เหยียด
yìiat의미
1동사A2
뻗다, 펴다
팔다리, 손가락, 사물 등을 당기거나 뻗어서 곧게 펴거나 길게 늘이다.
예문
ตอนเช้าdtɔɔn-cháoตอนเช้าdtɔɔn-cháo1아침, 오전 (시간대)2아침에เราraoเราrao1우리2나 (비격식/지역적)มักmákมักmák1자주; 보통2~하는 경향이 있다; 주로 ~하다3좋아하는; ~하는 성향이 있는เหยียดyìiatเหยียดyìiat1뻗다, 펴다2곧은, 쭉 뻗은3얕보다, 멸시하다4비하하는; 경멸적인; 차별적인แขนkɛ̌ɛnแขนkɛ̌ɛn1팔 (신체 부위)2(물체의) 팔, 연장부3소매를 세는 분류사เหยียดyìiatเหยียดyìiat1뻗다, 펴다2곧은, 쭉 뻗은3얕보다, 멸시하다4비하하는; 경멸적인; 차별적인ขาkǎaขาkǎa1다리 (신체 부위)2(가구/사물의) 다리3공손한 호칭·응답 조사(여성어)4분류사: (동물/사물의) 다리5애호가; 단골; 참가자ก่อนgɔ̀ɔnก่อนgɔ̀ɔn1~전에; 일찍이; 이전에; 먼저2이전의; 앞선; 종전의ออกกำลังกายɔ̀ɔk-gam-lang-gaaiออกกำลังกายɔ̀ɔk-gam-lang-gaai운동하다
아침에 우리는 보통 운동하기 전에 팔다리를 스트레칭합니다.
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หมอmɔ̌ɔบอกให้bɔ̀ɔk-hâiฉันchǎnเหยียดนิ้วyìiat-níuให้hâiสุดsùtเพื่อpʉ̂ʉaตรวจdtrùuatการเคลื่อนไหวgaan-klʉ̂ʉan-wǎi
의사는 움직임을 확인하기 위해 손가락을 완전히 펴라고 말했습니다.
เธอtəəเหยียดyìiatเท้าtáaoไปbpaiหยิบyìpผ้าห่มpâa-hòmที่tîiปลายbplaaiเตียงdtiiangเพราะprɔ́เอื้อมʉ̂ʉamมือmʉʉไม่ถึงmâi-tʉ̌ng
그녀는 손이 닿지 않아 침대 끝에 있는 담요를 집으려고 다리를 뻗었습니다.
นักว่ายน้ำnák-wâai-náamต้องdtɔ̂ngเหยียดyìiatแขนkɛ̌ɛnให้hâiยาวyaaoในnaiจังหวะjang-wàฟรีสไตล์frii-sà-dtaiเพื่อpʉ̂ʉaเพิ่มpə̂əmระยะrá-yáและlɛ́ประหยัดbprà-yàtแรงrɛɛng
수영 선수는 도달 거리를 늘리고 에너지를 아끼기 위해 자유형 스트로크 시 팔을 완전히 뻗어야 합니다.
2형용사B1
곧은, 쭉 뻗은
곧게 펴지거나 완전히 뻗은 상태를 묘사함 (예: 쭉 뻗은 다리나 팔).
예문
เขาkǎoเขาkǎo1그; 그를2그녀; 그녀를3그들; 그들을 (문맥에 따라 다름)4뿔5산; 언덕นั่งnângนั่งnâng1앉다; 자리에 앉다2(탈것을) 타다ยืดเส้นyʉ̂ʉt-sênยืดเส้นyʉ̂ʉt-sên스트레칭하다; 몸을 풀다แล้วlɛ́ɛoแล้วlɛ́ɛo1이미, 벌써; 이제2그리고, 그러고 나서, 그 후에3이미; 완료 표지4그리고, 그래서 (절 연결)เหยียดyìiatเหยียดyìiat1뻗다, 펴다2곧은, 쭉 뻗은3얕보다, 멸시하다4비하하는; 경멸적인; 차별적인ขาkǎaขาkǎa1다리 (신체 부위)2(가구/사물의) 다리3공손한 호칭·응답 조사(여성어)4분류사: (동물/사물의) 다리5애호가; 단골; 참가자ตรงdtrongตรงdtrong1곧은, 일직선의2곧장; 똑바로 (방향/경로)3솔직한, 단도직입적인4똑바르다, 정렬되다5정확한; 일치하는6~을 향해 곧바로 가다บนbonบนbon1위에; 위쪽에; 안에2위의; 상단의3서원하다; 맹세하다พื้นpʉ́ʉnพื้นpʉ́ʉn1바닥2땅; 밑면; 바닥3무늬 없는; 단색의4기초; 수준; 배경 (비유적)5배경 (색/무늬)ก่อนgɔ̀ɔnก่อนgɔ̀ɔn1~전에; 일찍이; 이전에; 먼저2이전의; 앞선; 종전의วิ่งwîngวิ่งwîng1달리다; 뛰다2운행하다3흐르다; 퍼지다
그는 달리기 전에 스트레칭을 하고 바닥에 다리를 완전히 뻗은 상태를 유지했습니다.
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นักเต้นnák-dtênยืนyʉʉnพิงpingบาร์baaแล้วlɛ́ɛoเหยียดyìiatปลายเท้าbplaai-táaoให้hâiสุดsùtเพื่อpʉ̂ʉaเตรียมdtriiamเข้าkâoเพลงpleengถัดไปtàt-bpai
무용수는 다음 곡을 준비하기 위해 바에 기대어 발가락을 끝까지 뻗었습니다.
นักnákกายภาพgaai-yá-pâapบอกให้bɔ̀ɔk-hâiผมpǒmนอนหงายnɔɔn-ngǎaiเหยียดyìiatเข่าkàoให้hâiตรงdtrongค้างไว้káang-wáiสิบsìpวินาทีwí-naa-tiiแล้วlɛ́ɛoค่อยkɔ̂iผ่อนpɔ̀ɔn
물리치료사는 나에게 똑바로 누워 무릎을 10초 동안 완전히 펴고 있다가 힘을 빼라고 말했습니다.
3동사B2
얕보다, 멸시하다
사람이나 사물을 열등한 것으로 취급하거나 말하다; 경멸이나 무시하는 태도를 보이다.
예문
เขาkǎoเขาkǎo1그; 그를2그녀; 그녀를3그들; 그들을 (문맥에 따라 다름)4뿔5산; 언덕ชอบchɔ̂ɔpชอบchɔ̂ɔp1좋아하다; 마음에 들다2~하는 경향이 있다; 보통3적절하다; 알맞다 (격식)เหยียดyìiatเหยียดyìiat1뻗다, 펴다2곧은, 쭉 뻗은3얕보다, 멸시하다4비하하는; 경멸적인; 차별적인คนkonคนkon1사람, 인간2분류사: 사람, 명3젓다; 저어서 섞다ที่tîiที่tîi1장소; 자리; 위치; 공간2~에서; ~에; ~로3분류사: 장소; 좌석; 인분4~하는 (관계사)5~할 때 (시간 표지)6서수 표지เรียนriianเรียนriian1공부하다; 배우다2수강하다3정중히 알리다; 아뢰다ไม่mâiไม่mâi1아니다; ~지 않다 (부정어)2아니요 (대답)จบjòpจบjòp1끝나다2완료하다; 마치다3끝난; 완료된4졸업하다มหาวิทยาลัยmá-hǎa-wít-tá-yaa-laiมหาวิทยาลัยmá-hǎa-wít-tá-yaa-lai대학교ทำให้tam-hâiทำให้tam-hâi1~하게 하다; ~하도록 만들다2~해 주다; 만들어 주다เพื่อนpʉ̂ʉanเพื่อนpʉ̂ʉan1친구2반 친구; 직장 동료 (또래)3동반자; 동료หลายคนlǎai-konหลายคนlǎai-kon많은/여러 사람รู้สึกrúu-sʉ̀kรู้สึกrúu-sʉ̀k1느끼다; 감지하다2~라고 느끼다; 생각하다 (인상/의견)แย่yɛ̂ɛแย่yɛ̂ɛ1나쁜; 형편없는2상황이 안 좋다; 곤란하다
그는 대학교를 졸업하지 못한 사람들을 무시하는 경향이 있어 많은 친구들의 기분을 상하게 합니다.
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อย่าyàaเหยียดyìiatงานngaanบริการbɔɔ-rí-gaanเลยləəiทุกtúkอาชีพaa-chîipมีคุณค่าmii-kun-kâaเท่ากันtâo-gan
서비스직을 무시하지 마세요. 모든 직업은 평등한 가치를 가집니다.
คำพูดkam-pûutที่tîiเหยียดเพศyìiat-pêetของเขาkɔ̌ɔng-kǎoทำให้tam-hâiบรรยากาศban-yaa-gàatในnaiที่ประชุมtîi-bprà-chumตึงเครียดdtʉng-krîiatทันทีtan-tii
성별에 대한 그의 경멸적인 발언은 회의 분위기를 즉시 긴장하게 만들었습니다.
การgaanเหยียดyìiatคนkonที่tîiคิดต่างkít-dtàangไม่mâiช่วยchûuaiแก้ปัญหาgɛ̂ɛ-bpan-hǎaกลับglàpยิ่งyîngทำให้tam-hâiการสนทนาgaan-sǒn-tá-naaไม่mâiสร้างสรรค์sâang-sǎn
생각이 다른 사람들을 경멸하는 것은 문제를 해결하지 못하며, 대화를 덜 건설적으로 만듭니다.
4형용사B2
비하하는; 경멸적인; 차별적인
인종, 계층, 성별 또는 기타 특성을 이유로 다른 사람을 경멸하거나 열등하게 대하는 태도를 보이는.
예문
โรงเรียนroong-riianโรงเรียนroong-riian1학교 (기관)2학교 (건물)ไม่mâiไม่mâi1아니다; ~지 않다 (부정어)2아니요 (대답)ยอมรับyɔɔm-rápยอมรับyɔɔm-ráp1수락하다; 동의하다2인정하다; 시인하다3인정하다; 가치를 알아보다คำพูดkam-pûutคำพูดkam-pûut1발언, 하는 말2말, 약속3말투, 표현 방식เหยียดyìiatเหยียดyìiat1뻗다, 펴다2곧은, 쭉 뻗은3얕보다, 멸시하다4비하하는; 경멸적인; 차별적인เชื้อชาติchʉ́ʉa-châatเชื้อชาติchʉ́ʉa-châat민족; 인종และlɛ́และlɛ́그리고, ~와/과 (등위 접속)มีmiiมีmii1가지다; 소유하다2있다; 존재하다3겪다; 경험하다มาตรการลงโทษmâat-dtrà-gaan-long-tôotมาตรการลงโทษmâat-dtrà-gaan-long-tôot징벌적 조치; 제재ชัดเจนchát-jeenชัดเจนchát-jeen1분명한; 뚜렷한; 명백한2명시적인; 확실한; 명확한3명확하게; 명시적으로; 모호하지 않게
학교는 인종차별적 발언을 용납하지 않으며 명확한 징계 조치를 갖추고 있습니다.
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โพสต์póhtที่têeมีmeeเนื้อหาnéuua hăaเหยียดyìiatชาติพันธุ์châat panจะjàถูกtòokลบออกlóp òkทันทีtan tee
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ภาพยนตร์pâap-pá-yonเรื่องrʉ̂ʉangนี้níiถูกtùukวิจารณ์wí-jaanว่าwâaใช้cháiมุกตลกmúk-dtà-lòkที่tîiเหยียดyìiatกลุ่มชาติพันธุ์glùm-châat-dtì-panจนjonผู้กำกับpûu-gam-gàpต้องdtɔ̂ngออกมาɔ̀ɔk-maaขอโทษkɔ̌ɔ-tôot
그 영화는 특정 민족에 대해 인종차별적인 농담을 사용했다는 비판을 받았고, 이에 감독은 사과했습니다.
성조
철자가 각 음절의 성조를 어떻게 정하는지 단계별로 확인해 보세요.
성조가 정해지는 방법
- 자음 클래스고자음 클래스앞선 หย 앞의 묵음 ห 때문에 이 음절은 고자음 클래스가 돼요.
- 성조 부호성조 부호 없음
- 음절 끝사음절폐쇄음 -ด(으)로 끝나서 사음절이에요.
고자음 클래스 자음
ขฃฉฐถผฝศษสห
결과
저성 성조
yìiat
낮게 시작해 낮게 유지하며 살짝 내려가요.
고자음 클래스 + 성조 부호 없음 + 사음절 → 저성
성조표
모든 클래스와 철자 패턴이며, 이 음절이 표시되어 있어요.
| 중자음 클래스 | 고자음 클래스 | 저자음 클래스 | |
|---|---|---|---|
| 부호 없음 + 생음 | 평성 | 상승성 | 평성 |
| 부호 없음 + 짧은 사음 | 저성 | 저성 | 고성 |
| 부호 없음 + 긴 사음 | 저성 | 저성 | 하강성 |
| Mai ek | 저성 | 저성 | 하강성 |
| Mai tho | 하강성 | 하강성 | 고성 |
| Mai tri | 고성 | — | — |
| Mai chattawa | 상승성 | — | — |