สำนวน(săm-nuuan)

意味

1名詞B1

慣用句、成句

全体の意味が各単語の文字通りの意味の合計にはならない固定的な表現。

例文

ครูkruuครูkruu1教師、先生2師匠、恩師(敬称)3教師(類別詞・フォーマル)บอกว่าbòk wâaบอกว่าbòk wâa1〜と言う、〜と伝える2(文書・標識などが)〜と書いてある、〜と示しているนี่nêeนี่nêe1これ、この(話し手の近く)2これ(代名詞)3ほら;ねえ(注意を引く表現)คือkeuคือkeu1〜である;〜とは(定義・識別)2すなわち;つまり3主語の後に置かれる焦点・明確化マーカーสำนวนsăm-nuuanสำนวนsăm-nuuan1言い回し、言葉遣い2文体、表現方法3慣用句、成句ไม่ได้mâi dâaiไม่ได้mâi dâai1できない、してはいけない、不可能2〜しなかった3(何かを)得られない、受け取れない4受け入れられない、許可されない(駄目だ)5とんでもない!、絶対に駄目だ6実際は〜ではない(訂正)แปลbplaaeแปลbplaae1翻訳する2解釈する、意味を説明するตรงdtrongตรงdtrong1まっすぐな(曲がっていない)2直接的な、率直な3まっすぐになる、整列する4直接;まっすぐに(方向・経路)5正確な;一致するตัวdtuuaตัวdtuua1体、自己、人(口語)2キャラクター、登場人物3類別詞:動物、衣服、家具、特定の品物、人(非公式)4自己に関する(連体詞的用法)จากjàakจากjàak1〜から、〜から離れて2去る、別れる(文語・フォーマル)3別離、分離(文語)คำkamคำkam1単語、用語2言葉、発言3単語や発言の類別詞ทีละtee láทีละtee lá一度に一つ; ずつ; ごとにคำkamคำkam1単語、用語2言葉、発言3単語や発言の類別詞
先生は、これは慣用句であり、逐語訳されるものではないと言いました。
3名詞B2

言い回し、言葉遣い

特定の言葉の選び方や言い方。物事の表現の仕方。

例文

先生は、この文の言い回しをもっと丁寧にするように言いました。