แต่ละ

dtɛ̀ɛ-lá

意味

1determinerA2

それぞれの；各～（個別に捉えた項目）

集団内の個々の人や物を別々に指すために、名詞や類別詞の前に置いて用いられる表現

例文

เด็กdèkเด็กdèk1子供2幼い、まだ大人になっていない3年下の人、若者（カジュアル）แต่ละdtɛ̀ɛ-láแต่ละdtɛ̀ɛ-láそれぞれの；各～（個別に捉えた項目）คนkonคนkon1人、人間2類別詞：人3かき混ぜるมีmiiมีmii1持つ、所有する2ある、いる、存在する3経験する、見舞われるสมุดsà-mùtสมุดsà-mùt1ノート、練習帳2小冊子、記録帳、帳簿、通帳หนึ่งnʉ̀ngหนึ่งnʉ̀ng11（数字）2一つの；一人の；単一の3ある；ある特定の4一番; トップ; 首位เล่มlêmเล่มlêm1類別詞: 冊、巻2刃物・ろうそく・荷車などを数える類別詞
子供たちはそれぞれ1冊のノートを持っています。
他 3 件の例文
ครูkruuแจกjɛ̀ɛkใบงานbai-ngaanให้hâiนักเรียนnák-riianแต่ละdtɛ̀ɛ-láคนkonเมื่อเช้าmʉ̂ʉa-cháo
先生は今朝、生徒一人一人にワークシートを配りました。
เราraoจะjàไปbpaiเยี่ยมบ้านyîiam-bâanแต่ละdtɛ̀ɛ-láหลังlǎngพรุ่งนี้prûng-níi
私たちは明日、それぞれの家を訪問します。
ในnaiทีมtiimนี้níiสมาชิกsà-maa-chíkแต่ละdtɛ̀ɛ-láคนkonมีหน้าที่mii-nâa-tîiที่tîiแตกต่างกันdtɛ̀ɛk-dtàang-gan
このチームでは、各メンバーが異なる責任を持っています。

声調

つづりが各音節の声調をどう決めるか、順を追って確認しましょう。

2 音節 · 選ぶとルールを表示

声調の決まり方

  1. 子音クラス中子音クラス
  2. 声調記号Mai ek
  3. 音節の終わり活音節ここでは不要：声調記号で決まります。

中子音クラスの子音

กจฎฏดตบปอ

結果

低声

dtɛ̀ɛ

低く始まり、低いまま少し下がります。

中子音クラス + Mai ek → 低声

声調表

すべてのクラスとつづりのパターン。この音節を枠で示しています。

中子音クラス高子音クラス低子音クラス
記号なし＋活音平声上昇声平声
記号なし＋短い死音低声低声高声
記号なし＋長い死音低声低声下降声
Mai ek低声低声下降声
Mai tho下降声下降声高声
Mai tri高声——
Mai chattawa上昇声——

単語の分解

แต่dtɛ̀ɛแต่dtɛ̀ɛ1しかし；だが（逆接）2〜だけ、単に（制限）3〜から、〜以来（起点）しかし；だが（逆接）パート 1
+
ละláละlá1やめる、捨てる、手放す2各～；～につき3省略する、省く4語気を和らげる文末助詞やめる、捨てる、手放すパート 2
แต่ละdtɛ̀ɛ-láแต่ละdtɛ̀ɛ-láそれぞれの；各～（個別に捉えた項目）それぞれの；各～（個別に捉えた項目）単語

関連語