-làatตลาดdtà-làat1市場（いちば）2市場（しじょう）3大衆向けの、メインストリームの（口語）กับgàpกับgàp1～と一緒に、～とともに2～と（カジュアル）3おかず、副菜4～に対して、～対5～に、～に向かって（対象・受け手）6類別詞：セット、組（スプーンとフォーク）แม่mɛ̂ɛแม่mɛ̂ɛ1母；お母さん2女性への伝統的・親しみを込めた呼びかけ3接頭辞：女性の；主要な；基盤の
私は母と一緒に市場へ行きます。
他 3 件の例文折りたたむ
彼は友達と一緒に座って食事をしています。
明日、先生は校長先生との会議に出席します。
2接続詞A2
～と（カジュアル）
日常会話において単語やフレーズを繋ぐために使われる
例文
他 3 件の例文折りたたむ
彼は昨日、シャツとズボンを買いました。
今日、お母さんはグリーンカレーとオムレツを作りました。
イベントでは、ライブ演奏や選べる様々な食べ物があります。
3名詞A2
おかず、副菜
（ご飯そのものではなく）ご飯と一緒に食べるおかず
例文
他 2 件の例文折りたたむ
この店のおかずは味が濃くて、白いご飯と一緒に食べるととても美味しいです。
4前置詞B1
～に対して、～対
～に反対して、～と競争または対立して
例文
ทีมเราteem raoทีมเราteem rao私たちのチームแข่งkàengแข่งkàeng1競争する、競う2レースをする、競走するกับgàpกับgàp1～と一緒に、～とともに2～と（カジュアル）3おかず、副菜4～に対して、～対5～に、～に向かって（対象・受け手）6類別詞：セット、組（スプーンとフォーク）ทีมโรงเรียนteem rohng riianทีมโรงเรียนteem rohng riian学校のチーム、学校代表チームข้างkâangข้างkâang1側面、横、脇2～のそば、隣、横3側、立場、味方4側面の、脇のๆ-พรุ่งนี้prûng-néeพรุ่งนี้prûng-née1明日（今日の次の日）2明日、今日の次の日に
私たちのチームは明日、隣の学校のチームと対戦します。
他 3 件の例文折りたたむ
彼は自信を持って壇上に上がり、対戦相手と討論しました。
วันนี้wan-níiผมpǒmต้องdtɔ̂ngต่อรองdtɔ̀ɔ-rɔɔngกับgàpคู่ค้าkûu-káaเรื่องrʉ̂ʉangราคาraa-kaaให้hâiชนะchá-ná
今日は価格についてベンダーと交渉し、有利に進めなければなりません。
5前置詞B1
～に、～に向かって（対象・受け手）
一部の構文で行動の受け手や対象を示す（例：「～に言う」、「～にする」）
例文
ครูkruuครูkruu1教師、先生2師匠、恩師（敬称）3助数詞：คน；敬称ではท่านบอกbɔ̀ɔkบอกbɔ̀ɔk1伝える、知らせる2言いつける；指示する；するよう頼む3示す、暗示するกับgàpกับgàp1～と一緒に、～とともに2～と（カジュアル）3おかず、副菜4～に対して、～対5～に、～に向かって（対象・受け手）6類別詞：セット、組（スプーンとフォーク）นักเรียนnák-riianนักเรียนnák-riian児童、生徒ให้hâiให้hâi1与える、提供する2許可する、許す、させる3（人に〜）させる、引き起こす4〜のために、〜してあげる5〜するように、〜するために6〜するほどに、〜になるまでทำการบ้านtam-gaan-bâanทำการบ้านtam-gaan-bâan1宿題をする2準備をする；下調べをするพรุ่งนี้prûng-níiพรุ่งนี้prûng-níi1明日（今日の次の日）2明日、今日の次の日に
先生は生徒たちに、明日宿題をするように言いました。
他 3 件の例文折りたたむ
昨日はきつい言い方をしてしまって、ごめんなさい。
เขาkǎoส่งข้อความsòng-kɔ̂ɔ-kwaamเตือนdtʉʉanกับgàpทีมtiimให้hâiเตรียมdtriiamรายงานraai-ngaanก่อนgɔ̀ɔnเที่ยงtîiang
彼は正午までにレポートを準備するよう、チームに警告メッセージを送りました。
6類別詞B1
類別詞：セット、組（スプーンとフォーク）
食事用具（スプーンとフォークのペア）の1セットを数えるための類別詞
例文
ขอช้อนส้อมkɔ̌ɔ-chɔ́ɔn-sɔ̂ɔmขอช้อนส้อมkɔ̌ɔ-chɔ́ɔn-sɔ̂ɔmスプーンとフォークをいただけますかหนึ่งnʉ̀ngหนึ่งnʉ̀ng11（数字）2一つの；一人の；単一の3ある；ある特定の4一番; トップ; 首位กับgàpกับgàp1～と一緒に、～とともに2～と（カジュアル）3おかず、副菜4～に対して、～対5～に、～に向かって（対象・受け手）6類別詞：セット、組（スプーンとフォーク）ค่ะkâค่ะkâ1丁寧を示す文末助詞（女性用語、平叙文）2丁寧の応答詞（女性用語、短い返事）ครับkrápครับkráp丁寧な文末詞（男性話者）
スプーンとフォークを1セットお願いします。
他 3 件の例文折りたたむ
อาหารกล่องaa-hǎan-glɔ̀ngนี้níiยังไม่ได้yang-mâi-dâaiใส่sàiกับgàpช่วยchûuaiหยิบyìpมาmaaให้hâiด้วยdûuaiนะná
このお弁当にはまだ食器セットが入っていません。持ってきてください。
งานเลี้ยงngaan-líiangคืนนี้kʉʉn-níiจัดjàtที่tîiสวนsǔuanช่วยchûuaiเตรียมdtriiamกับgàpสำรองไว้sǎm-rɔɔng-wáiอีกìikสิบsìpชุดchútเผื่อpʉ̀ʉaมีmiiแขกkɛ̀ɛkเพิ่มpə̂əm
今夜のパーティーは庭で行われます。ゲストが増えた場合に備えて、予備の食器セットを10セット用意してください。
声調
つづりが各音節の声調をどう決めるか、順を追って確認しましょう。
声調の決まり方
- 子音クラス中子音クラス
- 声調記号声調記号なし
- 音節の終わり死音節閉鎖音 -บ で終わるので死音節です。
中子音クラスの子音
กจฎฏดตบปอ
結果
低声
gàp
低く始まり、低いまま少し下がります。
中子音クラス + 声調記号なし + 死音節 → 低声
声調表
すべてのクラスとつづりのパターン。この音節を枠で示しています。
| 中子音クラス | 高子音クラス | 低子音クラス | |
|---|---|---|---|
| 記号なし＋活音 | 平声 | 上昇声 | 平声 |
| 記号なし＋短い死音 | 低声 | 低声 | 高声 |
| 記号なし＋長い死音 | 低声 | 低声 | 下降声 |
| Mai ek | 低声 | 低声 | 下降声 |
| Mai tho | 下降声 | 下降声 | 高声 |
| Mai tri | 高声 | — | — |
| Mai chattawa | 上昇声 | — | — |