สูตร
sùut의미
1명사A2
조리법; 레시피; 설명서
음식이나 기타 제품을 만들기 위한 구체적인 재료 목록 및 단계
예문
แม่mâeแม่mâe1어머니; 엄마2여성을 부르는 전통적·친근한 호칭3접두사: 여성; 주요; 기본มีmeeมีmee1가지다; 소유하다2있다; 존재하다3겪다; 경험하다สูตรsòotสูตรsòot1조리법; 레시피; 설명서2공식; 방정식; 수식3방법; 표준 절차4수트라; 불교 설법แกงเขียวหวานgaeng kĭiao wăanแกงเขียวหวานgaeng kĭiao wăan태국식 그린 카레ที่ทำtêe tamง่ายngâaiง่ายngâai1쉬운; 단순한2쉽게; 수월하게
엄마는 그린 커리를 위한 간단한 레시피를 가지고 계십니다.
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재료와 단계를 포함한 쿠키 레시피를 적어 두었습니다.
เชฟchéepสอนsɔ̌ɔnสูตรsùutซุปsúpโดยdooiบอกbɔ̀ɔkปริมาณbpà-rí-maanแต่ละdtɛ̀ɛ-láอย่างyàangอย่างชัดเจนyàang-chát-jeen
셰프는 각 재료의 양을 명확하게 명시하며 수프 레시피를 가르쳐 주었습니다.
ถ้าtâaทำตามtam-dtaamสูตรsùutแยมyɛɛmนี้níiทีละขั้นtii-lá-kânจะได้jà-dâaiรสrótและlɛ́เนื้อสัมผัสnʉ́ʉa-sǎm-pàtสม่ำเสมอsà-màm-sà-mə̌əทุกครั้งtúk-kráng
이 잼 레시피를 단계별로 따라 하면 매번 일정한 맛과 질감을 얻을 수 있습니다.
2명사B1
공식; 방정식; 수식
무언가를 계산하거나 설명하기 위해 기호로 나타낸 고정된 수학적 관계 (예: 방정식 또는 대수식)
예문
ครูkruuครูkruu1교사, 선생님2스승, 사부 (존칭)3분류사: คน; ท่าน(높임말)ให้hâiให้hâi1주다, 제공하다2허락하다, 하게 하다, 허용하다3to; for [sb] (recipient)4~하게 하다; 시키다5~를 위해6~하도록; ~하기 위해7~할 정도로; ~할 때까지ใช้cháiใช้chái1사용하다, 이용하다2(돈을) 쓰다, 지불하다, 지출하다3(시간/노력/비용 등이) 필요하다, 소요되다, 걸리다4시키다; 맡기다; 명령하다สูตรsùutสูตรsùut1조리법; 레시피; 설명서2공식; 방정식; 수식3방법; 표준 절차4수트라; 불교 설법พื้นที่pʉ́ʉn-tîiพื้นที่pʉ́ʉn-tîi1구역; 공간; 표면; 면적2지역; 지대; 지방; 구역3공간; 영역(비유적)สี่เหลี่ยมผืนผ้าsìi-lìiam-pʉ̌ʉn-pâaสี่เหลี่ยมผืนผ้าsìi-lìiam-pʉ̌ʉn-pâa직사각형เพื่อpʉ̂ʉaเพื่อpʉ̂ʉa1~을 위해; ~하기 위해2~의 이익을 위해; ~을 위해คำนวณkam-nuuanคำนวณkam-nuuan1계산하다, 산출하다2추정하다, 어림잡다ขนาดkà-nàatขนาดkà-nàat1크기; 치수; 규모2정도; 범위3그 정도로; 그만큼4심지어; ~할 정도로5~만큼; ~할 정도로6매우; 극도로 (태국 북부 방언)สนามsà-nǎamสนามsà-nǎam1경기장; 코트; 구장2마당; 공터3분야; 영역; 무대4장 (물리학)
선생님은 경기장 크기를 계산하기 위해 직사각형 면적 공식을 사용하라고 말씀하셨습니다.
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ถ้าtâaเราraoจำสูตรjam-sùutความเร็วkwaam-reoได้dâaiเราraoก็gɔ̂หาhǎaค่าkâaได้dâaiจากjàakระยะทางrá-yá-taangและlɛ́เวลาwee-laa
속도 공식을 기억한다면 거리와 시간으로 값을 구할 수 있습니다.
นักเรียนnák-riianสรุปsà-rùpสูตรsùutกำลังสองgam-lang-sɔ̌ɔngสมบูรณ์sǒm-buunเพื่อpʉ̂ʉaใช้cháiแก้gɛ̂ɛสมการsà-má-gaanเร็วขึ้นreo-kʉ̂n
학생들은 방정식을 더 빨리 풀기 위해 완전제곱 공식을 정리했습니다.
นักวิจัยnák-wí-jaiสร้างsâangแบบจำลองbɛ̀ɛp-jam-lɔɔngโดยdooiอาศัยaa-sǎiสูตรsùutเชิงเส้นchəəng-sênเพื่อpʉ̂ʉaอธิบายความà-tí-baai-kwaamสัมพันธ์sǎm-panระหว่างrá-wàangตัวแปรdtuua-bprɛɛสองsɔ̌ɔngตัวdtuua
연구원은 두 변수 사이의 관계를 설명하기 위해 선형 공식을 기반으로 모델을 구축했습니다.
3명사B2
방법; 표준 절차
일관된 결과를 얻기 위해 정립되거나 관례적으로 사용하는 방법
예문
บริษัทbɔɔ-rí-sàtบริษัทbɔɔ-rí-sàt회사; 기업ใช้cháiใช้chái1사용하다, 이용하다2(돈을) 쓰다, 지불하다, 지출하다3(시간/노력/비용 등이) 필요하다, 소요되다, 걸리다4시키다; 맡기다; 명령하다สูตรsùutสูตรsùut1조리법; 레시피; 설명서2공식; 방정식; 수식3방법; 표준 절차4수트라; 불교 설법ต้นแบบdtôn-bɛ̀ɛpต้นแบบdtôn-bɛ̀ɛp1프로토타입; 시제품2모범; 롤모델; 본보기การออกแบบgaan-ɔ̀ɔk-bɛ̀ɛpการออกแบบgaan-ɔ̀ɔk-bɛ̀ɛp1디자인, 설계 (행위/과정)2디자인 (결과/계획)3디자인 (분야/전문)เดิมdəəmเดิมdəəm1원래의; 초기의2예전의, 이전의3예전처럼, 원래, 이전과 동일하게ในnaiในnai1~안에; ~내부에2~동안; ~내에 (시간)3~의; ~에 속한 (격식)การพัฒนาผลิตภัณฑ์gaan-pát-tá-naa-pà-lìt-dtà-panการพัฒนาผลิตภัณฑ์gaan-pát-tá-naa-pà-lìt-dtà-pan제품 개발รุ่นใหม่rûn-màiรุ่นใหม่rûn-mài1새로운; 차세대의2신모델; 새 버전3젊은 세대; 신세대
회사는 신모델 개발을 위해 동일한 시제품 디자인 청사진을 사용합니다.
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อาจารย์aa-jaanยกตัวอย่างyók-dtuua-yàangสูตรsùutโครงงานkroong-ngaanวิจัยwí-jaiเพื่อให้pʉ̂ʉa-hâiนักศึกษาnák-sʉ̀k-sǎaนำไปnam-bpaiปรับใช้bpràp-chái
교수님은 학생들이 활용할 수 있도록 연구 프로젝트 청사진을 제시했습니다.
สตาร์ทอัพsà-dtàat-àpพยายามpá-yaa-yaamเลี่ยงlîiangสูตรsùutการทำธุรกิจgaan-tam-tú-rá-gìtแบบbɛ̀ɛpสำเร็จรูปsǎm-rèt-rûupและlɛ́สร้างsâangแบบจำลองbɛ̀ɛp-jam-lɔɔngของkɔ̌ɔngตนเองdton-eeng
스타트업은 정형화된 비즈니스 청사진을 피하고 자신들만의 모델을 구축하려 노력합니다.
เมืองmʉʉangนี้níiนำnamสูตรsùutการพัฒนาgaan-pát-tá-naaเมืองอัจฉริยะmʉʉang-àt-chà-rí-yáจากjàakต่างประเทศdtàang-bprà-têetมาmaaปรับbpràpให้hâiเข้ากับkâo-gàpบริบทbɔɔ-rí-bòtท้องถิ่นtɔ́ɔng-tìn
이 도시는 해외의 스마트 시티 개발 청사진을 지역 상황에 맞게 조정하여 도입하고 있습니다.
บริษัทbɔɔ-rí-sàtใช้cháiสูตรsùutเดิมdəəmในnaiการฝึกgaan-fʉ̀kพนักงานpá-nák-ngaanเพราะprɔ́ได้ผลdâai-pǒnสม่ำเสมอsà-màm-sà-mə̌ə
그 회사는 일관된 결과를 제공하기 때문에 직원 교육에 동일한 공식을 사용합니다.
เขาkǎoมีmiiสูตรsùutการอ่านหนังสือgaan-àan-nǎng-sʉ̌ʉที่tîiทำให้tam-hâiจำได้jam-dâaiดีdiiและlɛ́ไม่mâiเครียดkrîiat
그는 내용을 잘 기억하고 스트레스를 받지 않게 도와주는 자신만의 공부 비법이 있습니다.
ผู้จัดpûu-jàtการเสนอgaan-sà-nə̌əสูตรsùutการทำงานgaan-tam-ngaanแบบbɛ̀ɛpสั้นsânกระชับgrà-chápและlɛ́วัดผลwát-pǒnได้dâaiเพื่อให้pʉ̂ʉa-hâiทีมtiimเดินไปdəən-bpaiในnaiทิศทางtít-taangเดียวกันdiiao-gan
매니저는 팀이 같은 방향으로 나아갈 수 있도록 간결하고 측정 가능한 업무 공식을 제안했습니다.
นักการตลาดnák gaan dtà-làatกำลังgam-langมองหาmong hăaสูตรsòotการสื่อสารgaan sèu săanที่ทำtêe tamซ้ำsámได้dâiเพื่อpêuuaสร้างsâangภาพลักษณ์pâap-pá-lákที่têeคงเส้นคงวาkong sên kong waaในnaiทุกtúkช่องทางchông taang
마케터들은 모든 채널에서 일관된 브랜드 이미지를 구축하기 위해 반복 가능한 커뮤니케이션 공식을 찾고 있습니다.
4명사C1
수트라; 불교 설법
불교의 설법이나 경전 문헌으로, พระสูตรพระสูตรprá-sùut불교 설법/경전 (수타/수트라)라고도 한다. 특별히 진언이나 주문만을 뜻하지는 않는다.
예문
วันนี้wan-níiวันนี้wan-níi1오늘 (발화 시점)2오늘; 금일3요즘; 현재พระอาจารย์prá-aa-jaanพระอาจารย์prá-aa-jaan스승 (불교 승려 존칭)อ่านàanอ่านàan1읽다2소리 내어 읽다; 발음하다3해석하다; 파악하다4[to] read data (computing)พระสูตรprá-sùutพระสูตรprá-sùut불교 설법/경전 (수타/수트라)ให้hâiให้hâi1주다, 제공하다2허락하다, 하게 하다, 허용하다3to; for [sb] (recipient)4~하게 하다; 시키다5~를 위해6~하도록; ~하기 위해7~할 정도로; ~할 때까지ฟังfangฟังfang1듣다2귀담아듣다; 따르다3~처럼 들리다แล้วlɛ́ɛoแล้วlɛ́ɛo1이미, 벌써; 이제2그리고, 그러고 나서, 그 후에3이미; 완료 표지4그리고, 그래서 (절 연결)อธิบายà-tí-baaiอธิบายà-tí-baai설명하다; 명확히 하다ด้วยdûuaiด้วยdûuai1~와 함께; 같이2또한; ~도 역시3~로; ~을 사용하여 (수단/방법)4~때문에, ~로 인하여5~때문에, ~이므로 (격식/문어체)6요청 표현; 부디; ~도ภาษาpaa-sǎaภาษาpaa-sǎa1언어; 말2사용역; 전문 용어; 특정 언어ง่ายngâaiง่ายngâai1쉬운; 단순한2쉽게; 수월하게
오늘 스님께서 우리에게 불교 경전을 읽어 주신 다음 쉬운 말로 설명해 주셨습니다.
3개의 예문 더 보기간략히 보기
ก่อนจะgɔ̀ɔn-jàตีความdtii-kwaamพระสูตรprá-sùutนี้níiเราraoควรkuuanศึกษาsʉ̀k-sǎaว่าwâaพระพุทธเจ้าprá-pút-tá-jâaoทรงsongแสดงธรรมsà-dɛɛng-tamแก่gɛ̀ɛใครkraiและlɛ́ในnaiสถานการณ์sà-tǎa-ná-gaanใดdai
이 경전을 해석하기 전에 우리는 부처님께서 누구에게 어떤 상황에서 가르침을 설하셨는지 살펴보아야 합니다.
แม้mɛ́ɛพระสูตรprá-sùutเดียวกันdiiao-ganในnaiฉบับแปลchà-bàp-bplɛɛต่างdtàangจะjàใช้cháiถ้อยคำtɔ̂ɔi-kamต่างกันdtàang-ganแต่dtɛ̀ɛการอ่านgaan-àanเทียบเคียงtîiap-kiiangกันganช่วยให้chûuai-hâiเราraoเห็นhěnนัยnaiของkɔ̌ɔngคำสอนkam-sɔ̌ɔnที่tîiฉบับchà-bàpใดdaiฉบับchà-bàpหนึ่งnʉ̀ngอาจàatถ่ายทอดtàai-tɔ̂ɔtได้dâaiไม่ครบถ้วนmâi-króp-tûuan
같은 불교 경전이라도 번역본에 따라 표현이 다를 수 있지만, 여러 번역본을 서로 비교해 읽으면 한 판본만으로는 온전히 전달되지 않을 수 있는 가르침의 뉘앙스를 파악할 수 있다.
성조
철자가 각 음절의 성조를 어떻게 정하는지 단계별로 확인해 보세요.
สูตร는 왜 สูด로 읽을까요?
sùut
- 받침 소리음절 끝에서 ต는 ด(t)처럼 소리 나요.
아래 성조 규칙은 실제로 소리 나는 음절을 기준으로 해요.
성조가 정해지는 방법
- 자음 클래스고자음 클래스
- 성조 부호성조 부호 없음
- 음절 끝사음절폐쇄음 -ต(으)로 끝나서 사음절이에요.
고자음 클래스 자음
ขฃฉฐถผฝศษสห
결과
저성 성조
sùut
낮게 시작해 낮게 유지하며 살짝 내려가요.
고자음 클래스 + 성조 부호 없음 + 사음절 → 저성
성조표
모든 클래스와 철자 패턴이며, 이 음절이 표시되어 있어요.
| 중자음 클래스 | 고자음 클래스 | 저자음 클래스 | |
|---|---|---|---|
| 부호 없음 + 생음 | 평성 | 상승성 | 평성 |
| 부호 없음 + 짧은 사음 | 저성 | 저성 | 고성 |
| 부호 없음 + 긴 사음 | 저성 | 저성 | 하강성 |
| Mai ek | 저성 | 저성 | 하강성 |
| Mai tho | 하강성 | 하강성 | 고성 |
| Mai tri | 고성 | — | — |
| Mai chattawa | 상승성 | — | — |