คติ
ká-dtì意味
1名詞B2
原則、教義
思考や行動を方向づける指針となる原則、信念、または教義（しばしば宗教、文化、倫理において）。
例文
คติká-dtìคติká-dtì1原則、教義2教訓、格言3見方；観点；考え方4進行；道筋；境遇・存在状態（文語）ของkɔ̌ɔngของkɔ̌ɔng1〜の、〜に属する2物、品物3所有物、商品ครอบครัวkrɔ̂ɔp-kruuaครอบครัวkrɔ̂ɔp-kruua家族；家族世帯เราraoเราrao1私たち2私（非公式・地域的）คือkʉʉคือkʉʉ1〜である；〜とは（定義・識別）2すなわち；つまりซื่อสัตย์sʉ̂ʉ-sàtซื่อสัตย์sʉ̂ʉ-sàt1正直な、誠実な、高潔な2忠実な、誠実な、献身的なและlɛ́และlɛ́そして; および（等位接続詞）ช่วยเหลือกันchûuai-lʉ̌ʉa-ganช่วยเหลือกันchûuai-lʉ̌ʉa-gan助け合う
私たちの家族の家訓は、正直であることとお互いに助け合うことです。
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เขาkǎoยึดคติyʉ́t-ká-dtìว่าwâaความพยายามkwaam-pá-yaa-yaamไม่เคยmâi-kəəiทรยศtɔɔ-rá-yótจึงjʉngทำงานหนักtam-ngaan-nàkเสมอsà-mə̌ə
彼は「努力は決して裏切らない」という信念を持っており、そのため常に一生懸命働いています。
2名詞B2
教訓、格言
物語、ことわざ、経験から引き出される簡潔な道徳的教訓や格言。
例文
นิทานní-taanนิทานní-taan物語、童話เรื่องrʉ̂ʉangเรื่องrʉ̂ʉang1事柄、問題、件2物語、話3話・映画・事件などの類別詞4〜について、〜に関して（話題を示す語）นี้níiนี้níi1この（話し手の近く）2これ3この、現在の（時間・話題）ให้คติhâi-ká-dtìให้คติhâi-ká-dtì［人に］道徳的な助言をする、教訓を与えるว่าwâaว่าwâa1言う；伝える2〜ということ（節を導く標識）3考える、見なす、判断する4叱る、咎める、批判するความซื่อสัตย์kwaam-sʉ̂ʉ-sàtความซื่อสัตย์kwaam-sʉ̂ʉ-sàt1正直さ、高潔さ2忠実さ、誠実さทำtamทำtam1行う、作る2振る舞う、行動する3料理する、調理する4仕事・作業をする5引き起こす、〜させるให้hâiให้hâi1与える、提供する2許可する、許す、させる3（人に〜）させる、引き起こす4〜のために、〜してあげる5〜するように、〜するために6〜するほどに、〜になるまでเราraoเราrao1私たち2私（非公式・地域的）ได้รับdâi-rápได้รับdâi-ráp1受け取る、得る、獲得する2経験する、受ける、被る、影響を受ける3〜される（受身）ความไว้วางใจkwaam-wái-waang-jaiความไว้วางใจkwaam-wái-waang-jai1信頼、信用2政治的信任
この物語は、正直さが信頼を得るという教訓を伝えています。
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จากjàakประสบการณ์ทำงานbprà-sòp-gaan-tam-ngaanเขาkǎoสรุปsà-rùpคติká-dtìว่าwâaทำtamช้าcháaแต่dtɛ̀ɛรอบคอบrɔ̂ɔp-kɔ̂ɔpย่อมyɔ̂mดีกว่าdii-gwàaรีบร้อนrîip-rɔ́ɔnแล้วlɛ́ɛoพลาดplâat
仕事の経験から、彼は「急いでミスをするよりも、ゆっくりでも丁寧に行う方が良い」という格言を導き出しました。
สุภาษิตsù-paa-sìtโบราณboh-raanมักmákสอดแทรกsòt sâekคติká-dtìสั้นsânๆ-เพื่อpêuuaเตือนใจdteuuan jaiคนรุ่นหลังkon rûn lăngไม่ให้mâi hâiประมาทbprà-mâat
古いことわざには、後世の人々に不注意にならないよう戒めるために、簡潔な教訓が込められていることが多いです。
เมื่อmʉ̂ʉaอ่านàanนิยายní-yaaiจบjòpฉันchǎnได้dâaiคติká-dtìว่าwâaการให้อภัยgaan-hâi-à-paiเปิดทางbpə̀ət-taangให้เราhâi-raoก้าวต่อไปgâao-dtɔ̀ɔ-bpaiอย่างyàangสง่างามsà-ngàa-ngaam
その小説を読み終えて、私は「許しは私たちが潔く前進するための道を切り開く」という教訓を得ました。
3名詞C1
見方；観点；考え方
物事に対する見方、観点、または考え方。
例文
บางคนbaang-konบางคนbaang-kon一部の人、ある人々อ่านàanอ่านàan1読む2音読する、発音する3読み取る、解釈するนิทานní-taanนิทานní-taan物語、童話เรื่องrʉ̂ʉangเรื่องrʉ̂ʉang1事柄、問題、件2物語、話3話・映画・事件などの類別詞4〜について、〜に関して（話題を示す語）เดียวกันdiiao-ganเดียวกันdiiao-gan同じ、同一のแต่dtɛ̀ɛแต่dtɛ̀ɛ1しかし；だが（逆接）2〜だけ、単に（制限）3〜から、〜以来（起点）ตีความdtii-kwaamตีความdtii-kwaam解釈するด้วยdûuaiด้วยdûuai1〜と一緒に、〜と共に2〜も、同様に3〜で、〜を使って（手段・方法）4〜のせいで；〜のために5〜のため；〜だから（フォーマル／文語体）6依頼の助詞；どうか；～もคติká-dtìคติká-dtì1原則、教義2教訓、格言3見方；観点；考え方4進行；道筋；境遇・存在状態（文語）ที่tîiที่tîi1場所、位置、席、スペース2で；に；へ（場所）3類別詞：場所・座席・一人前4関係詞（that/which/whoに相当）5～する時（時間のマーカー）6序数を示す語ต่างกันdtàang-ganต่างกันdtàang-gan異なる、違う
同じ物語を読んでも、人によって異なる視点で解釈することがあります。
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4名詞
進行；道筋；境遇・存在状態（文語）
進行や移動、または人や物のたどる道筋・境遇・存在状態を表す文学的な語。
例文
ไม่มีmâi-miiไม่มีmâi-mii1持っていない、ない2ない、存在しない3[返答] ありません、在庫切れですใครkraiใครkrai1誰2誰でも、誰かรู้rúuรู้rúu1知る; 認識している2気づく; 分かる; 知る3適切な方法を心得る；振る舞い方をわきまえる4感じる; 感知するคติká-dtìคติká-dtì1原則、教義2教訓、格言3見方；観点；考え方4進行；道筋；境遇・存在状態（文語）ของเขาkɔ̌ɔng-kǎoของเขาkɔ̌ɔng-kǎo彼のもの、彼女のもの、彼らのものหลังlǎngหลังlǎng1背中2後部、後ろ（の部分）3〜の後ろに、後方に4〜の後に5類別詞: 建物、家屋、建造物ความตายkwaam-dtaaiความตายkwaam-dtaai1死、生命の終わり2死（出来事、または比喩的な「〜の死・終焉」）
死後の彼の運命を知る者は誰もいない。
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生きとし生けるものの運命は、これまでに積んだ業に応じて異なる。
พระpráอธิบายà-tí-baaiว่าwâaคติká-dtìของkɔ̌ɔngสัตว์โลกsàt-lôokไม่ได้mâi-dâaiมีแต่mii-dtɛ̀ɛการเกิดgaan-gə̀ətเป็นbpenมนุษย์má-nút
僧侶は、生きとし生けるものの行く先は人間として生まれ変わることだけではないと説明した。
声調
つづりが各音節の声調をどう決めるか、順を追って確認しましょう。
なぜ คติ は คะ-ติ と読むの？
ká-dtì
下の声調ルールは、実際に発音する音節で説明しています。
2 音節 · 選ぶとルールを表示
声調の決まり方
- 子音クラス低子音クラス
- 声調記号声調記号なし
- 音節の終わり死音節短母音短母音で末子音がないので死音節です。
低子音クラスの子音
คฅฆงชซฌญฑฒณทธนพฟภมยรลวฬฮ
結果
高声
ká
高く始まり、さらに上がります。
低子音クラス + 声調記号なし + 死音節 · 短母音 → 高声
声調表
すべてのクラスとつづりのパターン。この音節を枠で示しています。
| 中子音クラス | 高子音クラス | 低子音クラス | |
|---|---|---|---|
| 記号なし＋活音 | 平声 | 上昇声 | 平声 |
| 記号なし＋短い死音 | 低声 | 低声 | 高声 |
| 記号なし＋長い死音 | 低声 | 低声 | 下降声 |
| Mai ek | 低声 | 低声 | 下降声 |
| Mai tho | 下降声 | 下降声 | 高声 |
| Mai tri | 高声 | — | — |
| Mai chattawa | 上昇声 | — | — |