อา
aa意味
1名詞A2
父方の叔父・叔母（父より年下）
父親より年下の、父方の叔父または叔母
例文
อาaaอาaa1父方の叔父・叔母（父より年下）2おじさん、おばさん（親しみを込めた呼称）3接頭辞（パーリ語・サンスクリット）：～へ、近く、全体にของฉันkɔ̌ɔng-chǎnของฉันkɔ̌ɔng-chǎn私の、私のものชื่อchʉ̂ʉชื่อchʉ̂ʉ1名前、名称2〜という名前である、〜と呼ばれる3名声、評判เอกèekเอกèek1専攻（学問分野）2唯一の、独特の、並外れた3主な、主要な、第一の4「優」、最高評価、第1ランク、A評価5エース（トランプ）เขาkǎoเขาkǎo1彼2彼女3彼ら（文脈による）4角5山、丘เป็นbpenเป็นbpen1〜である2～になる3～できる、やり方を知っている（技能）4患う；状態にあるน้องชายnɔ́ɔng-chaaiน้องชายnɔ́ɔng-chaai1弟2陰茎、男性器（婉曲表現）ของkɔ̌ɔngของkɔ̌ɔng1〜の、〜に属する2物、品物3所有物、商品พ่อpɔ̂ɔพ่อpɔ̂ɔ1父親、お父さん2あなた；旦那（地方・古風）3複合語要素：男性；指導者；父親的存在
私の叔父の名前はエックです。彼は父の弟です。
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明日、叔父が私たちを祖父の家へ連れて行ってくれます。
2名詞B1
おじさん、おばさん（親しみを込めた呼称）
父親の弟または妹に相当するとみなされる、血縁関係のない大人に対する、親しみや敬意を込めた呼びかけ。
例文
หนูnŏoหนูnŏo1ネズミ2私（タイ語における丁寧、子ども・女性向けの一人称）3あなた、君（子どもや年下の人への呼びかけ）เรียกrîakเรียกrîak1（名前で）呼ぶ、名付ける2呼びかける、呼び寄せる、呼び止める3要求する、請求するพี่pêeพี่pêe1兄・姉2年上の人（親しみを込めた呼称）ผู้หญิงpôo yĭngผู้หญิงpôo yĭng1女性；女の子；女性の人2女性用の、女性の（修飾語として）ข้างบ้านkâang bâanข้างบ้านkâang bâan1隣の家で、隣の家へ2隣の家、隣人3家の脇、家の側面4隣の（修飾語）ว่าwâaว่าwâa1言う；伝える2〜ということ（節を導く標識）3考える、見なす、判断する4叱る、咎める、批判するอาaaอาaa1父方の叔父・叔母（父より年下）2おじさん、おばさん（親しみを込めた呼称）3接頭辞（パーリ語・サンスクリット）：～へ、近く、全体にได้ไหมdâi măiได้ไหมdâi măi1〜してもいいですか、〜できますか2〜してくれませんか（依頼を和らげる表現）คะkáคะká丁寧な終助詞（女性用; 疑問を和らげる）เขาkăoเขาkăo1彼2彼女3彼ら（文脈による）4角5山、丘อายุaa-yúอายุaa-yú1年齢、年数2〜歳である3寿命、耐用年数พอporพอpor1十分な2十分に3十分である、足りる4かなり、わりと、まあまあ5〜するとすぐに、〜するやいなやๆ-กับgàpกับgàp1～と一緒に、～とともに2～と（カジュアル）3おかず、副菜4～に対して、～対5～に、～に向かって（対象・受け手）6類別詞：セット、組（スプーンとフォーク）แม่mâeแม่mâe1母；お母さん2女性への伝統的・親しみを込めた呼びかけ3接頭辞：女性の；主要な；基盤の
お隣の女性を「アー」と呼んでもいいですか？彼女は母と同じくらいの年です。
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เวลาwee-laaไปbpaiตลาดจีนdtà-làat-jiinแม่ค้าmɛ̂ɛ-káaหลายคนlǎai-konให้เราhâi-raoเรียกrîiakเขาkǎoว่าwâaอาaaเพื่อให้pʉ̂ʉa-hâiรู้สึกrúu-sʉ̀kเป็นกันเองbpen-gan-eeng
中華市場に行くと、親しみやすさを出すために、多くの店主が自分たちのことを「アー」と呼ばせようとします。
ในกลุ่มnai-glùmคนkonเชื้อสายchʉ́ʉa-sǎaiจีนjiinคำว่าkam-wâaอาaaมักmákใช้cháiเรียกrîiakผู้ใหญ่pûu-yàiที่tîiอายุaa-yúไล่เลี่ยlâi-lîiaกับgàpพ่อแม่pɔ̂ɔ-mɛ̂ɛแม้mɛ́ɛไม่ได้mâi-dâaiเกี่ยวดองgìiao-dɔɔngกันganเพื่อpʉ̂ʉaแสดงsà-dɛɛngความเคารพkwaam-kao-rópแต่dtɛ̀ɛเป็นกันเองbpen-gan-eeng
華人の間では、「アー」という言葉は、血縁関係がなくても、親と同じくらいの年齢の大人の呼称としてよく使われます。これは敬意を払いつつも親しみを示すためのものです。
3名詞C2
接頭辞（パーリ語・サンスクリット）：～へ、近く、全体に
パーリ語・サンスクリットの接頭辞「アー」に由来する文語的な接頭辞。「～へ」「近く」「全体に」などの意味を持ち、後続する要素の意味を強める場合もある。
例文
ครูkruuครูkruu1教師、先生2師匠、恩師（敬称）3助数詞：คน；敬称ではท่านอธิบายà-tí-baaiอธิบายà-tí-baai説明する; 明らかにするว่าwâaว่าwâa1言う；伝える2〜ということ（節を導く標識）3考える、見なす、判断する4叱る、咎める、批判するอุปสรรคù-bpà-sàkอุปสรรคù-bpà-sàk障害；障壁；妨げอาaaอาaa1父方の叔父・叔母（父より年下）2おじさん、おばさん（親しみを込めた呼称）3接頭辞（パーリ語・サンスクリット）：～へ、近く、全体にในnaiในnai1〜の中に、内部に2〜の間に3〜の；〜に属する（正式）คำkamคำkam1単語、用語2単語や発言の類別詞3言葉、発言ที่tîiที่tîi1場所、位置、席、スペース2で；に；へ（場所）3類別詞：場所・座席・一人前4関係詞（that/which/whoに相当）5～する時（時間のマーカー）6序数を示す語มาจากmaa-jàakมาจากmaa-jàak1～から来る、～の出身である2～に由来する、～から派生する3～に起因する、～によるものであるบาลีbaa-liiบาลีbaa-lii1パーリ語2パーリ学、パーリ語研究และlɛ́และlɛ́そして; および（等位接続詞）สันสกฤตsǎn-sà-grìtสันสกฤตsǎn-sà-grìtサンスクリット語อาจàatอาจàat1〜かもしれない（可能性）2おそらく；〜かもしれない3〜できる（能力・文語）มีความหมายmii-kwaam-mǎaiมีความหมายmii-kwaam-mǎai意味を持つ、意義深いว่าwâaว่าwâa1言う；伝える2〜ということ（節を導く標識）3考える、見なす、判断する4叱る、咎める、批判するเข้ามาkâo-maaเข้ามาkâo-maa1入ってくる（話し手へ向かう動き）2関与する、参加する、入る3方向補語「ここへ向かって、入り込んで」หรือrʉ̌ʉหรือrʉ̌ʉ1または、あるいは（選択肢）2〜か？、本当？（疑問文などの文末助詞）ทั่วถึงtûua-tʉ̌ngทั่วถึงtûua-tʉ̌ng1隅々まで；包括的に；漏れなく2行き渡る、全員が利用できる、網羅する
先生は、パーリ語やサンスクリット語に由来する語において、接頭辞 ā- は何かに向かう動きや、全体に及ぶ意味を表すことがあると説明した。
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ในnaiคำว่าkam-wâaอาaaคตkótซึ่งsʉ̂ngแปลว่าbplɛɛ-wâaมาแล้วmaa-lɛ́ɛoอุปสรรคù-bpà-sàkอาaaที่tîiเติมdtəəmหน้าnâaธาตุtâatช่วยchûuaiสื่อsʉ̀ʉว่าwâaการเคลื่อนที่gaan-klʉ̂ʉan-tîiนั้นnánมุ่งmûngเข้ามาkâo-maa
「来た」を意味する āgata という語では、語根の前に付く接頭辞 ā- が、その移動に内側へ向かう、または近づいてくる方向性を与えるのに役立っている。
การตีความgaan-dtii-kwaamอุปสรรคù-bpà-sàkอาaaต้องdtɔ̂ngพิจารณาpí-jaa-rá-naaคำkamที่tîiประกอบbprà-gɔ̀ɔpอยู่yùuด้วยdûuaiเพราะprɔ́บางคำbaang-kamสื่อถึงsʉ̀ʉ-tʉ̌ngการเข้ามาgaan-kâo-maaหรือrʉ̌ʉเข้าใกล้kâo-glâiขณะที่kà-nà-tîiบางคำbaang-kamใช้cháiเน้นnénความหมายkwaam-mǎaiของkɔ̌ɔngส่วนsùuanที่tîiตามมาdtaam-maa
接頭辞 ā- を解釈するには、それが組み込まれている語を考慮する必要がある。語によっては、向かって来ることや近づくことを表す一方、別の語では後に続く要素の意味を強めるからである。
หากhàakยึดyʉ́tคำแปลkam-bplɛɛของkɔ̌ɔngอุปสรรคù-bpà-sàkอาaaว่าwâaทั่วถึงtûua-tʉ̌ngอย่างyàangตายตัวdtaai-dtuuaโดยdooiไม่mâiคำนึงถึงkam-nʉng-tʉ̌ngธาตุtâatที่tîiประกอบbprà-gɔ̀ɔpและlɛ́พัฒนาการpát-tá-naa-gaanทางtaangความหมายkwaam-mǎaiก็gɔ̂อาจàatคลาดเคลื่อนklâat-klʉ̂ʉanจากjàakนัยnaiที่tîiคำบาลีkam-baa-liiหรือrʉ̌ʉสันสกฤตsǎn-sà-grìtนั้นnánสื่อsʉ̀ʉจริงjing
接頭辞 ā- の訳を「全体に及ぶ」と固定的に解釈し、それが結び付く語根や意味の発展を考慮しなければ、そのパーリ語またはサンスクリット語が実際に伝えている意味を誤って表してしまう可能性がある。
声調
つづりが各音節の声調をどう決めるか、順を追って確認しましょう。
声調の決まり方
- 子音クラス中子音クラス
- 声調記号声調記号なし
- 音節の終わり活音節長母音で末子音がないので活音節です。
中子音クラスの子音
กจฎฏดตบปอ
結果
平声
aa
普段の話し声の高さで平らに。
中子音クラス + 声調記号なし + 活音節 → 平声
声調表
すべてのクラスとつづりのパターン。この音節を枠で示しています。
| 中子音クラス | 高子音クラス | 低子音クラス | |
|---|---|---|---|
| 記号なし＋活音 | 平声 | 上昇声 | 平声 |
| 記号なし＋短い死音 | 低声 | 低声 | 高声 |
| 記号なし＋長い死音 | 低声 | 低声 | 下降声 |
| Mai ek | 低声 | 低声 | 下降声 |
| Mai tho | 下降声 | 下降声 | 高声 |
| Mai tri | 高声 | — | — |
| Mai chattawa | 上昇声 | — | — |