ฟาด
fâatSignifications
frapper ; fouetter ; cingler
frapper avec force, souvent par un mouvement rapide, ample ou fouettant (par ex. avec la main, un bâton ou un fouet)
Exemples
11 exemples de plusVoir moins
rafler ; empocher ; décrocher
Obtenir ou prendre de l’argent, un prix ou un autre avantage, souvent d’une valeur importante ou particulièrement convoité.
Exemples
3 exemples de plusVoir moins
engloutir (nourriture) ; dévorer
Manger quelque chose rapidement et complètement, souvent avec appétit ; familier.
Exemples
3 exemples de plusVoir moins
assurer grave ; déchirer (style) ; envoyer du lourd (argot)
Familier, argot : livrer ou présenter quelque chose avec un impact marquant ou du style (ex. : un look, une tenue, une réplique ou une performance audacieuse).
Exemples
3 exemples de plusVoir moins
Tons
Découvrez, étape par étape, comment l'orthographe fixe le ton de chaque syllabe.
Comment le ton est déterminé
- Classe de consonneClasse basse
- Marque tonalePas de marque tonale
- Fin de syllabeSyllabe morteVoyelle longueSe termine par l'occlusive -ด, donc morte.
Consonnes : Classe basse
คฅฆงชซฌญฑฒณทธนพฟภมยรลวฬฮ
Résultat
Ton Descendant
fâat
Commence haut, monte un peu, puis descend nettement.
Classe basse + Pas de marque tonale + Syllabe morte · Voyelle longue → Descendant
Tableau des tons
Toutes les classes et graphies, avec cette syllabe encadrée.
| Classe moyenne | Classe haute | Classe basse | |
|---|---|---|---|
| Sans marque + vivante | Moyen | Montant | Moyen |
| Sans marque + morte courte | Bas | Bas | Haut |
| Sans marque + morte longue | Bas | Bas | Descendant |
| Mai ek | Bas | Bas | Descendant |
| Mai tho | Descendant | Descendant | Haut |
| Mai tri | Haut | — | — |
| Mai chattawa | Montant | — | — |