ไล่

lâi

Significations

1VerbeA2

chasser ; poursuivre

poursuivre quelqu'un ou quelque chose pour l'attraper, l'atteindre ou le faire fuir

Exemples

3 exemples de plus
2VerbeB1

faire fuir ; expulser

forcer quelqu'un ou quelque chose à quitter un endroit ; chasser

Exemples

3 exemples de plus
3VerbeB1

licencier ; renvoyer

renvoyer quelqu'un de son emploi ; licencier

Exemples

3 exemples de plus
4VerbeB2

parcourir dans l'ordre ; trier ; énumérer

procéder étape par étape ou organiser en séquence (par ex. ไล่เช็กไล่เช็กlâi-chékvérifier un à un ; passer en revue, ไล่สีไล่สีlâi-sǐi1[to] gradate colors; [to] create a gradient2gradient-colored; ombré)

Exemples

3 exemples de plus
5VerbeB2

ajuster progressivement

changer progressivement sur une échelle (par ex. ไล่ระดับไล่ระดับlâi-rá-dàp1disposer en niveaux gradués ; échelonner2changer graduellement ; former un dégradé3à plusieurs niveaux ; étagé ; en dégradé, ไล่น้ำหนักสี)

Exemples

3 exemples de plus

Tons

Découvrez, étape par étape, comment l'orthographe fixe le ton de chaque syllabe.

Comment le ton est déterminé

  1. Classe de consonneClasse basse
  2. Marque tonaleMai ek
  3. Fin de syllabeSyllabe vivanteInutile ici : c'est la marque tonale qui décide.

Consonnes : Classe basse

คฅฆงชซฌญฑฒณทธนพฟภมยรลวฬฮ

Résultat

Ton Descendant

lâi

Commence haut, monte un peu, puis descend nettement.

Classe basse + Mai ek → Descendant

Tableau des tons

Toutes les classes et graphies, avec cette syllabe encadrée.

Classe moyenneClasse hauteClasse basse
Sans marque + vivanteMoyenMontantMoyen
Sans marque + morte courteBasBasHaut
Sans marque + morte longueBasBasDescendant
Mai ekBasBasDescendant
Mai thoDescendantDescendantHaut
Mai triHaut——
Mai chattawaMontant——