สนใจ

sǒn-jai

意味

1動詞A2

（〜に）興味がある、関心を持つ

人や物事に対して興味や好奇心を感じる、関心がある、またはもっと知りたいと思う

例文

ฉันchǎnฉันchǎn1私；私を2食事をする（僧侶・見習い僧）สนใจsǒn-jaiสนใจsǒn-jai1（〜に）興味がある、関心を持つ2注意を払う、気を配るหนังสือnǎng-sʉ̌ʉหนังสือnǎng-sʉ̌ʉ1本; 書籍2文書; 手紙; 書類เล่มlêmเล่มlêm1類別詞: 冊、巻2刃物・ろうそく・荷車などを数える類別詞นี้níiนี้níi1この（話し手の近く）2これ3この、現在の（時間・話題）เพราะprɔ́เพราะprɔ́1なぜなら、～だから2～のため；～が原因で3響きが良い、心地よい音のเรื่องrʉ̂ʉangเรื่องrʉ̂ʉang1事柄、問題、件2物語、話3話・映画・事件などの類別詞4〜について、〜に関して（話題を示す語）น่าติดตามnâa-dtìt-dtaamน่าติดตามnâa-dtìt-dtaam魅力的な、目が離せない
ストーリーが面白いので、私はこの本に興味があります。
他 3 件の例文
เขาkǎoบอกว่าbɔ̀ɔk-wâaเริ่มrə̂əmสนใจsǒn-jaiภาษาpaa-sǎaเกาหลีgao-lǐiหลังจากlǎng-jàakดูซีรีส์duu-sii-rîi
彼はドラマを見た後、韓国語に興味を持ったと言いました。
ถ้าtâaคุณkunสนใจsǒn-jaiคอร์สkɔ́ɔtนี้níiสามารถsǎa-mâatลงทะเบียนlong-tá-biianออนไลน์ɔɔn-laaiได้เลยdâai-ləəi
このコースに興味がある場合は、オンラインで登録できます。
ฉันchănสนใจsŏn jaiประวัติศาสตร์bprà-wàt-sàatท้องถิ่นtóng tìnเลยloieอยากyàakคุยkuiกับgàpผู้เฒ่าผู้แก่pôo tâo pôo gàeเพื่อpêuuaเก็บgèpเรื่องเล่าrêuuang lâo
地域の歴史に興味があるので、お年寄りと話をして物語を集めたいと思っています。
2動詞B1

注意を払う、気を配る

何かに注意や考慮を払うこと。それに集中する、または注意を向けること

例文

ประชุมbprà-chumประชุมbprà-chum1会議、集会2会議をする、集まるวันนี้wan-níiวันนี้wan-níi1今日（発話の時点）2今日、この日3今日では；現在ではกรุณาgà-rú-naaกรุณาgà-rú-naa1どうか、どうぞ（丁寧・フォーマルな依頼）2思いやり、慈悲3親切な、慈悲深いสนใจsǒn-jaiสนใจsǒn-jai1（〜に）興味がある、関心を持つ2注意を払う、気を配るหัวข้อhǔua-kɔ̂ɔหัวข้อhǔua-kɔ̂ɔ1話題、主題、テーマ2タイトル、見出し3項目、リストの項目หลักlàkหลักlàk1主な、主要な2原則、基礎、土台3柱、支柱、杭4助数詞：柱・杭・桁และlɛ́และlɛ́そして; および（等位接続詞）จดjòtจดjòt1メモする、書き留める2登録する、公式に記録する3達する；触れる；隣接するโน้ตnóotโน้ตnóot1音符; 記譜2メモ; 書き置き; 注記3[to] note; jot down4外交公文
本日の会議では、主要な議題に注意を払い、メモを取るようにしてください。
他 3 件の例文
ถ้าtâaคุณkunสนใจsǒn-jaiงานngaanตรงนี้dtrong-níiมากขึ้นmâak-kʉ̂nผลงานpǒn-ngaanจะjàดีขึ้นdii-kʉ̂nแน่นอนnɛ̂ɛ-nɔɔn
この業務にもっと注意を向ければ、結果は必ず向上します。
ครูkruuขอให้kɔ̌ɔ-hâiนักเรียนnák-riianสนใจsǒn-jaiขั้นตอนkân-dtɔɔnทดลองtót-lɔɔngและlɛ́ทำตามtam-dtaamอย่างเคร่งครัดyàang-krêeng-krát
先生は生徒たちに、実験の手順に注目し、それに厳密に従うよう求めています。
ในระหว่างnai-rá-wàangอภิปรายà-pí-bpraaiขอให้kɔ̌ɔ-hâiทุกคนtúk-konสนใจsǒn-jaiประเด็นหลักbprà-den-làkและlɛ́หลีกเลี่ยงlìik-lîiangเรื่องrʉ̂ʉangนอกประเด็นnɔ̂ɔk-bprà-den
討論中は主要な論点に注意を払い、本筋から外れた話題は避けるようにしてください。

声調

つづりが各音節の声調をどう決めるか、順を追って確認しましょう。

2 音節 · 選ぶとルールを表示

声調の決まり方

  1. 子音クラス高子音クラス
  2. 声調記号声調記号なし
  3. 音節の終わり活音節共鳴音 -น で終わるので活音節です。

高子音クラスの子音

ขฃฉฐถผฝศษสห

結果

上昇声

sǒn

いったん低く下がってから、はっきり上がります。

高子音クラス + 声調記号なし + 活音節 → 上昇声

声調表

すべてのクラスとつづりのパターン。この音節を枠で示しています。

中子音クラス高子音クラス低子音クラス
記号なし＋活音平声上昇声平声
記号なし＋短い死音低声低声高声
記号なし＋長い死音低声低声下降声
Mai ek低声低声下降声
Mai tho下降声下降声高声
Mai tri高声——
Mai chattawa上昇声——

単語の分解

สนsǒnสนsǒn1マツ、モクマオウ2[to] thread; pass thread through [sth]マツ、モクマオウパート 1
+
ใจjaiใจjai1心、精神、気持ち2思いやり、親切心、寛大さ3勇気、精神、士気4意図、意志、意欲5核心、本質（複合語において）心、精神、気持ちパート 2
สนใจsǒn-jaiสนใจsǒn-jai（〜に）興味がある、関心を持つ（〜に）興味がある、関心を持つ単語

関連語

1（〜に）興味がある、関心を持つ

2注意を払う、気を配る