นับ

náp

意味

1動詞A1

数える

順番に数を言う、または確認すること。物の総数を調べること。

例文

他 3 件の例文
先生は私たちに、机の上にあるすべての鉛筆を数えるように言いました。
2動詞B1

含める、数に入れる

全体やカテゴリーに含めること。グループの一部として見なされること。

例文

他 3 件の例文
3動詞B1

見なす、考える

誰かや何かを特定の方法で考えること。~と見なすこと。

例文

他 3 件の例文

声調

つづりが各音節の声調をどう決めるか、順を追って確認しましょう。

声調の決まり方

  1. 子音クラス低子音クラス
  2. 声調記号声調記号なし
  3. 音節の終わり死音節短母音閉鎖音 -บ で終わるので死音節です。

低子音クラスの子音

คฅฆงชซฌญฑฒณทธนพฟภมยรลวฬฮ

結果

高声

náp

高く始まり、さらに上がります。

低子音クラス + 声調記号なし + 死音節 · 短母音 → 高声

声調表

すべてのクラスとつづりのパターン。この音節を枠で示しています。

中子音クラス高子音クラス低子音クラス
記号なし+活音平声上昇声平声
記号なし+短い死音低声低声高声
記号なし+長い死音低声低声下降声
Mai ek低声低声下降声
Mai tho下降声下降声高声
Mai tri高声——
Mai chattawa上昇声——