ขาด

kàat

Significations

1VerbeA2

manquer de ; être sans

ne pas avoir quelque chose de nécessaire, de désiré ou d'attendu

Exemples

7 exemples de plus
2VerbeA2

être à court de ; venir à manquer de

avoir moins que ce dont on a besoin ou ne plus rien avoir du tout (par ex., être à court de provisions)

Exemples

3 exemples de plus
3VerbeB1

se déchirer ; se rompre

Se déchirer, se rompre ou être déchiré, notamment en parlant de papier ou de tissu, sans action délibérée de quelqu’un.

Exemples

3 exemples de plus
Le vieux drapeau a été frappé par des vents violents jusqu'à ce que le tissu se déchire en lambeaux.
4AdjectifB1

manquer de ; déficient

ne pas avoir suffisamment de quelque chose d'important ; insuffisant

Exemples

3 exemples de plus
5VerbeB1

être absent ; manquer (un événement)

ne pas assister ou ne pas être présent à un événement auquel on devrait assister (par ex., manquer les cours ou le travail)

Exemples

3 exemples de plus
6VerbeB2

être coupé ; être rompu

être cassé ou déconnecté, comme pour des câbles, des connexions ou une continuité

Exemples

3 exemples de plus

Tons

Découvrez, étape par étape, comment l'orthographe fixe le ton de chaque syllabe.

Comment le ton est déterminé

  1. Classe de consonneClasse haute
  2. Marque tonalePas de marque tonale
  3. Fin de syllabeSyllabe morteSe termine par l'occlusive -ด, donc morte.

Consonnes : Classe haute

ขฃฉฐถผฝศษสห

Résultat

Ton Bas

kàat

Commence bas et reste bas, en descendant légèrement.

Classe haute + Pas de marque tonale + Syllabe morte → Bas

Tableau des tons

Toutes les classes et graphies, avec cette syllabe encadrée.

Classe moyenneClasse hauteClasse basse
Sans marque + vivanteMoyenMontantMoyen
Sans marque + morte courteBasBasHaut
Sans marque + morte longueBasBasDescendant
Mai ekBasBasDescendant
Mai thoDescendantDescendantHaut
Mai triHaut——
Mai chattawaMontant——