ใหม่
mài意味
1形容詞A1
新しい、古くない
最近作られた、購入された、始まった、または初めての。古くない、以前に使用されていない
例文
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彼は昨日、新しい靴を買いました。
私たちは先月、新しい家に引っ越しました。
その会社はBTSの駅の近くに新しい支店をオープンしたばかりです。
2形容詞A2
新しい、異なる、新鮮な
以前のものとは異なる、変更された、または新鮮な
例文
เราraoเราrao1私たち2私（非公式・地域的）เริ่มrə̂əmเริ่มrə̂əm1始める、開始する2～し始めるแผนใหม่pɛ̌ɛn-màiแผนใหม่pɛ̌ɛn-mài新計画เพราะprɔ́เพราะprɔ́1なぜなら、～だから2～のため；～が原因で3響きが良い、心地よい音のแผนpɛ̌ɛnแผนpɛ̌ɛn1計画、戦略2企み、陰謀เดิมdəəmเดิมdəəm1元の；当初の2以前の、元の3以前のように、元々、昔のままใช้ไม่ได้chái-mâi-dâaiใช้ไม่ได้chái-mâi-dâai1使えない、故障している2容認できない、良くない、駄目なผลpǒnผลpǒn1類別詞：果物2結果、成果3利益、恩恵、利点
前の計画がうまくいかないので、新しい計画を始めています。
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彼は以前よりも静かな新しい部屋に引っ越しました。
会社は時代遅れの規則に代わる新しい規則を制定しました。
หลังจากlǎng-jàakประชุมbprà-chumทีมtiimเลือกlʉ̂ʉakแนวทางnɛɛo-taangใหม่màiเพื่อpʉ̂ʉaแก้ปัญหาgɛ̂ɛ-bpan-hǎaที่tîiค้างอยู่káang-yùu
会議の後、チームは継続中の問題を解決するために新しいアプローチを選びました。
3副詞B1
再び、新たに
再び、最初から、新たに（反復や更新を示す動詞の後の不変化詞）
例文
ทำtamทำtam1行う、作る2振る舞う、行動する3料理する、調理する4仕事・作業をする5引き起こす、〜させるไม่mâiไม่mâi1〜ない（否定詞）2いいえ（返答）สำเร็จsǎm-rètสำเร็จsǎm-rèt1成功する、達成する2完了した、完成したไม่เป็นไรmâi-bpen-raiไม่เป็นไรmâi-bpen-rai大丈夫、問題ない、気にしないでลองทำlɔɔng-tamลองทำlɔɔng-tam〜してみる、試みるใหม่màiใหม่mài1新しい、古くない2新しい、異なる、新鮮な3再び、新たに4新しい、経験の浅い（初心者）อีกครั้งìik-krángอีกครั้งìik-kráng再び、もう一度
うまくいかなくても大丈夫です。もう一度やってみてください。
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もしわからなければ、先生がもう一度ゆっくり説明してくれます。
4形容詞B2
新しい、経験の浅い（初心者）
役割や活動において新しい、経験の浅い（例：พนักงานใหม่พนักงานใหม่pá-nák-ngaan-mài新入社員、新スタッフ「新入社員」、มือใหม่มือใหม่mʉʉ-màibeginner; newbie; novice「初心者」）
例文
พนักงานใหม่pá-nák-ngaan-màiพนักงานใหม่pá-nák-ngaan-mài新入社員、新スタッフยังyangยังyang1まだ、継続して2まだ〜ない（ไม่と併用）3もう〜したか？（疑問での用法）4さらに/いっそう（程度の強調）ต้องdtɔ̂ngต้องdtɔ̂ng1～しなければならない2～に違いない；きっと～だเรียนรู้riian-rúuเรียนรู้riian-rúu学ぶ、知識を得るงานngaanงานngaan1仕事、職業、雇用2タスク、課題、任務3行事、イベント、フェア4作品、制作物5イベント・行事の類別詞、件6仕事（物理学）อีกìikอีกìik1さらに、追加の2もう一度3別の、他の4さらに、あとเยอะyə́เยอะyə́1多い、たくさんの2かなり；ずっと（口語）3多すぎる、過剰な
新入社員はまだ学ぶべきことがたくさんあります。
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ผมpǒmเพิ่งเริ่มpə̂ng-rə̂əmสอนsɔ̌ɔnเลยləəiยังyangเป็นbpenครูkruuใหม่màiที่tîiต้องdtɔ̂ngขอคำแนะนำkɔ̌ɔ-kam-nɛ́-namจากjàakรุ่นพี่rûn-pîi
教師を始めたばかりなので、まだ先輩のアドバイスが必要な新人教師です。
แม้mɛ́ɛจะjàเป็นbpenผู้จัดการpûu-jàt-gaanใหม่màiเธอtəəก็gɔ̂บริหารbɔɔ-rí-hǎanทีมtiimได้dâaiอย่างyàangมีระบบmii-rá-bòpและlɛ́รับฟังความคิดเห็นráp-fang-kwaam-kít-hěn
彼女は新任のマネージャーですが、計画的にチームを管理し、意見に耳を傾けています。
声調
つづりが各音節の声調をどう決めるか、順を追って確認しましょう。
声調の決まり方
- 子音クラス高子音クラス前置の หม の前の発音しない ห で、この音節は高子音クラスになります。
- 声調記号Mai ek
- 音節の終わり活音節ここでは不要：声調記号で決まります。
高子音クラスの子音
ขฃฉฐถผฝศษสห
結果
低声
mài
低く始まり、低いまま少し下がります。
高子音クラス + Mai ek → 低声
声調表
すべてのクラスとつづりのパターン。この音節を枠で示しています。
| 中子音クラス | 高子音クラス | 低子音クラス | |
|---|---|---|---|
| 記号なし＋活音 | 平声 | 上昇声 | 平声 |
| 記号なし＋短い死音 | 低声 | 低声 | 高声 |
| 記号なし＋長い死音 | 低声 | 低声 | 下降声 |
| Mai ek | 低声 | 低声 | 下降声 |
| Mai tho | 下降声 | 下降声 | 高声 |
| Mai tri | 高声 | — | — |
| Mai chattawa | 上昇声 | — | — |