เวที
wee-tii意味
1名詞A2
舞台、ステージ、演壇
パフォーマンス、演説、または公開イベントのために高く作られた台
例文
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昨日、私は学校の前で話すためにステージに上がりました。
คืนนี้keun néeจะมีjà meeการแสดงgaan sà-daengนาฏศิลป์nâat-dtà-sĭnบนbonเวทีใหญ่we-tee yàiหน้าnâaศาลากลางsăa-laa glaang
今夜、市役所前の大きなステージでダンスのパフォーマンスが行われます。
ผู้จัดงานpûu-jàt-ngaanติดไฟdtìt-faiและlɛ́ตั้งdtângไมโครโฟนmai-kroo-foonรอบrɔ̂ɔpเวทีwee-tiiเพื่อpʉ̂ʉaเตรียมการdtriiam-gaanแสดงsà-dɛɛng
主催者は、公演の準備のためにステージの周りに照明とマイクを設置しました。
2名詞B2
公開討論の場、舞台、アリーナ
問題が議論されたり活動が行われたりする場、領域、またはアリーナ
例文
สภานักเรียนsà-paa-nák-riianสภานักเรียนsà-paa-nák-riian生徒会、学生自治会เป็นbpenเป็นbpen1〜である2~になる3~できる、やり方を知っている(技能)4生きている5患う;状態にあるเวทีwee-tiiเวทีwee-tii1舞台、ステージ、演壇2公開討論の場、舞台、アリーナ3リング(格闘技)ให้hâiให้hâi1与える、提供する2許可する、許す、させる3〜に・〜のために(受け手)4(人に〜)させる、引き起こす5〜のために、〜してあげる6〜するように、〜するために7〜するほどに、〜になるまでทุกคนtúk-konทุกคนtúk-kon全員、みんなเสนอsà-nə̌əเสนอsà-nə̌ə1提案する2発表する、提示する3提供する、勧める4提出するปัญหาbpan-hǎaปัญหาbpan-hǎa1問題、課題2疑問、議題และlɛ́และlɛ́そして; および(等位接続詞)แนวnɛɛoแนวnɛɛo1線、列、配列、隊形2方向、アプローチ、傾向、方向性3境界線、区切り4ジャンル、スタイル5指針、原則、方針6(口語)型破りな;芸術志向の;個性的なทางแก้ไขtaang-gɛ̂ɛ-kǎiทางแก้ไขtaang-gɛ̂ɛ-kǎi解決策、対策ของkɔ̌ɔngของkɔ̌ɔng1〜の、〜に属する2物、品物3所有物、商品โรงเรียนroong-riianโรงเรียนroong-riian1学校(教育機関)2学校(建物・敷地)
生徒会は、誰もが学校の問題や解決策を提示するための場です。
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เวทีwee-tiiอภิปรายà-pí-bpraaiสาธารณะsǎa-taa-rá-náเปิดโอกาสให้bpə̀ət-oo-gàat-hâiชุมชนchum-chonแสดงความคิดเห็นsà-dɛɛng-kwaam-kít-hěnต่อdtɔ̀ɔโครงการkroong-gaan
公開討論の場は、コミュニティがプロジェクトについて意見を述べることを可能にします。
3名詞B2
リング(格闘技)
ボクシング、ムエタイ、または類似の格闘技で使用されるリングや高く設けられた競技台。
例文
นักมวยnák-muuaiนักมวยnák-muuaiボクサーขึ้นkʉ̂nขึ้นkʉ̂n1上がる、上昇する2増加する、上がる3乗る、上がる4結果補語:上へ、より良く5開始・発生を示す後置助辞6生える、現れる7北上、地方へ向かう方向8月が満ちる期間เวทีwee-tiiเวทีwee-tii1舞台、ステージ、演壇2公開討論の場、舞台、アリーナ3リング(格闘技)พร้อมprɔ́ɔmพร้อมprɔ́ɔm1準備ができている、用意できている2~と一緒に、~を添えて3備わっている、完備している4一緒に;同時にผู้ฝึกสอนpûu-fʉ̀k-sɔ̌ɔnผู้ฝึกสอนpûu-fʉ̀k-sɔ̌ɔn1コーチ(スポーツ)2トレーナー、インストラクターก่อนgɔ̀ɔnก่อนgɔ̀ɔn1〜の前に、以前に、先に2前の、以前の、先のระฆังrá-kangระฆังrá-kang鐘、ベルดังdangดังdang1音が大きい2鳴る、響く3有名な4〜のように、〜の通りに
ボクサーはベルが鳴る前に、コーチと一緒にリングに上がりました。
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กรรมการตรวจgam-má-gaan-dtrùuatเช็กchékเชือกchʉ̂ʉakและlɛ́พื้นpʉ́ʉnเวทีwee-tiiก่อนgɔ̀ɔnการแข่งขันgaan-kɛ̀ng-kǎnมวยmuuaiเริ่มrə̂əm
レフェリーはボクシングの試合が始まる前に、ロープとリングの床をチェックしました。
声調
つづりが各音節の声調をどう決めるか、順を追って確認しましょう。
2 音節 · 選ぶとルールを表示
声調の決まり方
- 子音クラス低子音クラス
- 声調記号声調記号なし
- 音節の終わり活音節長母音で末子音がないので活音節です。
低子音クラスの子音
คฅฆงชซฌญฑฒณทธนพฟภมยรลวฬฮ
結果
平声
wee
普段の話し声の高さで平らに。
低子音クラス + 声調記号なし + 活音節 → 平声
声調表
すべてのクラスとつづりのパターン。この音節を枠で示しています。
| 中子音クラス | 高子音クラス | 低子音クラス | |
|---|---|---|---|
| 記号なし+活音 | 平声 | 上昇声 | 平声 |
| 記号なし+短い死音 | 低声 | 低声 | 高声 |
| 記号なし+長い死音 | 低声 | 低声 | 下降声 |
| Mai ek | 低声 | 低声 | 下降声 |
| Mai tho | 下降声 | 下降声 | 高声 |
| Mai tri | 高声 | — | — |
| Mai chattawa | 上昇声 | — | — |
単語の分解
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เวทีwee-tiiเวทีwee-tii舞台、ステージ、演壇舞台、ステージ、演壇単語