หลัก
làk意味
1形容詞A2
主な、主要な
地位や役割において最も重要、中心的、または主要であること。
例文
他 3 件の例文折りたたむ
เหตุผลhèet-pǒnหลักlàkที่tîiเราraoเลือกlʉ̂ʉakที่นี่tîi-nîiคือkʉʉการเดินทางgaan-dəən-taangสะดวกsà-dùuak
私たちがここを選んだ主な理由は、通勤が便利なことです。
2名詞B1
原則、基礎、土台
システム、信念、または方法論の基礎となる基本的な規則、概念、または根拠。
例文
ครูสอนkruu sŏnว่าwâaว่าwâa1言う;伝える2〜ということ(節を導く標識)3考える、見なす、判断する4叱る、咎める、批判するหลักlàkหลักlàk1主な、主要な2原則、基礎、土台3柱、支柱、杭4助数詞:柱・杭・桁ของkŏngของkŏng1〜の、〜に属する2物、品物3所有物、商品วิชานี้wí-chaa néeวิชานี้wí-chaa néeこの科目、この授業คือkeuคือkeu1〜である;〜とは(定義・識別)2すなわち;つまりเข้าใจkâo jaiเข้าใจkâo jai1理解する、把握する2思い込む、推測する3(人に)理解を示す、共感するเหตุผลhèt pŏnเหตุผลhèt pŏn1理由、正当な根拠2推論、合理性ไม่ใช่mâi châiไม่ใช่mâi châi1~ではない2いいえ、違う(反論・否定)3~というわけではない(強調的訂正)ท่องจำtông jamท่องจำtông jam暗記する、そらんじる、丸暗記する
先生は、この科目の原則は暗記することではなく、論理を理解することだと教えました。
他 3 件の例文折りたたむ
ในnaiการทำgaan tamงานวิจัยngaan wí-jaiเราraoต้องdtôngยึดหลักyéut làkวิธีวิทยาwí-tee-wít-tá-yaaที่ชัดเจนtêe chát jaynเพื่อให้pêuua hâiผลpŏnน่าเชื่อถือnâa chêuua tĕu
研究においては、結果の信頼性を高めるために、明確な方法論的原則を遵守しなければなりません。
นักกฎหมายnák-gòt-mǎaiอธิบายà-tí-baaiว่าwâaหลักlàkนิติรัฐní-dtì-rátเป็นbpenกรอบgrɔ̀ɔpคิดkítที่tîiกำกับgam-gàpการใช้gaan-cháiอำนาจam-nâatของkɔ̌ɔngรัฐrát
弁護士は、法の支配の原則は国家権力の行使を規定する概念的な枠組みであると説明しました。
3名詞B2
柱、支柱、杭
柱、支柱、杭などの垂直な支持部材。
例文
เขาตอกkǎo-dtɔ̀ɔkเขาตอกkǎo-dtɔ̀ɔkカオトック(地名)หลักlàkหลักlàk1主な、主要な2原則、基礎、土台3柱、支柱、杭4助数詞:柱・杭・桁ไม้máaiไม้máai1木; 木材2棒; 杖; こん棒; バット3串刺しの食べ物を数える類別詞4声調記号; 発音区別符号(タイ語正書法)5道具、器具รอบrɔ̂ɔpรอบrɔ̂ɔp1周りに、周囲に2ラウンド、周期、周回、順番3上映回、時間枠、セッション4外縁、周囲、周辺地域5類別詞:ラウンド、周、上映回6全面的に、徹底的にแปลงผักbplɛɛng-pàkแปลงผักbplɛɛng-pàk野菜畑、菜園เพื่อpʉ̂ʉaเพื่อpʉ̂ʉa1~のために、~するように2~のために(利益や恩恵)、~に代わってทำtamทำtam1行う、作る2振る舞う、行動する3料理する、調理する4仕事・作業をする5引き起こす、〜させるรั้วrúuaรั้วrúua1柵; 塀; フェンス2手すり; 防護柵ชั่วคราวchûua-kraaoชั่วคราวchûua-kraao1一時的な、暫定的な、仮の2一時的に、当分の間
彼は仮の柵を作るために、菜園の周りに木の杭を打ち込みました。
他 3 件の例文折りたたむ
สะพานsà-paanเล็กๆlék lékนี้néeพังpangเพราะpráwหลักlàkที่รองรับtêe rong rápอยู่ใต้yòo dtâiดินdinผุกร่อนpù-gròn
地下の支柱が朽ちていたため、この小さな橋は崩落しました。
ช่างchângกำลังgam-langตั้งdtângหลักคอนกรีตlàk-kɔɔn-grìitให้ได้hâi-dâaiระดับrá-dàpก่อนgɔ̀ɔnยกyókคานkaanขึ้นkʉ̂nวางwaang
建設作業員たちは、梁を持ち上げて設置する前に、コンクリートの柱を水平に据え付けています。
ถ้าtâaไม่mâiเสริมsə̌əmหลักเหล็กlàk-lèkเพิ่มpə̂əmโครงสร้างkroong-sâangศาลาsǎa-laaอาจàatเอียงiiangเมื่อmʉ̂ʉaรับน้ำหนักráp-nám-nàkลมแรงlom-rɛɛng
鋼鉄の支柱を追加して補強しなければ、強風で東屋の構造が傾く可能性があります。
4類別詞B2
助数詞:柱・杭・桁
柱や杭、または数の桁を数える際に用いる助数詞
例文
กรุณาgà-rú-naaกรุณาgà-rú-naa1どうか、どうぞ(丁寧・フォーマルな依頼)2思いやり、慈悲3親切な、慈悲深いกรอกรหัสgrɔ̀ɔk-rá-hàtกรอกรหัสgrɔ̀ɔk-rá-hàtコードやパスワードを入力するหกhòkหกhòk162こぼれる;こぼすหลักlàkหลักlàk1主な、主要な2原則、基礎、土台3柱、支柱、杭4助数詞:柱・杭・桁ที่tîiที่tîi1場所、位置、席、スペース2で;に;へ(場所)3類別詞:場所・座席・一人前4関係詞(that/which/whoに相当)5~する時(時間のマーカー)6序数を示す語ส่งไปsòng-bpaiส่งไปsòng-bpai送る、派遣するทางtaangทางtaang1道、ルート、道路、通路2方向、方角、側3方法、手段、やり方4~で、~経由で、~を通じて(手段・経路)5類別詞:道路、ルート、方法6in terms of; in the field of7~側、当事者(機関・組織など)ข้อความkɔ̂ɔ-kwaamข้อความkɔ̂ɔ-kwaam1メッセージ、テキスト2記述、内容แล้วlɛ́ɛoแล้วlɛ́ɛo1すでに、もう、〜した(完了・状態の変化)2それから、その後3すでに;完了・変化の標識4そして、それから(節を繋ぐ)กดgòtกดgòt1押す、押し下げる2クリックする、タップする(ボタンやキーを)3抑える、抑制するปุ่มbpùmปุ่มbpùm1ボタン(機器の操作)2キー(キーボードの)3突起、こぶ4乳頭、小結節(生物・医学)ยืนยันyʉʉn-yanยืนยันyʉʉn-yan1確認する、肯定する2主張する、言い張る3検証する;確認する;認証する
テキストメッセージで送られた6桁のコードを入力し、確認ボタンを押してください。
他 3 件の例文折りたたむ
ครูkruuเขียนkǐianเลขสามlêek-sǎamหลักlàkบนbonกระดานgrà-daanแล้วlɛ́ɛoให้hâiนักเรียนnák-riianอ่านàanพร้อมกันprɔ́ɔm-gan
先生は黒板に3桁の数字を書き、生徒たちに全員で声に出して読ませた。
แม้mɛ́ɛรหัสrá-hàtจะjàขึ้นต้นkʉ̂n-dtônด้วยdûuaiศูนย์sǔunก็gɔ̂ต้องdtɔ̂ngกรอกgrɔ̀ɔkให้hâiครบkrópทั้งห้าtáng-hâaหลักlàkมิฉะนั้นmí-chà-nánระบบrá-bòpจะjàไม่mâiยอมรับyɔɔm-ráp
コードが0から始まる場合でも、5桁すべてを入力する必要があります。そうしないと、システムに受け付けられません。
เจ้าหน้าที่jâao-nâa-tîiพบว่าpóp-wâaหลักเขตlàk-kèetสองsɔ̌ɔngหลักlàkถูกtùukย้ายไปyáai-bpaiจากjàakตำแหน่งdtam-nɛ̀ngเดิมdəəmจึงjʉngต้องdtɔ̂ngรังrangวัดที่ดินwát-tîi-dinใหม่mài
当局は2本の境界標が元の位置から移動されていることを確認したため、土地を再測量しなければならなかった。
声調
つづりが各音節の声調をどう決めるか、順を追って確認しましょう。
声調の決まり方
- 子音クラス高子音クラス前置の หล の前の発音しない ห で、この音節は高子音クラスになります。
- 声調記号声調記号なし
- 音節の終わり死音節閉鎖音 -ก で終わるので死音節です。
高子音クラスの子音
ขฃฉฐถผฝศษสห
結果
低声
làk
低く始まり、低いまま少し下がります。
高子音クラス + 声調記号なし + 死音節 → 低声
声調表
すべてのクラスとつづりのパターン。この音節を枠で示しています。
| 中子音クラス | 高子音クラス | 低子音クラス | |
|---|---|---|---|
| 記号なし+活音 | 平声 | 上昇声 | 平声 |
| 記号なし+短い死音 | 低声 | 低声 | 高声 |
| 記号なし+長い死音 | 低声 | 低声 | 下降声 |
| Mai ek | 低声 | 低声 | 下降声 |
| Mai tho | 下降声 | 下降声 | 高声 |
| Mai tri | 高声 | — | — |
| Mai chattawa | 上昇声 | — | — |