ไม่
mâi의미
1조사A1
아니다; ~지 않다 (부정어)
동사, 형용사 또는 부사 앞에 놓여 문장을 부정하는 조사.
예문
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그는 매운 음식을 먹지 않습니다.
오늘은 어제만큼 덥지 않습니다.
우리는 사람이 많은 곳에 가는 것을 별로 좋아하지 않습니다.
2감탄사A1
아니요 (대답)
단순한 거절이나 부정의 대답으로 단독으로 쓰임.
예문
จะjàจะjà1~할 것이다; ~하겠다 (미래/의도 표지)2막 ~하려고 하다; ~할 예정이다 (가까운 미래, 종종 กำลังจะ와 함께 쓰임)3~할 것이다; ~할 것이다เอาaoเอาao1가지다, 얻다, 고르다2원하다, 주문하다3사용하다, 이용하다4(사용하기 위해) 가져오다/가져가다5불리한 결과를 나타내는 표지6자; 어서; 좋아; 해 봐7성관계하다 (비속어)8행동의 강조나 결과를 나타내는 보조어เพิ่มpə̂əmเพิ่มpə̂əm1증가시키다; 추가하다2추가의; 더3더; 추가로ไหมmǎiไหมmǎi1예/아니요 의문 조사; ...인가, 아닌가?2실크; 비단ไม่เอาmâi-aoไม่เอาmâi-ao1받지 않다; 원하지 않다; 거절하다2아니; 필요 없어; 안 해ครับkrápครับkráp정중한 조사 (남성 화자)ค่ะkâค่ะkâ1정중한 어조사 (여성, 평서문)2정중한 어조사 (여성, 짧은 대답)
더 드릴까요? 아니요, 괜찮아요.
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나갈 준비 됐나요? 아직요.
전화기 좀 빌릴 수 있을까요? 안 돼요.
자리를 바꾸고 싶으세요? 아니요, 괜찮습니다.
성조
철자가 각 음절의 성조를 어떻게 정하는지 단계별로 확인해 보세요.
성조가 정해지는 방법
- 자음 클래스저자음 클래스
- 성조 부호Mai ek
- 음절 끝생음절여기서는 필요 없어요: 성조 부호가 정해요.
저자음 클래스 자음
คฅฆงชซฌญฑฒณทธนพฟภมยรลวฬฮ
결과
하강성 성조
mâi
높게 시작해 조금 올라갔다가 뚜렷하게 내려가요.
저자음 클래스 + Mai ek → 하강성
성조표
모든 클래스와 철자 패턴이며, 이 음절이 표시되어 있어요.
| 중자음 클래스 | 고자음 클래스 | 저자음 클래스 | |
|---|---|---|---|
| 부호 없음 + 생음 | 평성 | 상승성 | 평성 |
| 부호 없음 + 짧은 사음 | 저성 | 저성 | 고성 |
| 부호 없음 + 긴 사음 | 저성 | 저성 | 하강성 |
| Mai ek | 저성 | 저성 | 하강성 |
| Mai tho | 하강성 | 하강성 | 고성 |
| Mai tri | 고성 | — | — |
| Mai chattawa | 상승성 | — | — |