ไล่ลม
lâi-lomSignifications
faire faire le rot
aider quelqu'un, généralement un bébé, à libérer les gaz emprisonnés dans l'estomac en lui tapotant ou en lui frottant doucement le dos
Exemples
3 exemples de plusVoir moins
aérer ; ventiler
chasser l'air chaud ou vicié d'une pièce, d'un contenant ou d'un objet en ouvrant des bouches d'aération ou des fenêtres, ou en augmentant la circulation de l'air
Exemples
3 exemples de plusVoir moins
purger l'air (mécanique)
éliminer l'air emprisonné dans un système (par exemple, conduites de freins, radiateurs, plomberie ou conduits de climatisation) afin que le fluide ou le gaz puisse circuler et que le système fonctionne correctement
Exemples
3 exemples de plusVoir moins
Tons
Découvrez, étape par étape, comment l'orthographe fixe le ton de chaque syllabe.
2 syllabes · choisissez-en une pour voir sa règle
Comment le ton est déterminé
- Classe de consonneClasse basse
- Marque tonaleMai ek
- Fin de syllabeSyllabe vivanteInutile ici : c'est la marque tonale qui décide.
Consonnes : Classe basse
คฅฆงชซฌญฑฒณทธนพฟภมยรลวฬฮ
Résultat
Ton Descendant
lâi
Commence haut, monte un peu, puis descend nettement.
Classe basse + Mai ek → Descendant
Tableau des tons
Toutes les classes et graphies, avec cette syllabe encadrée.
| Classe moyenne | Classe haute | Classe basse | |
|---|---|---|---|
| Sans marque + vivante | Moyen | Montant | Moyen |
| Sans marque + morte courte | Bas | Bas | Haut |
| Sans marque + morte longue | Bas | Bas | Descendant |
| Mai ek | Bas | Bas | Descendant |
| Mai tho | Descendant | Descendant | Haut |
| Mai tri | Haut | — | — |
| Mai chattawa | Montant | — | — |