อปร

à-bpɔɔ-rá

意味

1形容詞C2

他の、別の

他の、別の（主にパーリ語やサンスクリット語に由来する正式な文章、文学、または宗教的なテキストで使用される）

例文

คำว่าkam-wâaคำว่าkam-wâa〜という言葉、〜という用語อปรà-bpɔɔ-ráอปรà-bpɔɔ-rá1他の、別の2後の、後続の3劣った、低いในnaiในnai1〜の中に、内部に2〜の間に3〜の；〜に属する（正式）ภาษาบาลีpaa-sǎa-baa-liiภาษาบาลีpaa-sǎa-baa-liiパーリ語แปลว่าbplɛɛ-wâaแปลว่าbplɛɛ-wâa1（言葉や記号が）〜を意味する2〜と訳す、〜と翻訳する3つまり〜である、〜ということだสิ่งsìngสิ่งsìng1物 / 対象 / 実体2物・項目を数える類別詞อื่นʉ̀ʉnอื่นʉ̀ʉn1他の、別の2ほかの；別のซึ่งsʉ̂ngซึ่งsʉ̂ng1〜するところの（関係代名詞）2そしてそれは、つまり（説明を導く）มักmákมักmák1よく; 普段は2～する傾向がある; 普段～する3好む；〜に傾くพบpópพบpóp1（人に）会う2見つける、発見する3直面する、経験するในnaiในnai1〜の中に、内部に2〜の間に3〜の；〜に属する（正式）คัมภีร์kam-piiคัมภีร์kam-pii1経典、聖典2専門書、権威ある古典ทางศาสนาtaang-sàat-sà-nǎaทางศาสนาtaang-sàat-sà-nǎa1宗教的な、宗教の2宗教的な観点から
パーリ語の「apara」という言葉は「別のもの」と訳され、宗教経典によく見られる。
他 3 件の例文
ในทางnai-taangพุทธศาสนาpút-tá-sàat-sà-nǎaคำว่าkam-wâaอปรà-bpɔɔ-ráโลกlôokหมายถึงmǎai-tʉ̌ngโลกlôokอื่นʉ̀ʉnซึ่งsʉ̂ngก็คือgɔ̂-kʉʉโลกหน้าlôok-nâaหรือrʉ̌ʉภพชาติpóp-châatต่อไปdtɔ̀ɔ-bpai
仏教において「Apara-loka」という言葉は、他界、つまり来世や次の生を意味する。
ตำราdtam-raaไวยากรณ์บาลีwai-yaa-gɔɔn-baa-liiอธิบายà-tí-baaiว่าwâaอปรà-bpɔɔ-ráเป็นbpenคำkamสรรพนามsàp-pá-naamที่tîiใช้cháiกล่าวถึงglàao-tʉ̌ngบุคคลbùk-konหรือrʉ̌ʉสิ่งของsìng-kɔ̌ɔngอื่นʉ̀ʉn
パーリ語の文法書では、「apara」は別の人や物を指すために使われる代名詞であると説明されている。
นักnákนิรุกติศาสตร์ní-rúk-dtì-sàatชี้ให้เห็นchíi-hâi-hěnว่าการwâa-gaanใช้cháiอปรà-bpɔɔ-ráในnaiบริบทbɔɔ-rí-bòtนี้níiเป็นbpenการอ้างอิงgaan-âang-ingถึงtʉ̌ngบุคคลอื่นbùk-kon-ʉ̀ʉnที่tîiไม่ได้mâi-dâaiถูกtùukระบุชื่อrá-bù-chʉ̂ʉไว้wáiในnaiประโยคbprà-yòokก่อนหน้าgɔ̀ɔn-nâa
言語学者は、この文脈における「Apara」の使用は、前の文で名前が挙げられていない別の人への言及であると指摘している。
2形容詞C2

後の、後続の

後の、後続の、次の

例文

กรรมดีgam deeกรรมดีgam dee善行、善業ที่têeที่têe1場所、位置、席、スペース2で；に；へ（場所）3類別詞：場所・座席・一人前4関係詞（that/which/whoに相当）5～する時（時間のマーカー）6序数を示す語เราraoเราrao1私たち2私（非公式・地域的）หมั่นmànหมั่นmàn定期的に；熱心にทำtamทำtam1行う、作る2振る舞う、行動する3料理する、調理する4仕事・作業をする5引き起こす、〜させるในnaiในnai1〜の中に、内部に2〜の間に3〜の；〜に属する（正式）วันนี้wan néeวันนี้wan née1今日（発話の時点）2今日、この日3今日では；現在ではจะjàจะjà1～するつもりだ、～だろう（未来・意図を示すマーカー）2～しそうだ、～するところだ（近接未来、しばしばกำลังจะを伴う）3～するだろう；～することになるส่งผลให้sòng pŏn hâiส่งผลให้sòng pŏn hâi～という結果をもたらす、～を引き起こす、～につながるเราraoเราrao1私たち2私（非公式・地域的）มีความสุขmee kwaam sùkมีความสุขmee kwaam sùk幸せであるในnaiในnai1〜の中に、内部に2〜の間に3〜の；〜に属する（正式）อปรà-bpà-ráอปรà-bpà-rá1他の、別の2後の、後続の3劣った、低いชาติchâatชาติchâat1国家、国2人種、民族的・国家的出自3一生、生涯、一度の生4生まれ、血統（文語）
今日私たちが勤勉に積む善行は、来世での幸福につながります。
他 3 件の例文
นักประวัติศาสตร์nák-bprà-wàt-dtì-sàatได้dâaiแบ่งbɛ̀ngยุคสมัยyúk-sà-mǎiของkɔ̌ɔngอาณาจักรaa-naa-jàkนี้níiออกɔ̀ɔkเป็นbpenปุbpùพพpópภาคpâakและlɛ́อปรà-bpɔɔ-ráภาคpâakเพื่อpʉ̂ʉaความสะดวกkwaam-sà-dùuakในnaiการศึกษาgaan-sʉ̀k-sǎa
歴史家たちは、研究の便宜上、この王国の時代を前期と後期の二つに分けました。
ตามdtaamคติká-dtìความเชื่อดั้งเดิมkwaam chêuua dâng-dermวิญญาณwin-yaanของkŏngมนุษย์má-nútจะjàเดินทางdern taangไปสู่bpai sòoอปรà-bpà-ráภพpópหลังจากlăng jàakสิ้นอายุขัยsîn aa-yú kăiบนbonโลกมนุษย์lôhk má-nút
伝統的な信仰によれば、人間の魂は地上での寿命を終えた後、後生（来世）へと旅立ちます。
พระสูตรprá sòotนี้néeได้dâiกล่าวถึงglàao tĕungการบำเพ็ญเพียรgaan bam-pen piianของkŏngพระpráมหาmá-hăaสัตว์sàtในnaiอปรà-bpà-ráวารwaanซึ่งsêungหมายถึงmăai tĕungวาระwaa-ráภายหลังpaai lăngที่têeได้dâiตรัสรู้dtràt rúuแล้วláeo
この経典は、悟りを開いた後の段階を意味する「アパラ・ヴァーラ」における大士（摩訶薩）の波羅蜜の修行について言及しています。
3形容詞C2

劣った、低い

劣った、品質・階級・地位が低い

例文

ในnaiในnai1〜の中に、内部に2〜の間に3〜の；〜に属する（正式）คัมภีร์kam-piiคัมภีร์kam-pii1経典、聖典2専門書、権威ある古典ทางศาสนาtaang-sàat-sà-nǎaทางศาสนาtaang-sàat-sà-nǎa1宗教的な、宗教の2宗教的な観点からบางbaangบางbaang1一部の、ある〜2薄い3薄い、まばらなเล่มlêmเล่มlêm1類別詞: 冊、巻2巻；製本された本3刃物・ろうそく・荷車などを数える類別詞มีmiiมีmii1持つ、所有する2ある、いる、存在する3経験する、見舞われるการกล่าวถึงgaan-glàao-tʉ̌ngการกล่าวถึงgaan-glàao-tʉ̌ng言及、参照จิตjìtจิตjìt1心、精神2心、意識、精神（仏教・心理学）3心、精神〜（結合辞）ที่tîiที่tîi1場所、位置、席、スペース2で；に；へ（場所）3類別詞：場所・座席・一人前4関係詞（that/which/whoに相当）5～する時（時間のマーカー）6序数を示す語ยังyangยังyang1まだ、継続して2まだ〜ない（ไม่と併用）3もう〜したか？（疑問での用法）4さらに/いっそう（程度の強調）5〜へ；〜に向かってไม่mâiไม่mâi1〜ない（否定詞）2いいえ（返答）พัฒนาpát-tá-naaพัฒนาpát-tá-naa1開発する、改善する、発展させる2発展、開発ว่าwâaว่าwâa1言う；伝える2〜ということ（節を導く標識）3考える、見なす、判断する4叱る、咎める、批判するเป็นbpenเป็นbpen1〜である2～になる3～できる、やり方を知っている（技能）4生きている5患う；状態にあるจิตjìtจิตjìt1心、精神2心、意識、精神（仏教・心理学）3心、精神〜（結合辞）ระดับrá-dàpระดับrá-dàp1レベル、程度2基準、階級、ランク3段階・等級を数える助数詞4高さ・水準・標高5水準器อปรà-bpɔɔ-ráอปรà-bpɔɔ-rá1他の、別の2後の、後続の3劣った、低いซึ่งsʉ̂ngซึ่งsʉ̂ng1〜するところの（関係代名詞）2そしてそれは、つまり（説明を導く）ยังyangยังyang1まだ、継続して2まだ〜ない（ไม่と併用）3もう〜したか？（疑問での用法）4さらに/いっそう（程度の強調）5〜へ；〜に向かってต้องdtɔ̂ngต้องdtɔ̂ng1～しなければならない2～に違いない；きっと～だได้รับdâi-rápได้รับdâi-ráp1受け取る、得る、獲得する2経験する、受ける、被る、影響を受ける3〜される（受身）การฝึกฝนgaan-fʉ̀k-fǒnการฝึกฝนgaan-fʉ̀k-fǒn1練習（スキル向上）2訓練、トレーニングอีกìikอีกìik1さらに、追加の2もう一度3別の、他の4さらに、あとมากmâakมากmâak1とても、非常に2多く、たくさん、大いに3たくさんの、多数の
一部の宗教経典では、未発達な心は「劣った心」と呼ばれ、まだ多くの訓練を必要とするとされています。
他 3 件の例文
ในnaiสังคมsăng-komยุคโบราณyúk boh-raanชนชั้นแรงงานchon-chán raeng-ngaanมักจะmák jàถูกtòokมองว่าmong wâaเป็นbpenชนชั้นchon chánอปรà-bpà-ráที่têeไม่mâiมีสิทธิmee sìtทางการเมืองtaang gaan meuuangเทียบเท่าtîiap tâoชนชั้นปกครองchon chán bpòk-krong
古代社会において、労働者階級は支配階級と同等の政治的権利を持たない「下層階級」と見なされることがよくありました。
วรรณคดีwan-ná-ká-deeสันสกฤตsăn-sà-grìtมักmákมีmeeการแบ่งแยกgaan bàeng yâekตัวละครdtuua lá-konออกòkเป็นbpenฝ่ายfàaiอุùตtตมdtomและláeฝ่ายfàaiอปรà-bpà-ráเพื่อpêuuaแสดงให้เห็นถึงsà-daeng hâi hĕn tĕungความแตกต่างkwaam dtàek dtàangทางtaangคุณธรรมkun-ná-tamอย่างชัดเจนyàang chát jayn
サンスクリット文学では、道徳性の違いを明確に示すために、登場人物を「至高の側」と「劣った側」に分けることがよくあります。
นักมานุษยวิทยาnák-maa-nút-sà-yá-wít-tá-yaaโต้แย้งdtôo-yɛ́ɛngอย่างหนักyàang-nàkแน่นnɛ̂nว่าwâaไม่ควรmâi-kuuanมีmiiวัฒนธรรมwát-tá-ná-tamใดdaiถูกตัดสินtùuk-dtàt-sǐnว่าwâaเป็นbpenอปรà-bpɔɔ-ráเพียงpiiangเพราะprɔ́มีmiiบรรทัดฐานban-tát-tǎanที่tîiแตกต่างกันdtɛ̀ɛk-dtàang-gan
人類学者は、単に規範が異なるという理由だけで、いかなる文化も「劣っている」と判断されるべきではないと強く主張しています。

声調

つづりが各音節の声調をどう決めるか、順を追って確認しましょう。

なぜ อปร は อะ-ปอ-ระ と読むの？

à-bpɔɔ-rá

下の声調ルールは、実際に発音する音節で説明しています。

3 音節 · 選ぶとルールを表示

声調の決まり方

  1. 子音クラス中子音クラス
  2. 声調記号声調記号なし
  3. 音節の終わり死音節短母音で末子音がないので死音節です。

中子音クラスの子音

กจฎฏดตบปอ

結果

低声

à

低く始まり、低いまま少し下がります。

中子音クラス + 声調記号なし + 死音節 → 低声

声調表

すべてのクラスとつづりのパターン。この音節を枠で示しています。

中子音クラス高子音クラス低子音クラス
記号なし＋活音平声上昇声平声
記号なし＋短い死音低声低声高声
記号なし＋長い死音低声低声下降声
Mai ek低声低声下降声
Mai tho下降声下降声高声
Mai tri高声——
Mai chattawa上昇声——
声調計算ツールで、どの音節の声調も調べられます