เห็น
hěn의미
1동사A1
보다
눈으로 인지하다; 시각적으로 알아채다
예문
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오늘 아침 집 앞에서 친구의 새 차를 보았다.
우리는 주방에서 연기가 나오는 것을 보고 서둘러 확인하러 갔습니다.
2동사B1
알아채다; 깨닫다; 알게 되다
사실이나 상황을 인지하거나 인식하다; 종종 ว่าว่าwâa1말하다; 알리다2~라고; ~라는 것 (절 표지)3생각하다; 간주하다; 여기다4꾸짖다; 책망하다; 비판하다와 함께 쓰여 '~라는 것을 깨닫다/알게 되다'의 의미를 가짐
예문
คุยkuiคุยkui1잡담하다; 이야기하다2논의하다; 의논하다3자랑하다; 뽐내다4썸을 타다; 연애 상대로 알아 가다กับgàpกับgàp1~와 함께; 같이2~와/과; 그리고 (비격식)3반찬; 곁들임 요리4~에 맞서; ~대 (vs)5~에게; ~를 향해 (수신자/대상)6분류사: 세트/벌 (숟가락과 포크)ครูkruuครูkruu1교사, 선생님2스승, 사부 (존칭)3분류사: คน; ท่าน(높임말)แล้วlɛ́ɛoแล้วlɛ́ɛo1이미, 벌써; 이제2그리고, 그러고 나서, 그 후에3이미; 완료 표지4그리고, 그래서 (절 연결)ฉันchǎnฉันchǎn1나; 내가; 나를2먹다; 식사하다(승려·사미)เห็นว่าhěn-wâaเห็นว่าhěn-wâa~라고 생각하다; ~라는 의견을 가지다คะแนนká-nɛɛnคะแนนká-nɛɛn1점수2표 (투표)3평점; 등급; 점수ลดlótลดlót1줄이다; 감소하다; 떨어지다2(가격을) 낮추다; 할인하다; 인하하다3[to] lower [sth]เพราะprɔ́เพราะprɔ́1~때문에2때문에; ~로 인해3듣기 좋은; 감미로운ส่งงานsòng-ngaanส่งงานsòng-ngaan1과제/작업물을 제출하다2결과물을 전달하다; 프로젝트/단계를 제출하다ช้าcháaช้าcháa1느린2천천히; 느리게3늦은; 지연된4느리다; 늦다เองeengเองeeng1스스로; 직접; 본인이2오직; 단지; 불과3바로 그; 그 자체
선생님과 이야기한 후에 제가 과제를 늦게 제출해서 점수가 깎였다는 것을 깨달았어요.
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อ่านàanรายงานraai-ngaanจบjòpฉันchǎnเห็นว่าhěn-wâaแผนpɛ̌ɛnเดิมdəəmเสี่ยงsìiangเกินไปgəən-bpaiจึงjʉngเสนอsà-nə̌əทางเลือกtaang-lʉ̂ʉakใหม่mài
보고서를 마친 후 원래 계획이 너무 위험하다는 것을 깨닫고 새로운 대안을 제안했어요.
คุยkuiกับgàpลูกค้าlûuk-káaแล้วláeoถึงtĕungเห็นว่าhĕn wâaปัญหาbpan-hăaจริงๆjing jingคือkeuการสื่อสารgaan sèu săanไม่ชัดเจนmâi chát jen
고객과 대화한 후에 진짜 문제는 불분명한 소통이었다는 것을 깨달았어요.
ฟังfangเหตุผลhèet-pǒnของkɔ̌ɔngทั้งtángสองsɔ̌ɔngฝ่ายfàaiแล้วlɛ́ɛoผมpǒmเห็นว่าhěn-wâaเรื่องrʉ̂ʉangนี้níiต้องdtɔ̂ngแก้gɛ̂ɛที่tîiกระบวนการgrà-buuan-gaanไม่ใช่mâi-châiที่tîiคนkon
양측의 입장을 듣고 나서 이 문제는 사람이 아니라 프로세스 차원에서 해결해야 한다는 것을 깨달았어요.
3동사B1
생각하다; ~라고 여기다
의견이나 판단을 가지다 (주로 'เห็นว่าเห็นว่าhěn-wâa~라고 생각하다; ~라는 의견을 가지다 …' 형식으로 사용됨).
예문
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많은 사람들이 회의를 정시에 시작해야 한다고 생각합니다.
อาจารย์aa-jaanเห็นว่าhěn-wâaเราraoควรkuuanทบทวนtóp-tuuanพื้นฐานpʉ́ʉn-tǎanก่อนgɔ̀ɔnทำtamโครงงานkroong-ngaan
교수님은 프로젝트를 시작하기 전에 기초를 복습해야 한다고 생각하십니다.
ผมpǒmเห็นว่าhěn-wâaแนวทางnɛɛo-taangแบบbɛ̀ɛpค่อยเป็นค่อยไปkɔ̂i-bpen-kɔ̂i-bpaiจะjàลดlótความเสี่ยงkwaam-sìiangและlɛ́สร้างsâangความเชื่อมั่นkwaam-chʉ̂ʉa-mânได้dâaiมากกว่าmâak-gwàa
저는 단계적인 접근 방식이 위험을 줄이고 더 효과적으로 신뢰를 구축할 것이라는 견해를 가지고 있습니다.
4동사B2
고려하다; ~로 여기다
[무엇/누구를] 특정한 방식으로 보거나 대하다 (예: เห็นเป็นเรื่องสำคัญ = 중요하게 여기다, เห็นว่าเห็นว่าhěn-wâa~라고 생각하다; ~라는 의견을 가지다… = ~라는 견해를 가지다).
예문
ผู้บริหารpûu-bɔɔ-rí-hǎanผู้บริหารpûu-bɔɔ-rí-hǎan1임원, 관리자, 경영자2경영진เห็นhěnเห็นhěn1보다2알아채다; 깨닫다; 알게 되다3생각하다; ~라고 여기다4고려하다; ~로 여기다ความปลอดภัยkwaam-bplɔ̀ɔt-paiความปลอดภัยkwaam-bplɔ̀ɔt-pai1안전2보안เป็นbpenเป็นbpen1~이다2~이 되다3할 줄 알다 (기술)4살아 있는5앓다; 겪다; 어떤 상태에 있다เรื่องสำคัญrʉ̂ʉang-sǎm-kanเรื่องสำคัญrʉ̂ʉang-sǎm-kan중요한 문제, 중대한 사안กว่าgwàaกว่าgwàa1~보다 (비교 표현)2~이상; ~넘게กำไรgam-raiกำไรgam-rai1이익; 금전적 이득2[to] make a profit3이득; 혜택 (비유적)
경영진은 안전을 이익보다 더 중요하게 여깁니다.
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부모들은 보통 자녀를 가족의 중심으로 여기는 경향이 있습니다.
หลายคนlǎai-konเห็นว่าhěn-wâaโครงการkroong-gaanนี้níiควรkuuanเลื่อนlʉ̂ʉanเพื่อให้pʉ̂ʉa-hâiมีmiiเวลาwee-laaทบทวนtóp-tuuanรายละเอียดraai-lá-ìiat
많은 사람들은 세부 사항을 검토할 시간을 갖기 위해 이 프로젝트를 연기해야 한다고 생각합니다.
ฉันchǎnเห็นhěnปัญหาbpan-hǎaนี้níiเป็นbpenโอกาสoo-gàatในnaiการปรับgaan-bpràpระบบrá-bòpใหม่màiให้hâiมีประสิทธิภาพmii-bprà-sìt-tí-pâapยิ่งขึ้นyîng-kʉ̂n
저는 이 문제를 더 큰 효율성을 위해 시스템을 개편할 기회로 여깁니다.
성조
철자가 각 음절의 성조를 어떻게 정하는지 단계별로 확인해 보세요.
성조가 정해지는 방법
- 자음 클래스고자음 클래스
- 성조 부호성조 부호 없음
- 음절 끝생음절공명음 -น(으)로 끝나서 생음절이에요.
고자음 클래스 자음
ขฃฉฐถผฝศษสห
결과
상승성 성조
hěn
먼저 낮게 내려갔다가 뚜렷하게 올라가요.
고자음 클래스 + 성조 부호 없음 + 생음절 → 상승성
성조표
모든 클래스와 철자 패턴이며, 이 음절이 표시되어 있어요.
| 중자음 클래스 | 고자음 클래스 | 저자음 클래스 | |
|---|---|---|---|
| 부호 없음 + 생음 | 평성 | 상승성 | 평성 |
| 부호 없음 + 짧은 사음 | 저성 | 저성 | 고성 |
| 부호 없음 + 긴 사음 | 저성 | 저성 | 하강성 |
| Mai ek | 저성 | 저성 | 하강성 |
| Mai tho | 하강성 | 하강성 | 고성 |
| Mai tri | 고성 | — | — |
| Mai chattawa | 상승성 | — | — |