ยึด
yʉ́tSignifications
saisir ; confisquer
prendre et conserver quelque chose par l'autorité ou la force, souvent sans le restituer (par exemple, saisir de la contrebande, confisquer des biens)
Exemples
3 exemples de plusVoir moins
tenir ; saisir ; attacher ; fixer
Saisir fermement quelque chose ou le fixer/maintenir en place pour qu'il ne bouge pas (par ex., visser fermement, bloquer).
Exemples
3 exemples de plusVoir moins
occuper ; prendre le contrôle (d'un lieu / véhicule)
prendre le contrôle ou la possession d'un lieu, d'une position ou d'un véhicule, souvent par la force ou sans autorisation (par exemple, occuper un territoire, détourner un véhicule)
Exemples
3 exemples de plusVoir moins
adhérer à ; s'en tenir à (un principe/une position)
S'en tenir fermement à, ou défendre, une croyance, une règle, un devoir ou une position ; s'y engager.
Exemples
3 exemples de plusVoir moins
Tons
Découvrez, étape par étape, comment l'orthographe fixe le ton de chaque syllabe.
Comment le ton est déterminé
- Classe de consonneClasse basse
- Marque tonalePas de marque tonale
- Fin de syllabeSyllabe morteVoyelle courteSe termine par l'occlusive -ด, donc morte.
Consonnes : Classe basse
คฅฆงชซฌญฑฒณทธนพฟภมยรลวฬฮ
Résultat
Ton Haut
yʉ́t
Commence haut et continue de monter.
Classe basse + Pas de marque tonale + Syllabe morte · Voyelle courte → Haut
Tableau des tons
Toutes les classes et graphies, avec cette syllabe encadrée.
| Classe moyenne | Classe haute | Classe basse | |
|---|---|---|---|
| Sans marque + vivante | Moyen | Montant | Moyen |
| Sans marque + morte courte | Bas | Bas | Haut |
| Sans marque + morte longue | Bas | Bas | Descendant |
| Mai ek | Bas | Bas | Descendant |
| Mai tho | Descendant | Descendant | Haut |
| Mai tri | Haut | — | — |
| Mai chattawa | Montant | — | — |