น่าจะ
nâa-jàSignifications
probablement ; vraisemblablement
utilisé pour exprimer une déduction ou une forte probabilité que quelque chose soit vrai
Exemples
3 exemples de plusVoir moins
devrait (probabilité) ; être attendu
utilisé pour dire que quelque chose est censé se produire ou qu'il est raisonnable de l'attendre (et non une obligation)
Exemples
3 exemples de plusVoir moins
pourrait être une bonne idée (suggestion)
utilisé pour faire une suggestion ou une recommandation légère
Exemples
3 exemples de plusVoir moins
aurait dû (regret/critique)
utilisé avec un temps passé ou un événement terminé pour dire que quelque chose aurait été mieux ou était attendu mais ne s'est pas produit (regret/critique)
Exemples
3 exemples de plusVoir moins
Tons
Découvrez, étape par étape, comment l'orthographe fixe le ton de chaque syllabe.
2 syllabes · choisissez-en une pour voir sa règle
Comment le ton est déterminé
- Classe de consonneClasse basse
- Marque tonaleMai ek
- Fin de syllabeSyllabe vivanteInutile ici : c'est la marque tonale qui décide.
Consonnes : Classe basse
คฅฆงชซฌญฑฒณทธนพฟภมยรลวฬฮ
Résultat
Ton Descendant
nâa
Commence haut, monte un peu, puis descend nettement.
Classe basse + Mai ek → Descendant
Tableau des tons
Toutes les classes et graphies, avec cette syllabe encadrée.
| Classe moyenne | Classe haute | Classe basse | |
|---|---|---|---|
| Sans marque + vivante | Moyen | Montant | Moyen |
| Sans marque + morte courte | Bas | Bas | Haut |
| Sans marque + morte longue | Bas | Bas | Descendant |
| Mai ek | Bas | Bas | Descendant |
| Mai tho | Descendant | Descendant | Haut |
| Mai tri | Haut | — | — |
| Mai chattawa | Montant | — | — |