ลีลา
lii-laa意味
1名詞B1
スタイル、流儀
何かを行う際の特徴的な方法、特有のスタイルや流儀
例文
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เวลาwee-laaพรีเซนต์งานprii-seen-ngaanเธอtəəมีลีลาmii-lii-laaที่tîiมั่นใจmân-jaiทำให้tam-hâiคนkonสนใจsǒn-jaiฟังfang
プレゼンの時、彼女は人々の目を引く自信に満ちたスタイルを持っています。
นักการเมืองnák gaan-meuuangคนนี้kon néeมีลีลาmee lee-laaการตอบคำถามgaan dtòp kam tăamที่têeเฉียบคมchìiap komแต่dtàeไม่mâiก้าวร้าวgâao ráaoทำให้tam hâiภาพลักษณ์pâap-pá-lákน่าเชื่อถือnâa chêuua tĕu
この政治家は、鋭いながらも攻撃的でない回答スタイルを持っており、それが彼のイメージの信頼性を高めています。
2名詞B1
優雅な動き、律動
特にダンスやパフォーマンスにおける、優雅でリズミカル、または芸術的な動き
例文
นักเต้นรำnák-dtên-ramนักเต้นรำnák-dtên-ramダンサー（特に社交ダンス）วงwongวงwong1円; 輪2バンド; 音楽グループ3グループ; （人の）輪4類別詞：バンド、指輪などมีmiiมีmii1持つ、所有する2ある、いる、存在する3経験する、見舞われるลีลาอ่อนช้อยlii-laa-ɔ̀ɔn-chɔ́ɔiลีลาอ่อนช้อยlii-laa-ɔ̀ɔn-chɔ́ɔi優雅な動き、優美なスタイルและlɛ́และlɛ́そして; および（等位接続詞）ก้าวgâaoก้าวgâao1一歩、歩幅2踏み出す、歩みを進める3前進する、進歩する4前進の一歩；進展5〜歩（歩数・歩幅を数える類別詞）เท้าtáaoเท้าtáao1足2土台、台座、底の部分3支えにする；もたせかけるเป็นจังหวะbpen-jang-wàเป็นจังหวะbpen-jang-wàリズミカルな、リズムに乗って
そのサークルダンサーは、優雅でリズム感のある動きと、タイミングの良いステップを兼ね備えている。
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เธอtəəโชว์chooลีลาบัลเลต์lii-laa-ban-leeอย่างนุ่มนวลyàang-nûm-nuuanจนjonคนดูkon-duuเงียบกริบngîiap-grìp
彼女は非常にしなやかで優雅にバレエを踊ったので、観客は静まり返った。
นักnákกายกรรมgaai-yá-gamปรับbpràpลีลาท่วงท่าlii-laa-tûuang-tâaการเคลื่อนไหวgaan-klʉ̂ʉan-wǎiให้hâiเข้ากับkâo-gàpดนตรีdon-dtriiทำให้tam-hâiการแสดงgaan-sà-dɛɛngลื่นไหลlʉ̂ʉn-lǎi
アクロバットの演者は、音楽に合わせて動きの優雅さを調整し、演技がスムーズに流れるようにした。
3名詞B2
気取り、もったいぶる態度
誇張した、あるいは気取った態度。または、もったいぶること
例文
อย่าyàaอย่าyàa～するな、～しないで（否定の命令）มัวmuuaมัวmuua1薄暗い、くすんだ、ぼんやりした（外観）2ぼやけた、霞んだ3（〜に）かまけている、時間を浪費するทำtamทำtam1行う、作る2振る舞う、行動する3料理する、調理する4仕事・作業をする5引き起こす、〜させるลีลาlii-laaลีลาlii-laa1スタイル、流儀2優雅な動き、律動3気取り、もったいぶる態度ต่อหน้าdtɔ̀ɔ-nâaต่อหน้าdtɔ̀ɔ-nâa1〜の目の前で、面と向かって2〜の前で、〜の面前でหัวหน้าhǔua-nâaหัวหน้าhǔua-nâa1上司、監督者2リーダー、長、チーフรีบrîipรีบrîip1急ぐ2急いで；時間に追われて3急いで、慌ててอธิบายà-tí-baaiอธิบายà-tí-baai説明する; 明らかにするประเด็นbprà-denประเด็นbprà-den1要点、問題点2話題; 主題3法律上の争点; 問題点ให้hâiให้hâi1与える、提供する2許可する、許す、させる3to; for [sb] (recipient)4（人に〜）させる、引き起こす5〜のために、〜してあげる6〜するように、〜するために7〜するほどに、〜になるまでชัดเจนchát-jeenชัดเจนchát-jeen1明確な；はっきりした；明らかな2明示的な；明確な；曖昧さのない；紛れもない3明確に；明示的に；曖昧さなくเถอะtə̀เถอะtə̀1〜しましょう（提案・勧誘の助詞）2〜しなさい、〜していいよ（促し・許可の助詞）3諦め・強調の助詞
上司の前で格好をつけるのはやめて、要点をはっきりと説明しなさい。
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เขาkǎoชอบchɔ̂ɔpทำtamลีลาlii-laaตอนdtɔɔnนำเสนอnam-sà-nə̌əพูดอ้อมpûut-ɔ̂ɔmไปbpaiอ้อมɔ̂ɔmมาmaaเพื่อให้pʉ̂ʉa-hâiดูduuสำคัญsǎm-kan
彼はプレゼンの時に自分を誇示したがる癖があり、自分を重要人物に見せるために遠回しな言い方をします。
นักการเมืองnák-gaan-mʉʉangคนkonนั้นnánมีลีลาmii-lii-laaมากmâakไปหน่อยbpai-nɔ̀iข้อเท็จจริงkɔ̂ɔ-tét-jingมีmiiน้อยnɔ́ɔiแต่dtɛ̀ɛแต่งdtɛ̀ngคำพูดkam-pûutให้ดูhâi-duuหรูหราrǔu-rǎa
あの政治家はあまりに芝居がかっていて、事実は少ないのに言葉を飾って立派に見せようとします。
ถ้าtâaตัดdtàtลีลาlii-laaที่tîiฟุ้งเฟ้อfúng-fə́əออกɔ̀ɔkเหลือlʉ̌ʉaเพียงpiiangสาระsǎa-ráเราraoจะjàเห็นว่าhěn-wâaข้อเสนอkɔ̂ɔ-sà-nə̌əของเขาkɔ̌ɔng-kǎoไม่ได้mâi-dâaiหนักแน่นnàk-nɛ̂nอย่างที่yàang-tîiอวดอ้างùuat-âang
気取った態度を取り除いて中身だけを見れば、彼の提案は自慢しているほどしっかりしたものではないことがわかる。
声調
つづりが各音節の声調をどう決めるか、順を追って確認しましょう。
2 音節 · 選ぶとルールを表示
声調の決まり方
- 子音クラス低子音クラス
- 声調記号声調記号なし
- 音節の終わり活音節長母音で末子音がないので活音節です。
低子音クラスの子音
คฅฆงชซฌญฑฒณทธนพฟภมยรลวฬฮ
結果
平声
lii
普段の話し声の高さで平らに。
低子音クラス + 声調記号なし + 活音節 → 平声
声調表
すべてのクラスとつづりのパターン。この音節を枠で示しています。
| 中子音クラス | 高子音クラス | 低子音クラス | |
|---|---|---|---|
| 記号なし＋活音 | 平声 | 上昇声 | 平声 |
| 記号なし＋短い死音 | 低声 | 低声 | 高声 |
| 記号なし＋長い死音 | 低声 | 低声 | 下降声 |
| Mai ek | 低声 | 低声 | 下降声 |
| Mai tho | 下降声 | 下降声 | 高声 |
| Mai tri | 高声 | — | — |
| Mai chattawa | 上昇声 | — | — |
単語の分解
+
ลีลาlii-laaลีลาlii-laaスタイル、流儀スタイル、流儀単語