เท้า

táao

意味

2名詞B1

土台、台座、底の部分

物を支える下部の構造、または底の部分

例文

ตั้งdtângตั้งdtâng1立てる; 直立させる2〜も(数量や時間の強調)3設立する; 創設する4任命する; 指名する5設定する、定める(値、規則、目標)6積み重ね、山、束7向ける、集中させる(目、心)8資金を割り当てる;取り置く9積み重ね・山を数える助数詞แจกันjɛɛ-ganแจกันjɛɛ-gan花瓶ให้hâiให้hâi1与える、提供する2許可する、許す、させる3(人に〜)させる、引き起こす4〜のために、〜してあげる5〜するように、〜するために6〜するほどに、〜になるまでตรงที่dtrong-tîiตรงที่dtrong-tîi1まさにその場所で、ちょうど〜の場所で2〜という点で、〜ということにเท้าtáaoเท้าtáao1足2土台、台座、底の部分3支えにする;もたせかけるของมันkɔ̌ɔng-manของมันkɔ̌ɔng-manそれの;その物の;彼の・彼女の(侮蔑的・非常にくだけた表現)จะjàจะjà1~するつもりだ、~だろう(未来・意図を示すマーカー)2~しそうだ、~するところだ(近接未来、しばしばกำลังจะを伴う)3~するだろう;~することになるไม่mâiไม่mâi1〜ない(否定詞)2いいえ(返答)ลื่นlʉ̂ʉnลื่นlʉ̂ʉn1滑りやすい、つるつるした2滑る、足を滑らせる3スムーズな、円滑な4口が上手い、調子がいい
底が滑らないように花瓶を置いてください。
他 3 件の例文
3動詞B2

支えにする;もたせかける

支えとするために、手や腕などの身体の一部を何かに押し当てたり、もたせかけたりすること。

例文

他 3 件の例文

声調

つづりが各音節の声調をどう決めるか、順を追って確認しましょう。

声調の決まり方

  1. 子音クラス低子音クラス
  2. 声調記号Mai tho
  3. 音節の終わり活音節ここでは不要:声調記号で決まります。

低子音クラスの子音

คฅฆงชซฌญฑฒณทธนพฟภมยรลวฬฮ

結果

高声

táao

高く始まり、さらに上がります。

低子音クラス + Mai tho → 高声

声調表

すべてのクラスとつづりのパターン。この音節を枠で示しています。

中子音クラス高子音クラス低子音クラス
記号なし+活音平声上昇声平声
記号なし+短い死音低声低声高声
記号なし+長い死音低声低声下降声
Mai ek低声低声下降声
Mai tho下降声下降声高声
Mai tri高声——
Mai chattawa上昇声——