เวไนย

wee-nai

意味

1形容詞C1

教化されうる、導きに応じる(仏教・フォーマル)

教えられる、あるいは導かれるのに適しているさま。道徳的または精神的な指導に応じること(仏教用語)。

例文

คนkonคนkon1人、人間2類別詞:人3かき混ぜるที่tîiที่tîi1場所、位置、席、スペース2で;に;へ(場所)3類別詞:場所・座席・一人前4関係詞(that/which/whoに相当)5~する時(時間のマーカー)6序数を示す語ยังyangยังyang1まだ、継続して2まだ〜ない(ไม่と併用)3もう〜したか?(疑問での用法)4さらに/いっそう(程度の強調)5〜へ;〜に向かってพอจะpɔɔ-jàพอจะpɔɔ-jà~できそう、どうにか~できるรับฟังráp-fangรับฟังráp-fang1傾聴する、耳を傾ける2考慮に入れる、受け入れるเหตุผลhèet-pǒnเหตุผลhèet-pǒn1理由、正当な根拠2推論、合理性และlɛ́และlɛ́そして; および(等位接続詞)คำสั่งสอนkam-sàng-sɔ̌ɔnคำสั่งสอนkam-sàng-sɔ̌ɔn教え、訓戒、指導ได้dâaiได้dâai1いいよ、了解2得る;受け取る;獲得する3できる;可能である;してもよい4何とか成し遂げる;成功する5行為の実現を示すマーカーถือว่าtʉ̌ʉ-wâaถือว่าtʉ̌ʉ-wâa1見なす、考える2~と見なせる;~と言ってよいเป็นbpenเป็นbpen1〜である2~になる3~できる、やり方を知っている(技能)4生きている5患う;状態にあるบุคคลbùk-konบุคคลbùk-kon人、個人ที่tîiที่tîi1場所、位置、席、スペース2で;に;へ(場所)3類別詞:場所・座席・一人前4関係詞(that/which/whoに相当)5~する時(時間のマーカー)6序数を示す語ยังyangยังyang1まだ、継続して2まだ〜ない(ไม่と併用)3もう〜したか?(疑問での用法)4さらに/いっそう(程度の強調)5〜へ;〜に向かってเป็นbpenเป็นbpen1〜である2~になる3~できる、やり方を知っている(技能)4生きている5患う;状態にあるเวไนยwee-naiเวไนยwee-nai1教化されうる、導きに応じる(仏教・フォーマル)2教えを受け入れる者、教化すべき衆生(仏教)
道理や教えをまだ聞き入れることができる人は、まだ「教化の余地がある」人物と見なされます。
他 7 件の例文
2名詞C2

教えを受け入れる者、教化すべき衆生(仏教)

教えを受け入れる人々や存在。特に「เวไนยสัตว์」という句で使われる。

例文

พระพุทธเจ้าprá-pút-tá-jâaoพระพุทธเจ้าprá-pút-tá-jâao仏陀、お釈迦様ทรงมีsong-miiทรงมีsong-miiお持ちである、所有される(王室用語・尊敬語)พระเมตตาprá-mêet-dtaaพระเมตตาprá-mêet-dtaa国王の慈悲(敬語)ต่อdtɔ̀ɔต่อdtɔ̀ɔ1続ける、進める2〜につき、〜あたり(割合/単位)3繋ぐ、接続する、乗り継ぐ4値切る、値引き交渉をする5〜に対して;〜に(行為や態度の対象)6更新する、延長するเหล่าlàoเหล่าlào1集団、グループ、類2〜たち(複数・集合の標識)3類別詞:集団;種類;軍の部門เวไนยwee-naiเวไนยwee-nai1教化されうる、導きに応じる(仏教・フォーマル)2教えを受け入れる者、教化すべき衆生(仏教)สัตว์sàtสัตว์sàt1動物(人間以外の生き物)2けだもの、畜生(侮蔑語)จึงjʉngจึงjʉng1したがって、だから、それゆえ2そこで、その結果として、ようやくทรงsongทรงsong1形、形状2スタイル、外見(髪型など)3[王室用語]持つ、所有する4[王室用語]〜である、〜する5王室敬語の接頭要素สั่งสอนsàng-sɔ̌ɔnสั่งสอนsàng-sɔ̌ɔn1教える、指導する、諭す2思い知らせる、懲らしめるธรรมะtam-máธรรมะtam-má1仏法、仏陀の教え2正義、道徳律เพื่อpʉ̂ʉaเพื่อpʉ̂ʉa1~のために、~するように2~のために(利益や恩恵)、~に代わってนำทางnam-taangนำทางnam-taang1案内する;先導する2ナビゲートする;道案内する3導く;指導する(比喩的)ให้hâiให้hâi1与える、提供する2許可する、許す、させる3〜に・〜のために(受け手)4(人に〜)させる、引き起こす5〜のために、〜してあげる6〜するように、〜するために7〜するほどに、〜になるまでพ้นทุกข์pón-túkพ้นทุกข์pón-túk苦しみから解放される
仏陀は、すべての「教えを導き入れられる衆生」に慈悲の心をお持ちであったため、彼らを苦しみから救い出すために仏法を説かれました。
他 7 件の例文

声調

つづりが各音節の声調をどう決めるか、順を追って確認しましょう。

2 音節 · 選ぶとルールを表示

声調の決まり方

  1. 子音クラス低子音クラス
  2. 声調記号声調記号なし
  3. 音節の終わり活音節長母音で末子音がないので活音節です。

低子音クラスの子音

คฅฆงชซฌญฑฒณทธนพฟภมยรลวฬฮ

結果

平声

wee

普段の話し声の高さで平らに。

低子音クラス + 声調記号なし + 活音節 → 平声

声調表

すべてのクラスとつづりのパターン。この音節を枠で示しています。

中子音クラス高子音クラス低子音クラス
記号なし+活音平声上昇声平声
記号なし+短い死音低声低声高声
記号なし+長い死音低声低声下降声
Mai ek低声低声下降声
Mai tho下降声下降声高声
Mai tri高声——
Mai chattawa上昇声——
声調計算ツールで、どの音節の声調も調べられます