ฟัด
fátArti
bergulat; bertarung sengit
bertarung atau bergulat dalam jarak dekat dengan saling mencengkeram dan mendorong dengan keras; baku hantam
Contoh
3 contoh lagiTampilkan lebih sedikit
makan dengan lahap; melahap habis (informal)
menyantap makanan dengan sangat cepat dan lahap, seolah-olah sedang bertarung
Contoh
3 contoh lagiTampilkan lebih sedikit
mengoyak; menyerang dan menggigit dengan ganas (hewan)
menyerang dengan cara menggigit, mencakar, mengguncang, atau mengoyak sesuatu atau seseorang dengan kasar (tentang hewan)
Contoh
3 contoh lagiTampilkan lebih sedikit
mendekap; memeluk dan mencium bertubi-tubi (informal)
memeluk atau meremas seseorang dengan erat, sering kali menggosok atau mencium dengan sedikit kasar namun penuh canda (misalnya, di pipi)
Contoh
3 contoh lagiTampilkan lebih sedikit
menangani dengan gigih; berusaha keras (kiasan)
mengerahkan usaha yang kuat dan gigih untuk mengalahkan, menyelesaikan, atau melewati lawan, tugas, maupun masalah
Contoh
3 contoh lagiTampilkan lebih sedikit
bermesraan; bercumbu penuh gairah (bahasa gaul)
bahasa gaul: berciuman dan saling raba dengan nafsu; terkadang menyiratkan hubungan seks
Contoh
3 contoh lagiTampilkan lebih sedikit
Nada
Lihat langkah demi langkah bagaimana ejaan menentukan nada tiap suku kata.
Cara nada ditentukan
- Kelas konsonanKelas rendah
- Tanda nadaTanpa tanda nada
- Akhir suku kataSuku kata matiVokal pendekBerakhir dengan hambat -ด, jadi mati.
Konsonan Kelas rendah
คฅฆงชซฌญฑฒณทธนพฟภมยรลวฬฮ
Hasil
Nada Tinggi
fát
Mulai tinggi dan terus naik.
Kelas rendah + Tanpa tanda nada + Suku kata mati · Vokal pendek → Tinggi
Tabel nada
Semua kelas dan pola ejaan, dengan suku kata ini ditandai.
| Kelas tengah | Kelas tinggi | Kelas rendah | |
|---|---|---|---|
| Tanpa tanda + hidup | Sedang | Naik | Sedang |
| Tanpa tanda + mati pendek | Rendah | Rendah | Tinggi |
| Tanpa tanda + mati panjang | Rendah | Rendah | Turun |
| Mai ek | Rendah | Rendah | Turun |
| Mai tho | Turun | Turun | Tinggi |
| Mai tri | Tinggi | — | — |
| Mai chattawa | Naik | — | — |