ว่า
wâaSignifications
1VerbeA2
dire; informer
Dire quelque chose ou communiquer une information à quelqu’un.
Exemples
เพื่อนpʉ̂ʉanเพื่อนpʉ̂ʉan1ami2camarade de classe ; collègue (pair)3compagnon ; camaradeโทรมาtoo-maaโทรมาtoo-maaappeler (ici) ; téléphoner (à moi/nous/à cet endroit)บอกว่าbɔ̀ɔk-wâaบอกว่าbɔ̀ɔk-wâa1dire/raconter que ; rapporter/déclarer que2[d'un texte/panneau] dire/indiquer queถึงtʉ̌ngถึงtʉ̌ng1à ; jusqu'à2arriver ; atteindre3à ; vers (destinataire/but)4même si ; bien que5jusqu’à ; pas moins de ; au point de6à propos de ; concernant ; au sujet deสถานีsà-tǎa-niiสถานีsà-tǎa-nii1station de transport2station de diffusion3poste de service / baseแล้วlɛ́ɛoแล้วlɛ́ɛo1déjà ; maintenant (à partir de ce moment)2puis ; ensuite ; après cela3déjà ; marqueur d’action accomplie4et ; et ensuite (liaison de propositions)
Un ami a appelé et a dit qu'il était arrivé à la gare.
2ConjonctionA2
que (marqueur de proposition)
conjonction introduisant un discours rapporté ou une proposition complétive
Exemples
เขาkǎoเขาkǎo1il ; lui2elle3ils ; eux (selon le contexte)4corne5montagne ; collineบอกว่าbɔ̀ɔk-wâaบอกว่าbɔ̀ɔk-wâa1dire/raconter que ; rapporter/déclarer que2[d'un texte/panneau] dire/indiquer queเขาkǎoเขาkǎo1il ; lui2elle3ils ; eux (selon le contexte)4corne5montagne ; collineมาmaaมาmaa1venir ; arriver2parvenir à un état ou à une situation3marqueur d'aspect passé / jusqu'à présentสายsǎaiสายsǎai1en retard ; tard2matin (fin de matinée)3ligne ; fil ; câble4ligne (transport/communication) ; itinéraire5classificateur pour objets longs ou flexibles (fils, cordes, colliers)6informateur; espion7corde ; lanière ; bande8lignée ; affiliation ; branche9classificateur des rivières et des ruisseaux
Il a dit qu'il était en retard.
3 exemples de plusVoir moins
Maman a dit qu'autrefois notre famille cultivait du riz.
Le professeur a expliqué que nous devons rendre le travail demain.
ผมpǒmได้ยินdâi-yinข่าวkàaoว่าwâaโครงการkroong-gaanจะjàเลื่อนlʉ̂ʉanเปิดตัวbpə̀ət-dtuuaไปbpaiเดือนหน้าdʉʉan-nâa
J'ai entendu dire que le lancement du projet sera reporté au mois prochain.
3VerbeB1
penser ; considérer ; estimer
penser, considérer ou juger que quelque chose est le cas
Exemples
ฉันchǎnฉันchǎn1je ; moi2manger, pour les moines et novices bouddhistesว่าwâaว่าwâa1dire; informer2que (marqueur de proposition)3penser ; considérer ; estimer4gronder ; reprocher ; critiquerแผนpɛ̌ɛnแผนpɛ̌ɛn1plan ; stratégie2complot ; combineนี้níiนี้níi1ce, cet, cette (près du locuteur)2celui-ci ; celle-ci3ce ; cette ; actuel (moment/sujet)ง่ายngâaiง่ายngâai1facile ; simple2facilement ; aisémentเกินไปgəən-bpaiเกินไปgəən-bpaitrop ; à l'excès ; excessivement
Je pense que ce plan est trop simple.
3 exemples de plusVoir moins
Beaucoup de gens considèrent ce projet comme risqué, mais je ne suis pas d'accord.
นักวิจารณ์nák-wí-jaanว่าwâaเนื้อหาnʉ́ʉa-hǎaยังyangไม่mâiลึกlʉ́kพอpɔɔสำหรับsǎm-ràpผู้ชมpûu-chomเป้าหมายbpâo-mǎai
Les critiques jugent que le contenu n'est pas assez profond pour le public cible.
4VerbeB1
gronder ; reprocher ; critiquer
s'adresser à quelqu'un avec réprobation ; blâmer ou critiquer
Exemples
ครูkruuครูkruu1professeur ; enseignant2maître ; mentor (respectueux)3classificateur : คน ; ท่าน (respectueux)ว่าwâaว่าwâa1dire; informer2que (marqueur de proposition)3penser ; considérer ; estimer4gronder ; reprocher ; critiquerเขาkǎoเขาkǎo1il ; lui2elle3ils ; eux (selon le contexte)4corne5montagne ; collineเสียงดังsǐiang-dangเสียงดังsǐiang-dang1fort ; bruyant (volume élevé)2un bruit fortเกินไปgəən-bpaiเกินไปgəən-bpaitrop ; à l'excès ; excessivementในnaiในnai1dans ; à l'intérieur ; au sein de2pendant ; dans (temps)3de ; appartenant à (formel)ห้องเรียนhɔ̂ng-riianห้องเรียนhɔ̂ng-riiansalle de classe
Le professeur l'a réprimandé pour avoir été trop bruyant en classe.
3 exemples de plusVoir moins
Hier, maman m'a grondé pour être rentré tard et ne pas avoir appelé.
หัวหน้าhǔua-nâaว่าwâaทีมtiimว่าwâaทำงานtam-ngaanช้าcháaและlɛ́ไม่mâiตรวจงานdtrùuat-ngaanให้hâiรอบคอบrɔ̂ɔp-kɔ̂ɔp
Le patron a critiqué l'équipe pour avoir travaillé lentement et ne pas avoir vérifié leur travail avec soin.
เพื่อนร่วมงานpʉ̂ʉan-rûuam-ngaanว่าwâaเขาkǎoต่อหน้าdtɔ̀ɔ-nâaคนอื่นkon-ʉ̀ʉnจนjonเขาkǎoรู้สึกrúu-sʉ̀kอับอายàp-aaiทั้งที่táng-tîiเขาkǎoพยายามpá-yaa-yaamอธิบายà-tí-baaiเหตุผลhèet-pǒnแล้วlɛ́ɛo
Un collègue l'a critiqué devant les autres, le faisant se sentir humilié, bien qu'il ait déjà essayé d'expliquer ses raisons.
Tons
Découvrez, étape par étape, comment l'orthographe fixe le ton de chaque syllabe.
Comment le ton est déterminé
- Classe de consonneClasse basse
- Marque tonaleMai ek
- Fin de syllabeSyllabe vivanteInutile ici : c'est la marque tonale qui décide.
Consonnes : Classe basse
คฅฆงชซฌญฑฒณทธนพฟภมยรลวฬฮ
Résultat
Ton Descendant
wâa
Commence haut, monte un peu, puis descend nettement.
Classe basse + Mai ek → Descendant
Tableau des tons
Toutes les classes et graphies, avec cette syllabe encadrée.
| Classe moyenne | Classe haute | Classe basse | |
|---|---|---|---|
| Sans marque + vivante | Moyen | Montant | Moyen |
| Sans marque + morte courte | Bas | Bas | Haut |
| Sans marque + morte longue | Bas | Bas | Descendant |
| Mai ek | Bas | Bas | Descendant |
| Mai tho | Descendant | Descendant | Haut |
| Mai tri | Haut | — | — |
| Mai chattawa | Montant | — | — |