เห็น
hěn意味
1動詞A1
見る、見える
目で知覚する、視覚的に気づく。
例文
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キッチンから煙が出ているのが見えたので、急いで確認しに行きました。
2動詞B1
気づく、わかる、認識する
事実や状況に気づく、あるいは認識する。しばしば ว่าว่าwâa1[to] say; tell2[to] think; consider; deem3[to] scold; reproach; criticize4that (clause marker) を伴って「〜であると気づく、〜とわかる」を意味する。
例文
คุยkuiคุยkui1おしゃべりする、話す2議論する、話し合う3自慢する、誇張して話す4恋愛対象とやり取りする;交際前に互いを知る(口語)กับgàpกับgàp1~と一緒に、~とともに2~と(カジュアル)3おかず、副菜4~に対して、~対5~に、~に向かって(対象・受け手)6類別詞:セット、組(スプーンとフォーク)ครูkruuครูkruu1教師、先生2師匠、恩師(敬称)3助数詞:คน;敬称ではท่านแล้วlɛ́ɛoแล้วlɛ́ɛo1すでに、もう、〜した(完了・状態の変化)2それから、その後3すでに;完了・変化の標識4そして、それから(節を繋ぐ)ฉันchǎnฉันchǎn1私;私を2食事をする(僧侶・見習い僧)เห็นว่าhěn-wâaเห็นว่าhěn-wâa〜だと思う;〜という意見であるคะแนนká-nɛɛnคะแนนká-nɛɛn1スコア、点数2票(数えられる選択)3評価;成績;点数ลดlótลดlót1減る、減らす、低下する2値下げする、割引するเพราะprɔ́เพราะprɔ́1なぜなら、~だから2~のため;~が原因で3響きが良い、心地よい音のส่งงานsòng-ngaanส่งงานsòng-ngaan1課題を提出する、仕事を提出する2成果物を納品する、プロジェクト/マイルストーンを提出するช้าcháaช้าcháa1遅い2ゆっくりと3遅れた、遅延した4遅れる、遅刻するเองeengเองeeng1自分で、自ら、自身で2たった;ほんの;だけ3まさにその、〜自体
先生と話した後、提出が遅れたせいで成績が下がったのだと気づきました。
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อ่านàanรายงานraai-ngaanจบjòpฉันchǎnเห็นว่าhěn-wâaแผนpɛ̌ɛnเดิมdəəmเสี่ยงsìiangเกินไปgəən-bpaiจึงjʉngเสนอsà-nə̌əทางเลือกtaang-lʉ̂ʉakใหม่mài
報告書を読み終えた後、元の計画はリスクが高すぎると気づいたので、新しい選択肢を提案しました。
คุยkuiกับgàpลูกค้าlûuk-káaแล้วláeoถึงtĕungเห็นว่าhĕn wâaปัญหาbpan-hăaจริงๆjing jingคือkeuการสื่อสารgaan sèu săanไม่ชัดเจนmâi chát jen
クライアントと話した後、本当の問題はコミュニケーションが不明確なことだと気づきました。
ฟังfangเหตุผลhèet-pǒnของkɔ̌ɔngทั้งtángสองsɔ̌ɔngฝ่ายfàaiแล้วlɛ́ɛoผมpǒmเห็นว่าhěn-wâaเรื่องrʉ̂ʉangนี้níiต้องdtɔ̂ngแก้gɛ̂ɛที่tîiกระบวนการgrà-buuan-gaanไม่ใช่mâi-châiที่tîiคนkon
両方の言い分を聞いた後、この問題は人を責めるのではなくプロセスの段階で解決すべきだと気づきました。
3動詞B1
思う、意見を持つ
意見や判断を持つ(しばしば「เห็นว่าเห็นว่าhěn-wâa〜だと思う;〜という意見である …」の形で用いられる)。
例文
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多くの人が、会議は時間通りに始めるべきだと考えています。
อาจารย์aa-jaanเห็นว่าhěn-wâaเราraoควรkuuanทบทวนtóp-tuuanพื้นฐานpʉ́ʉn-tǎanก่อนgɔ̀ɔnทำtamโครงงานkroong-ngaan
教授は、プロジェクトを始める前に基礎を復習すべきだと考えています。
4動詞B2
見なす、考える
(人や事を)特定の視点で見なす、扱う(例:เห็นเป็นเรื่องสำคัญ = 重要なことだと見なす、เห็นว่าเห็นว่าhěn-wâa〜だと思う;〜という意見である… = …という見方をする)。
例文
ผู้บริหารpûu-bɔɔ-rí-hǎanผู้บริหารpûu-bɔɔ-rí-hǎan1役員、管理者、経営幹部2経営陣เห็นhěnเห็นhěn1見る、見える2気づく、わかる、認識する3思う、意見を持つ4見なす、考えるความปลอดภัยkwaam-bplɔ̀ɔt-paiความปลอดภัยkwaam-bplɔ̀ɔt-pai1安全2セキュリティ、防犯เป็นbpenเป็นbpen1〜である2~になる3~できる、やり方を知っている(技能)4患う;状態にあるเรื่องสำคัญrʉ̂ʉang-sǎm-kanเรื่องสำคัญrʉ̂ʉang-sǎm-kan重要な問題、重大事กว่าgwàaกว่าgwàa1~より(比較マーカー)2~以上、~を超えるกำไรgam-raiกำไรgam-rai1利益、もうけ2恩恵、メリット(比喩的)
経営陣は、利益よりも安全を重視しています。
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หลายคนlǎai-konเห็นว่าhěn-wâaโครงการkroong-gaanนี้níiควรkuuanเลื่อนlʉ̂ʉanเพื่อให้pʉ̂ʉa-hâiมีmiiเวลาwee-laaทบทวนtóp-tuuanรายละเอียดraai-lá-ìiat
多くの人が、詳細を検討する時間を確保するために、このプロジェクトを延期すべきだと考えています。
ฉันchǎnเห็นhěnปัญหาbpan-hǎaนี้níiเป็นbpenโอกาสoo-gàatในnaiการปรับgaan-bpràpระบบrá-bòpใหม่màiให้hâiมีประสิทธิภาพmii-bprà-sìt-tí-pâapยิ่งขึ้นyîng-kʉ̂n
私はこの問題を、効率を高めるためにシステムを刷新する機会だと捉えています。
声調
つづりが各音節の声調をどう決めるか、順を追って確認しましょう。
声調の決まり方
- 子音クラス高子音クラス
- 声調記号声調記号なし
- 音節の終わり活音節共鳴音 -น で終わるので活音節です。
高子音クラスの子音
ขฃฉฐถผฝศษสห
結果
上昇声
hěn
いったん低く下がってから、はっきり上がります。
高子音クラス + 声調記号なし + 活音節 → 上昇声
声調表
すべてのクラスとつづりのパターン。この音節を枠で示しています。
| 中子音クラス | 高子音クラス | 低子音クラス | |
|---|---|---|---|
| 記号なし+活音 | 平声 | 上昇声 | 平声 |
| 記号なし+短い死音 | 低声 | 低声 | 高声 |
| 記号なし+長い死音 | 低声 | 低声 | 下降声 |
| Mai ek | 低声 | 低声 | 下降声 |
| Mai tho | 下降声 | 下降声 | 高声 |
| Mai tri | 高声 | — | — |
| Mai chattawa | 上昇声 | — | — |