มีแต่

mii-dtɛ̀ɛ

Significations

1VerbeB1

n'avoir que ; rien d'autre que

posséder ou ne contenir qu'une chose particulière, sans rien d'autre

Exemples

3 exemples de plus
2VerbeB1

il n'y a que ; rien d'autre

utilisé de manière existentielle pour indiquer que seule une chose particulière existe ou est présente

Exemples

3 exemples de plus
Quelle que soit la chaîne de télévision sur laquelle je zappe, il n'y a que les mêmes infos. C'est tellement ennuyeux.
3VerbeB1

ne faire que ; ne rien faire d'autre que

utilisé avec une action (souvent nominalisée) pour signifier que quelqu'un ne fait que cela et rien d'autre

Exemples

3 exemples de plus
4VerbeB2

ne sert qu'à ; ne mène qu'à

utilisé avec จะจะjà1marqueur de futur/intention2sur le point de ; aller faire (futur proche, souvent avec กำลังจะ)3futur ou conditionnel dans une conséquence conditionnelle + verbe pour exprimer que quelque chose ne peut mener qu'à un résultat particulier (souvent négatif)

Exemples

ถ้าtâaถ้าtâasi ; au cas oùเธอtəəเธอtəə1tu ; toi (informel ; familier)2elleยังyangยังyang1encore ; en cours2pas encore (avec ไม่)3déjà ? (usage interrogatif)4encore / même (degré emphatique)5à ; versขี้เกียจkîi-gìiatขี้เกียจkîi-gìiat1paresseux ; ne pas vouloir faire d'efforts2ne pas avoir envie de [faire qqch] ; avoir la flemme de [faire qqch]แบบนี้bɛ̀ɛp-níiแบบนี้bɛ̀ɛp-níi1comme ça ; de cette façon2de ce genre / de ce type (modificateur)3ce genre (autonome)ต่อไปdtɔ̀ɔ-bpaiต่อไปdtɔ̀ɔ-bpai1plus loin ; continuer (à faire qqch)2suivant ; prochain (dans l'ordre)3à partir de maintenant ; dorénavant4prochain ; suivantผลการเรียนpǒn-gaan-riianผลการเรียนpǒn-gaan-riian1notes ; résultats2résultats scolaires ; performance scolaireก็gɔ̂ก็gɔ̂1aussi ; également2alors ; donc (séquence/résultat)3marqueur conditionnel (si… alors…)4eh bien ; après tout (insistance ou justification)5marqueur de thème/repriseมีแต่mii-dtɛ̀ɛมีแต่mii-dtɛ̀ɛ1n'avoir que ; rien d'autre que2il n'y a que ; rien d'autre3ne faire que ; ne rien faire d'autre que4ne sert qu'à ; ne mène qu'àจะjàจะjà1marqueur de futur/intention2sur le point de ; aller faire (futur proche, souvent avec กำลังจะ)3futur ou conditionnel dans une conséquence conditionnelleแย่ลงyɛ̂ɛ-longแย่ลงyɛ̂ɛ-longempirer ; s'aggraver
Si tu continues à être paresseux comme ça, tes notes ne feront qu'empirer.
3 exemples de plus

Tons

Découvrez, étape par étape, comment l'orthographe fixe le ton de chaque syllabe.

2 syllabes · choisissez-en une pour voir sa règle

Comment le ton est déterminé

  1. Classe de consonneClasse basse
  2. Marque tonalePas de marque tonale
  3. Fin de syllabeSyllabe vivanteVoyelle longue sans consonne finale, donc vivante.

Consonnes : Classe basse

คฅฆงชซฌญฑฒณทธนพฟภมยรลวฬฮ

Résultat

Ton Moyen

mii

Plat, à la hauteur de votre voix habituelle.

Classe basse + Pas de marque tonale + Syllabe vivante → Moyen

Tableau des tons

Toutes les classes et graphies, avec cette syllabe encadrée.

Classe moyenneClasse hauteClasse basse
Sans marque + vivanteMoyenMontantMoyen
Sans marque + morte courteBasBasHaut
Sans marque + morte longueBasBasDescendant
Mai ekBasBasDescendant
Mai thoDescendantDescendantHaut
Mai triHaut——
Mai chattawaMontant——

Décomposition du mot

+
มีแต่mii-dtɛ̀ɛมีแต่mii-dtɛ̀ɛn'avoir que ; rien d'autre quen'avoir que ; rien d'autre queMot