ลิขิต
lí-kìt意味
1名詞B2
運命、宿命
あらかじめ定められた物事の成り行き。運命や宿命(主に文語やフォーマルな表現において)。
例文
เธอtəəเธอtəə1あなた、君(非公式・親称)2彼女เชื่อว่าchʉ̂ʉa-wâaเชื่อว่าchʉ̂ʉa-wâa(〜だと)信じるการพบกันgaan-póp-ganการพบกันgaan-póp-gan1会合;出会い2対戦;直接対決ไม่ใช่mâi-châiไม่ใช่mâi-châi1~ではない2いいえ、違う(反論・否定)3~というわけではない(強調的訂正)เรื่องrʉ̂ʉangเรื่องrʉ̂ʉang1事柄、問題、件2物語、話3話・映画・事件などの類別詞4〜について、〜に関して(話題を示す語)บังเอิญbang-əənบังเอิญbang-əən1偶然に、たまたま2偶然の、思いがけない3偶然に起こるแต่dtɛ̀ɛแต่dtɛ̀ɛ1しかし;だが(逆接)2〜だけ、単に(制限)3〜から、〜以来(起点)เป็นbpenเป็นbpen1〜である2~になる3~できる、やり方を知っている(技能)4生きている5患う;状態にあるลิขิตlí-kìtลิขิตlí-kìt1運命、宿命2記す、正式に書く3書かれたもの;文書(文語)4(僧侶の)手紙、書状ของkɔ̌ɔngของkɔ̌ɔng1〜の、〜に属する2物、品物3所有物、商品โชคชะตาchôok-chá-dtaaโชคชะตาchôok-chá-dtaa運命、宿命
彼女は、自分たちの出会いは偶然ではなく、運命によって定められたものだと信じています。
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บางคนbaang-konคิดว่าkít-wâaความสำเร็จkwaam-sǎm-rètเป็นbpenลิขิตlí-kìtส่วนsùuanบางคนbaang-konเชื่อว่าchʉ̂ʉa-wâaต้องdtɔ̂ngสร้างsâangมันmanเองeeng
成功はあらかじめ運命づけられていると考える人もいれば、自分で作り上げなければならないと信じる人もいます。
2動詞C1
記す、正式に書く
正式または儀式的に書く、記録する、または記すこと(文語・フォーマルな表現)。
例文
กวีgà-weeกวีgà-wee詩人ลิขิตlí-kìtลิขิตlí-kìt1運命、宿命2記す、正式に書く3書かれたもの;文書(文語)4(僧侶の)手紙、書状ถ้อยคำtôi kamถ้อยคำtôi kam1言い回し; 言葉遣い2発言; 声明ไว้บนwái bonกระดาษgrà-dàatกระดาษgrà-dàat1紙(素材)21枚の紙、紙片3紙;文字や印刷のある用紙อย่างyàangอย่างyàang1種類、型2方法、やり方3類別詞(種類用)4〜のような;〜などの5〜のように、〜に(副詞化)วิจิตรwí-jìtวิจิตรwí-jìt精巧な、華麗な、繊細なเพื่อpêuuaเพื่อpêuua1~のために、~するように2~のために(利益や恩恵)、~に代わってบันทึกban-têukบันทึกban-têuk1記録; メモ; 覚書2記録する; 書き留める3保存する; 録音・録画するพิธีpí-teeพิธีpí-tee1儀式、式典2儀礼、儀式的な行い3正式な手順、公式な手続きอันanอันan1物・品・抽象物の一般類別詞2関係代名詞(フォーマル・文語)3~については(格式的・文語的)4物;品;ものสำคัญsăm-kanสำคัญsăm-kan1重要な、重大な、不可欠な2(誤って)思い込む、推測する
詩人は重要な儀式を記録するために、紙に言葉を精巧に記しました。
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3名詞C1
書かれたもの;文書(文語)
書かれたもの、または文書を指す文語的・改まった表現。布告や条例だけを指す語ではない。
例文
ลิขิตlí-kìtลิขิตlí-kìt1運命、宿命2記す、正式に書く3書かれたもの;文書(文語)4(僧侶の)手紙、書状ฉบับchà-bàpฉบับchà-bàp1類別詞:文書、印刷物(〜通、〜部)2号、版、部นี้níiนี้níi1この(話し手の近く)2これ3この、現在の(時間・話題)มีอายุmii-aa-yúมีอายุmii-aa-yú1高齢の、年配の2年齢・経過年数が~である3(物が)古いกว่าgwàaกว่าgwàa1~より(比較マーカー)2~以上、~を超えるร้อยปีrɔ́ɔi-bpiiร้อยปีrɔ́ɔi-bpii1100年2100年間の;100歳のแต่ยังdtɛ̀ɛ-yangแต่ยังdtɛ̀ɛ-yangだがまだ、それでもなおอ่านàanอ่านàan1読む2音読する、発音する3読み取る、解釈する4データを読み取る(コンピューター)ตัวหนังสือdtuua-nǎng-sʉ̌ʉตัวหนังสือdtuua-nǎng-sʉ̌ʉ1文字、字2文字;テキスト;書かれた言葉3筆跡;手書きの文字ได้dâaiได้dâai1いいよ、了解2得る;受け取る;獲得する3できる;可能である;してもよい4何とか成し遂げる;成功する5行為の実現を示すマーカーชัดเจนchát-jeenชัดเจนchát-jeen1明確な;はっきりした;明らかな2明示的な;明確な;曖昧さのない;紛れもない3明確に;明示的に;曖昧さなく
この書かれた文書は百年以上前のものだが、文字は今でもはっきり読み取れる。
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แม้mɛ́ɛถ้อยคำtɔ̂ɔi-kamในnaiลิขิตlí-kìtฉบับchà-bàpนี้níiจะjàสุภาพsù-pâapสำรวมsǎm-ruuamแต่dtɛ̀ɛเมื่อmʉ̂ʉaอ่านàanระหว่างrá-wàangบรรทัดban-tátก็gɔ̂สัมผัสได้sǎm-pàt-dâaiถึงtʉ̌ngความขุ่นเคืองkwaam-kùn-kʉʉangที่tîiผู้เขียนpûu-kǐianพยายามpá-yaa-yaamเก็บงำgèp-ngam
この手紙の言葉遣いは丁寧で控えめだが、行間を読むと、書き手が隠そうとした憤りが浮かび上がる。
4名詞C1
(僧侶の)手紙、書状
(特に僧侶が書いた)正式な手紙、書状
声調
つづりが各音節の声調をどう決めるか、順を追って確認しましょう。
2 音節 · 選ぶとルールを表示
声調の決まり方
- 子音クラス低子音クラス
- 声調記号声調記号なし
- 音節の終わり死音節短母音短母音で末子音がないので死音節です。
低子音クラスの子音
คฅฆงชซฌญฑฒณทธนพฟภมยรลวฬฮ
結果
高声
lí
高く始まり、さらに上がります。
低子音クラス + 声調記号なし + 死音節 · 短母音 → 高声
声調表
すべてのクラスとつづりのパターン。この音節を枠で示しています。
| 中子音クラス | 高子音クラス | 低子音クラス | |
|---|---|---|---|
| 記号なし+活音 | 平声 | 上昇声 | 平声 |
| 記号なし+短い死音 | 低声 | 低声 | 高声 |
| 記号なし+長い死音 | 低声 | 低声 | 下降声 |
| Mai ek | 低声 | 低声 | 下降声 |
| Mai tho | 下降声 | 下降声 | 高声 |
| Mai tri | 高声 | — | — |
| Mai chattawa | 上昇声 | — | — |