แปลว่า

bplɛɛ-wâa

意味

1動詞A2

(言葉や記号が)〜を意味する

特定の意味を持つこと。言葉や記号、発言が何を意味しているかを示すために用いられる

例文

他 3 件の例文
先生は「授業に集中しなさい」と言いましたが、それは先生が教えていることに注意を払うべきだという意味です。
3接続詞B2

つまり〜である、〜ということだ

直前に述べられたことから導き出される説明や結論を導入するために用いられる表現

例文

彼は私の電話に全く出ません。それは、彼がまだ私に怒っているに違いないということを意味しています。
他 3 件の例文

声調

つづりが各音節の声調をどう決めるか、順を追って確認しましょう。

2 音節 · 選ぶとルールを表示

声調の決まり方

  1. 子音クラス中子音クラス二重子音二重子音 ปล では、最初の子音 ป がクラスを決めます。
  2. 声調記号声調記号なし
  3. 音節の終わり活音節長母音で末子音がないので活音節です。

中子音クラスの子音

กจฎฏดตบปอ

結果

平声

bplɛɛ

普段の話し声の高さで平らに。

中子音クラス + 声調記号なし + 活音節 → 平声

声調表

すべてのクラスとつづりのパターン。この音節を枠で示しています。

中子音クラス高子音クラス低子音クラス
記号なし+活音平声上昇声平声
記号なし+短い死音低声低声高声
記号なし+長い死音低声低声下降声
Mai ek低声低声下降声
Mai tho下降声下降声高声
Mai tri高声——
Mai chattawa上昇声——
声調計算ツールで、どの音節の声調も調べられます

単語の分解

+
แปลว่าbplɛɛ-wâaแปลว่าbplɛɛ-wâa(言葉や記号が)〜を意味する(言葉や記号が)〜を意味する単語