ขา

kǎa

意味

2名詞A2

脚(家具や物の)

物や家具を支え、自立させている部分。

例文

他 3 件の例文
3助詞B1

女性語の丁寧な呼びかけ・応答の助詞

主に女性が、人に丁寧または親しみを込めて呼びかけたり、呼びかけに答えたりするときに用いる助詞

例文

อาจารย์aa-jaanอาจารย์aa-jaan1教員、講師、教授(特に高等教育)2先生(教員への敬称)3師匠;マスター(精神・武道・芸術などにおける)ขาkǎaขาkǎa1脚(体の一部)2脚(家具や物の)3女性語の丁寧な呼びかけ・応答の助詞4類別詞:脚(動物や物の)5愛好者;常連;参加者ถ้าtâaถ้าtâaもし;〜の場合สะดวกsà-dùuakสะดวกsà-dùuak1便利な2都合が良い、時間が空いているพรุ่งนี้prûng-níiพรุ่งนี้prûng-níi1明日(今日の次の日)2明日、今日の次の日にบ่ายbàaiบ่ายbàai1午後2午後に3傾く;それるหนูnǔuหนูnǔu1ネズミ2私(タイ語における丁寧、子ども・女性向けの一人称)3あなた、君(子どもや年下の人への呼びかけ)ขอkɔ̌ɔขอkɔ̌ɔ1求める、頼む2丁寧な依頼の標識語3懇願する、乞う4願う、祈るเข้าไปkâo-bpaiเข้าไปkâo-bpai1中へ入る、入って行く(話し手から離れる方向)2方向補語:中へ、内へพบpópพบpóp1(人に)会う2見つける、発見する3直面する、経験するได้ไหมdâai-mǎiได้ไหมdâai-mǎi1〜してもいいですか、〜できますか2〜してくれませんか(依頼を和らげる表現)คะkáคะká1丁寧な終助詞(女性用; 疑問を和らげる)2polite address or response particle (female speech)
先生、もし明日の午後お時間があれば、お伺いしてもよろしいでしょうか?
4類別詞B1

類別詞:脚(動物や物の)

動物の脚や、物の支えとなっている脚を数える際に使用される類別詞。

例文

他 3 件の例文
5名詞B2

愛好者;常連;参加者

特定の活動や習慣に関わる人。特に愛好者、常連客、参加者などを表す複合語で用いられる

例文

แม่mɛ̂ɛแม่mɛ̂ɛ1母;お母さん2女性への伝統的・親しみを込めた呼びかけ3接頭辞:女性の;主要な;基盤のเป็นbpenเป็นbpen1〜である2~になる3~できる、やり方を知っている(技能)4alive; living5患う;状態にあるขาประจำkǎa-bprà-jamขาประจำkǎa-bprà-jam常連客、ごひいきร้านนี้ráan-níiร้านนี้ráan-níiこの店แม่ค้าmɛ̂ɛ-káaแม่ค้าmɛ̂ɛ-káa女性の売り手、女性店主จึงjʉngจึงjʉng1したがって、だから、それゆえ2そこで、その結果として、ようやくจำได้jam-dâaiจำได้jam-dâai覚えている、思い出す、認識するว่าwâaว่าwâa1言う;伝える2〜ということ(節を導く標識)3考える、見なす、判断する4叱る、咎める、批判するแม่mɛ̂ɛแม่mɛ̂ɛ1母;お母さん2女性への伝統的・親しみを込めた呼びかけ3接頭辞:女性の;主要な;基盤のชอบchɔ̂ɔpชอบchɔ̂ɔp1好む、好きである2〜しがちである、よく〜する3適切である、合致する(フォーマル)กินginกินgin1食べる2飲む(口語・一部の名詞とともに)3[to] take medicine (colloquial)4消費する;費やす5腐食する;浸食する;食い込む6(賄賂を)受け取る;着服するอะไรà-raiอะไรà-rai1何2何;どのような3何か、何も(不特定の)4何?(驚き・混乱の間投詞)
母はこの店の常連なので、店の女性店主は母が何を食べるのが好きか覚えています。
他 3 件の例文

声調

つづりが各音節の声調をどう決めるか、順を追って確認しましょう。

声調の決まり方

  1. 子音クラス高子音クラス
  2. 声調記号声調記号なし
  3. 音節の終わり活音節長母音で末子音がないので活音節です。

高子音クラスの子音

ขฃฉฐถผฝศษสห

結果

上昇声

kǎa

いったん低く下がってから、はっきり上がります。

高子音クラス + 声調記号なし + 活音節 → 上昇声

声調表

すべてのクラスとつづりのパターン。この音節を枠で示しています。

中子音クラス高子音クラス低子音クラス
記号なし+活音平声上昇声平声
記号なし+短い死音低声低声高声
記号なし+長い死音低声低声下降声
Mai ek低声低声下降声
Mai tho下降声下降声高声
Mai tri高声——
Mai chattawa上昇声——