รูปแบบ
rûup-bɛ̀ɛp意味
1名詞B1
形式; フォーマット; パターン
物事が配置、構成、または提示される方法。特定のスタイルやパターン
例文
งานngaanงานngaan1仕事、職業、雇用2タスク、課題、任務3行事、イベント、フェア4作品、制作物5イベント・行事の類別詞、件6仕事（物理学）7ンガーン（土地面積の単位：四百平方メートル、四分の一ライ）นี้néeนี้née1この（話し手の近く）2これ3この、現在の（時間・話題）ต้องมีdtông meeต้องมีdtông mee持っている必要がある、備えていなければならないรูปแบบrôop bàepรูปแบบrôop bàep1形式; フォーマット; パターン2デザイン; テンプレート; ひな形3形態; 方式; モードนำเสนอnam sà-nĕrนำเสนอnam sà-nĕr1（〜を）発表する、プレゼンする2（〜を）提案する3検討のために提出するที่ชัดเจนtêe chát jayn
このプロジェクトには、明確なプレゼンテーション形式が必要です。
他 3 件の例文折りたたむ
เราraoควรkuuanปรับbpràpรูปแบบrûup-bɛ̀ɛpเว็บไซต์wép-sáiให้hâiเหมาะกับmɔ̀-gàpการใช้gaan-cháiบนbonมือถือmʉʉ-tʉ̌ʉ
モバイル利用に適するように、ウェブサイトのレイアウトを調整すべきです。
2名詞B2
デザイン; テンプレート; ひな形
物事を作成したり行ったりする際の指針として使用される、あらかじめ定義されたスタイルや例
例文
ครูkruuครูkruu1教師；先生2師匠、恩師（敬称）ให้เราhâi-raoให้เราhâi-rao1私たちに与える、私に与える2私（たち）のために3私（たち）に〜させてเลือกใช้lʉ̂ʉak-cháiเลือกใช้lʉ̂ʉak-chái選んで使う、採用するรูปแบบrûup-bɛ̀ɛpรูปแบบrûup-bɛ̀ɛp1形式; フォーマット; パターン2デザイン; テンプレート; ひな形3形態; 方式; モードรายงานraai-ngaanรายงานraai-ngaan1報告（文書／説明）2報告する、公に知らせるที่tîiที่tîi1場所、位置、席、スペース2で；に；へ（場所）3類別詞：場所・座席・一人前4関係詞（that/which/whoに相当）5～する時（時間のマーカー）6序数を示す語โรงเรียนroong-riianโรงเรียนroong-riian1学校（教育機関）2学校（建物・敷地）กำหนดไว้gam-nòt-wáiกำหนดไว้gam-nòt-wái設定する、規定する、指定する
先生は、学校で指定されたレポートのテンプレートを私たちに使わせました。
他 3 件の例文折りたたむ
ถ้าtâaไม่มีmâi-miiเวลาออกwee-laa-ɔ̀ɔkแบบbɛ̀ɛpเองeengให้hâiเริ่มrə̂əmจากjàakรูปแบบrûup-bɛ̀ɛpสำเร็จรูปsǎm-rèt-rûupในnaiโปรแกรมbproo-grɛɛmนี้níi
自分でデザインする時間がない場合は、このプログラムにある既製のテンプレートから始めてください。
บริษัทbɔɔ-rí-sàtกำหนดgam-nòtรูปแบบrûup-bɛ̀ɛpเอกèekสารมาตรฐานsǎan-mâat-dtrà-tǎanเพื่อให้pʉ̂ʉa-hâiพนักงานpá-nák-ngaanทำงานtam-ngaanได้dâaiสอดคล้องกันsɔ̀ɔt-klɔ́ɔng-gan
従業員が一貫性を持って作業できるよう、会社は標準的な文書テンプレートを指定しています。
งานวิจัยngaan-wí-jaiฉบับchà-bàpนี้níiต้องdtɔ̂ngอ้างอิงâang-ingตามdtaamรูปแบบrûup-bɛ̀ɛpที่tîiวารสารwaa-rá-sǎanกำหนดgam-nòtอย่างเคร่งครัดyàang-krêeng-krát
この研究論文は、ジャーナルが規定するフォーマットテンプレートに従って、厳密に情報源を引用しなければなりません。
3名詞B2
形態; 方式; モード
物事が存在、または機能する際の特定の方法、方式、カテゴリー
例文
เราraoเราrao1私たち2私（非公式・地域的）เลือกเรียนlʉ̂ʉak-riianเลือกเรียนlʉ̂ʉak-riian学ぶ科目や専攻を選ぶในnaiในnai1〜の中に、内部に2〜の間に3〜の；〜に属する（正式）รูปแบบrûup-bɛ̀ɛpรูปแบบrûup-bɛ̀ɛp1形式; フォーマット; パターン2デザイン; テンプレート; ひな形3形態; 方式; モードออนไลน์ɔɔn-laaiออนไลน์ɔɔn-laai1オンライン2オンラインで；インターネット上でเพราะprɔ́เพราะprɔ́1なぜなら、～だから2～のため；～が原因で3響きが良い、心地よい音のสะดวกsà-dùuakสะดวกsà-dùuak1便利な2都合が良い、時間が空いているกับgàpกับgàp1～と一緒に、～とともに2～と（カジュアル）3おかず、副菜4～に対して、～対5～に、～に向かって（対象・受け手）เวลาwee-laaเวลาwee-laa1時間2時間、期間、機会3～する時、～の際に4助数詞：定時の機会・食事・服薬回数
私たちは、自分たちのスケジュールに合うため、オンライン形式で勉強することを選びました。
他 3 件の例文折りたたむ
ร้านนี้ráan-níiมีmiiรูปแบบrûup-bɛ̀ɛpการบริการgaan-bɔɔ-rí-gaanแบบbɛ̀ɛpจ่ายjàaiก่อนgɔ̀ɔnแล้วlɛ́ɛoรับrápอาหารaa-hǎanที่tîiเคาน์เตอร์kao-dtə̂ə
この店は、先に支払いを済ませてからカウンターで料理を受け取るサービス形態をとっています。
声調
つづりが各音節の声調をどう決めるか、順を追って確認しましょう。
2 音節 · 選ぶとルールを表示
声調の決まり方
- 子音クラス低子音クラス
- 声調記号声調記号なし
- 音節の終わり死音節長母音閉鎖音 -ป で終わるので死音節です。
低子音クラスの子音
คฅฆงชซฌญฑฒณทธนพฟภมยรลวฬฮ
結果
下降声
rûup
高く始まり、少し上がってからはっきり下がります。
低子音クラス + 声調記号なし + 死音節 · 長母音 → 下降声
声調表
すべてのクラスとつづりのパターン。この音節を枠で示しています。
| 中子音クラス | 高子音クラス | 低子音クラス | |
|---|---|---|---|
| 記号なし＋活音 | 平声 | 上昇声 | 平声 |
| 記号なし＋短い死音 | 低声 | 低声 | 高声 |
| 記号なし＋長い死音 | 低声 | 低声 | 下降声 |
| Mai ek | 低声 | 低声 | 下降声 |
| Mai tho | 下降声 | 下降声 | 高声 |
| Mai tri | 高声 | — | — |
| Mai chattawa | 上昇声 | — | — |
単語の分解
+
แบบbɛ̀ɛpแบบbɛ̀ɛp1スタイル、種類、様式、方法2種類・様式・デザインを数える助数詞3モデル、型、デザイン、テンプレート4フォーム、用紙、アンケート5モデル、ポーズをとる人6～のように、～の方法で（連用修飾標識）スタイル、種類、様式、方法パート 2
รูปแบบrûup-bɛ̀ɛpรูปแบบrûup-bɛ̀ɛp形式; フォーマット; パターン形式; フォーマット; パターン単語