เห็น

hěn

Significations

2VerbeB1

remarquer ; se rendre compte ; constater (que)

prendre conscience de ou reconnaître un fait ou une situation ; s'utilise souvent avec ว่าว่าwâa1[to] say; tell2[to] think; consider; deem3[to] scold; reproach; criticize4that (clause marker) pour signifier « se rendre compte / constater que... ».

Exemples

คุยkuiคุยkui1bavarder ; discuter2discuter ; parler de3se vanter ; frimer4parler avec quelqu’un dans une perspective amoureuse ; apprendre à connaître un partenaire potentiel (fam.)กับgàpกับgàp1avec ; en compagnie de2et (informel)3accompagnement ; plat d'accompagnement4contre ; face à5à ; envers (destinataire/cible)6classificateur : ensembles/paires (cuillère et fourchette)ครูkruuครูkruu1professeur ; enseignant2maître ; mentor (respectueux)3classificateur : คน ; ท่าน (respectueux)แล้วlɛ́ɛoแล้วlɛ́ɛo1déjà ; maintenant (à partir de ce moment)2puis ; ensuite ; après cela3déjà ; marqueur d’action accomplie4et ; et ensuite (liaison de propositions)ฉันchǎnฉันchǎn1je ; moi2manger, pour les moines et novices bouddhistesเห็นว่าhěn-wâaเห็นว่าhěn-wâapenser que ; être d'avis queคะแนนká-nɛɛnคะแนนká-nɛɛn1score ; point(s) ; note2vote ; voix3évaluation ; note ; scoreลดlótลดlót1réduire ; diminuer ; baisser2baisser (un prix) ; faire une réduction ; solderเพราะprɔ́เพราะprɔ́1parce que ; car2à cause de ; en raison de3mélodieux ; agréable à l'oreilleส่งงานsòng-ngaanส่งงานsòng-ngaan1rendre un travail ; remettre un devoir ou un rapport2livrer un livrable ; rendre un projet / une étapeช้าcháaช้าcháa1lent2lentement3en retard ; retardé4[être] lent ; être en retardเองeengเองeeng1soi-même ; personnellement ; par soi-même2seulement ; juste ; simplement3exactement cela / lui-même
Après avoir discuté avec le professeur, j'ai réalisé que ma note avait baissé parce que j'avais rendu mon travail en retard.
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3VerbeB1

penser ; être d'avis

avoir une opinion ou un jugement (souvent utilisé comme เห็นว่าเห็นว่าhěn-wâapenser que ; être d'avis que …).

Exemples

3 exemples de plus
4VerbeB2

considérer ; tenir pour

voir ou traiter [qqch/qqn] d'une certaine manière (par ex., เห็นเป็นเรื่องสำคัญ = considérer (cela) comme important ; เห็นว่าเห็นว่าhěn-wâapenser que ; être d'avis que… = considérer que…).

Exemples

3 exemples de plus

Tons

Découvrez, étape par étape, comment l'orthographe fixe le ton de chaque syllabe.

Comment le ton est déterminé

  1. Classe de consonneClasse haute
  2. Marque tonalePas de marque tonale
  3. Fin de syllabeSyllabe vivanteSe termine par la sonante -น, donc vivante.

Consonnes : Classe haute

ขฃฉฐถผฝศษสห

Résultat

Ton Montant

hěn

Descend d'abord, puis remonte nettement.

Classe haute + Pas de marque tonale + Syllabe vivante → Montant

Tableau des tons

Toutes les classes et graphies, avec cette syllabe encadrée.

Classe moyenneClasse hauteClasse basse
Sans marque + vivanteMoyenMontantMoyen
Sans marque + morte courteBasBasHaut
Sans marque + morte longueBasBasDescendant
Mai ekBasBasDescendant
Mai thoDescendantDescendantHaut
Mai triHaut——
Mai chattawaMontant——