สำนวน

săm-nuuan

意味

1名詞B1

慣用句、成句

全体の意味が各単語の文字通りの意味の合計にはならない固定的な表現。

例文

ครูkruuครูkruu1教師、先生2師匠、恩師(敬称)3教師(類別詞・フォーマル)บอกว่าbòk wâaบอกว่าbòk wâa1〜と言う、〜と伝える2(文書・標識などが)〜と書いてある、〜と示しているนี่nêeนี่nêe1これ、この(話し手の近く)2これ(代名詞)3ほら;ねえ(注意を引く表現)คือkeuคือkeu1〜である;〜とは(定義・識別)2すなわち;つまり3主語の後に置かれる焦点・明確化マーカーสำนวนsăm-nuuanสำนวนsăm-nuuan1言い回し、言葉遣い2文体、表現方法3慣用句、成句ไม่ได้mâi dâaiไม่ได้mâi dâai1できない、してはいけない、不可能2〜しなかった3(何かを)得られない、受け取れない4受け入れられない、許可されない(駄目だ)5とんでもない!、絶対に駄目だ6実際は〜ではない(訂正)แปลbplaaeแปลbplaae1翻訳する2解釈する、意味を説明する3奇妙な、変なตรงdtrongตรงdtrong1まっすぐな(曲がっていない)2直接的な、率直な3まっすぐになる、整列する4直接;まっすぐに(方向・経路)5正確な;一致するตัวdtuuaตัวdtuua1体、自己、人(口語)2キャラクター、登場人物3類別詞:動物、衣服、家具、特定の品物、人(非公式)4自己に関する(連体詞的用法)จากjàakจากjàak1〜から、〜から離れて2去る、別れる(文語・フォーマル)3別離、分離(文語)คำkamคำkam1単語、用語2言葉、発言3単語や発言の類別詞ทีละtee láทีละtee lá一度に一つ; ずつ; ごとにคำkamคำkam1単語、用語2言葉、発言3単語や発言の類別詞
先生は、これは慣用句であり、逐語訳されるものではないと言いました。
2名詞B2

文体、表現方法

特徴的な話し方や書き方。文章や表現のスタイル。

例文

นักเขียนnák kĭianนักเขียนnák kĭian作家、著者คนนี้kon néeคนนี้kon néeこの人มีmeeมีmee1持つ、所有する2ある、いる、存在する3経験する、見舞われるสำนวนsăm-nuuanสำนวนsăm-nuuan1言い回し、言葉遣い2文体、表現方法3慣用句、成句เรียบง่ายrîiap ngâaiเรียบง่ายrîiap ngâai1単純な、簡素な2控えめな、気取らない3ミニマリストの、最小限のอ่านàanอ่านàan1読む2音読する、発音する3読み取る、解釈するแล้วláeoแล้วláeo1すでに、もう、〜した(完了・状態の変化)2それから、その後3すでに(動詞前の完了標識)4そして、それから(節を繋ぐ)5もう、すでに(文末助詞)เข้าใจkâo jaiเข้าใจkâo jai1理解する、把握する2(人に)理解を示す、共感する3思い込む、推測するทันทีtan teeทันทีtan tee1すぐに、ただちに2~するとすぐに、~した瞬間に(ทันทีที่)
この作家は文体がシンプルなので、すぐに理解できます。
3名詞B2

言い回し、言葉遣い

特定の言葉の選び方や言い方。物事の表現の仕方。

例文

ครูkruuครูkruu1教師、先生2師匠、恩師(敬称)3教師(類別詞・フォーマル)บอกให้bòk hâiบอกให้bòk hâi(人に)(〜するよう)言うเปลี่ยนbplìianเปลี่ยนbplìian1変わる、変える2交換する、取り替える3変更する、乗り換える、着替えるสำนวนsăm-nuuanสำนวนsăm-nuuan1言い回し、言葉遣い2文体、表現方法3慣用句、成句ประโยคprà-yôhkประโยคprà-yôhk1文(文法)2発言、1文(発話単位)นี้néeนี้née1この(話し手の近く)2これ3この、現在の(時間・話題)ให้hâiให้hâi1与える、提供する2(人に〜)させる、引き起こす3〜のために、〜してあげる4〜するように、〜するために5〜するほどに、〜になるまで6許可する、許す、させるสุภาพsù-pâapสุภาพsù-pâap1(態度や話し方が)穏やかな、優しい2上品な、改まった(言葉遣い)3礼儀正しい、丁寧なขึ้นkêunขึ้นkêun1上がる、上昇する2増加する、上がる3乗る、上がる4起動・結果:〜し始める、〜になる5北上、地方へ向かう方向6結果補語:上へ、より良くหน่อยnòiหน่อยnòi1少し;ちょっと2依頼を和らげる丁寧な助詞
先生は、この文の言い回しをもっと丁寧にするように言いました。