เวไนย
wee-naiအဓိပ္ပာယ်များ
1နာမဝိသေသနC1
ဆိုဆုံးမလွယ်သော
သွန်သင်ဆုံးမရန် သို့မဟုတ် လမ်းညွှန်ရန် သင့်လျော်သော၊ ကိုယ်ကျင့်တရား သို့မဟုတ် ဝိညာဉ်ရေးရာ သွန်သင်ချက်များကို လိုက်နာလက်ခံနိုင်စွမ်းရှိသော (ဗုဒ္ဓဘာသာစကားရပ်)။
ဥပမာများ
คนkonคนkon1လူ၊ လူသား2ယောက် (လူရေတွက်ရာတွင်သုံးသည်)3မွှေသည်၊ မွှေ၍ ရောစပ်သည်ที่tîiที่tîi1နေရာ၊ ထိုင်ခုံ၊ ကွက်လပ်2၌၊ တွင်၊ သို့3နေရာ၊ ထိုင်ခုံ၊ တစ်ဦးစာပွဲတို့၏ မျိုးပြပုဒ်4သော (အထူးပြုစကားလုံး)5သောအခါ၊ အချိန်တွင် (အချိန်ပြစကားလုံး)6အစဉ်နှင့် အဆင့်ပြပုဒ်ยังyangยังyang1သေးသည်၊ ဆက်လက်၍2မ...သေး (ไม่ နှင့်တွဲ၍)3ပြီးပြီလား၊ ...ပြီလား (မေးခွန်းဖွဲ့)4ပို၍ပင် (အလေးပေးမှု)5သို့၊ ဘက်သို့พอจะpɔɔ-jàพอจะpɔɔ-jàဖြစ်နိုင်သည် ၊ (အတိုင်းအတာတစ်ခုအထိ) လုပ်နိုင်သည်รับฟังráp-fangรับฟังráp-fangသေချာစွာနားထောင်သည်เหตุผลhèet-pǒnเหตุผลhèet-pǒn1အကြောင်းပြချက်၊ ခိုင်လုံသောအကြောင်းရင်း2ဆင်ခြင်တုံတရားและlɛ́และlɛ́နှင့်คำสั่งสอนkam-sàng-sɔ̌ɔnคำสั่งสอนkam-sàng-sɔ̌ɔnသွန်သင်ဆုံးမစကား၊ အကြံဉာဏ်ได้dâaiได้dâai1ကောင်းပြီ၊ ရတယ်၊ သဘောတူတယ်2ရသည်၊ ရယူသည်၊ လက်ခံရရှိသည်3နိုင်သည်၊ လုပ်နိုင်သည်၊ ခွင့်ရှိသည်4လုပ်နိုင်ခဲ့သည်၊ အောင်မြင်စွာ ပြီးမြောက်သည်5လုပ်ဆောင်မှု အမှန်တကယ်ဖြစ်ပွားကြောင်းပြ စကားလုံးถือว่าtʉ̌ʉ-wâaถือว่าtʉ̌ʉ-wâa1သတ်မှတ်သည်၊ ယူဆသည်2ဟု ယူဆနိုင်သည်၊ ဟု ဆိုလျှင်လည်း မမှားเป็นbpenเป็นbpen1ဖြစ်သည် (လက္ခဏာ/အမျိုးအစား/အခြေအနေ)2ဖြစ်လာသည်3တတ်သည်၊ လုပ်နိုင်သည် (စွမ်းရည်)4အသက်ရှိသော၊ အသက်ရှင်သော5ရှိသည်၊ ခံစားရသည်၊ အခြေအနေတစ်ခုတွင် ရှိသည်บุคคลbùk-konบุคคลbùk-konလူပုဂ္ဂိုလ်၊ တစ်သီးပုဂ္ဂလที่tîiที่tîi1နေရာ၊ ထိုင်ခုံ၊ ကွက်လပ်2၌၊ တွင်၊ သို့3နေရာ၊ ထိုင်ခုံ၊ တစ်ဦးစာပွဲတို့၏ မျိုးပြပုဒ်4သော (အထူးပြုစကားလုံး)5သောအခါ၊ အချိန်တွင် (အချိန်ပြစကားလုံး)6အစဉ်နှင့် အဆင့်ပြပုဒ်ยังyangยังyang1သေးသည်၊ ဆက်လက်၍2မ...သေး (ไม่ နှင့်တွဲ၍)3ပြီးပြီလား၊ ...ပြီလား (မေးခွန်းဖွဲ့)4ပို၍ပင် (အလေးပေးမှု)5သို့၊ ဘက်သို့เป็นbpenเป็นbpen1ဖြစ်သည် (လက္ခဏာ/အမျိုးအစား/အခြေအနေ)2ဖြစ်လာသည်3တတ်သည်၊ လုပ်နိုင်သည် (စွမ်းရည်)4အသက်ရှိသော၊ အသက်ရှင်သော5ရှိသည်၊ ခံစားရသည်၊ အခြေအနေတစ်ခုတွင် ရှိသည်เวไนยwee-naiเวไนยwee-nai1ဆိုဆုံးမလွယ်သော2ဝေနေယျ
အကြောင်းပြချက်နှင့် ဆုံးမစကားကို နားထောင်နိုင်သေးသူကို 'ဆုံးမထိုက်သူ' (ဝေနေယျ) ဟု သတ်မှတ်သည်။
နောက်ထပ် ဥပမာ 7 ခုလျှော့ပြပါ
พระพุทธองค์prá-pút-tá-ongทรงsongเลือกlʉ̂ʉakแสดงธรรมsà-dɛɛng-tamโปรดbpròotเฉพาะบุคคลchà-pɔ́-bùk-konที่tîiทรงsongเห็นhěnแล้วlɛ́ɛoว่าwâaเป็นbpenเวไนยwee-naiเพราะprɔ́มีโอกาสmii-oo-gàatที่จะtîi-jàบรรลุธรรมban-lú-tamได้dâai
မြတ်စွာဘုရားသည် တရားထူးရနိုင်သော အလားအလာရှိသည့် 'ဆုံးမထိုက်သူ' (ဝေနေယျ) ပုဂ္ဂိုလ်များကိုသာ ရွေးချယ်၍ တရားဓမ္မများ ဟောကြားတော်မူခဲ့သည်။
แม้mɛ́ɛครูบาอาจารย์kruu-baa-aa-jaanจะjàเก่งกาจgèeng-gàatเพียงใดpiiang-daiก็gɔ̂ไม่อาจmâi-àatชี้แนะchíi-nɛ́บุคคลbùk-konที่tîiใจjaiแข็งกระด้างkɛ̌ng-grà-dâangไม่mâiเป็นbpenเวไนยwee-naiได้สำเร็จdâai-sǎm-rèt
ဆရာတစ်ယောက်က မည်မျှပင် ထူးချွန်ထက်မြက်ပါစေ၊ စိတ်နှလုံးမာကျောပြီး 'လမ်းညွှန်မှုကို လက်မခံနိုင်သော' သူတစ်ဦးကို အောင်မြင်စွာ လမ်းညွှန်ပေးနိုင်မည် မဟုတ်ပါ။
การgaanจะjàสั่งสอนsàng-sɔ̌ɔnใครkraiให้ได้hâi-dâaiผลpǒnนั้นnánต้องdtɔ̂ngพิจารณาpí-jaa-rá-naaพื้นฐานpʉ́ʉn-tǎanจิตใจjìt-jaiของเขาkɔ̌ɔng-kǎoเสียก่อนsǐia-gɔ̀ɔnว่าwâaเป็นbpenผู้ที่pûu-tîiเวไนยwee-naiหรือไม่rʉ̌ʉ-mâi
တစ်စုံတစ်ယောက်ကို ထိရောက်စွာ သွန်သင်ဆုံးမနိုင်ရန်အတွက် ထိုသူသည် 'လမ်းညွှန်ရန် သင့်လျော်သူ' ဟုတ်မဟုတ်ကို သိနိုင်ရန် သူ၏ စိတ်အခံကို အရင်ဆုံး ထည့်သွင်းစဉ်းစားရမည်။
ထိုကလေးသည် ယဉ်ကျေးပျူငှာသော အမူအရာရှိပြီး စကားပြောဆိုရာတွင်လည်း ချိုသာလှပသည်။
แม้mɛ́ɛจะjàเป็นbpenนักกีฬาnák-gii-laaแต่dtɛ̀ɛเขาkǎoก็gɔ̂มีmiiบุคลิกbùk-ká-líkที่tîiเวไนยwee-naiและlɛ́อ่อนน้อมถ่อมตนɔ̀ɔn-nɔ́ɔm-tɔ̀ɔm-dtonเสมอsà-mə̌ə
သူသည် အားကစားသမားတစ်ဦးဖြစ်သော်လည်း အမြဲတမ်း ယဉ်ကျေးသိမ်မွေ့ပြီး နှိမ့်ချတတ်သော ကိုယ်ရည်ကိုယ်သွေးရှိသည်။
ในฐานะnai-tǎa-náทูตtûutวัฒนธรรมwát-tá-ná-tamเธอtəəต้องdtɔ̂ngรักษาrák-sǎaท่วงทีtûuang-tiiวาจาwaa-jaaและlɛ́กิริยาgì-rí-yaaที่tîiเวไนยwee-naiอยู่เสมอyùu-sà-mə̌əเมื่อmʉ̂ʉaปรากฏตัวbpraa-gòt-dtuuaต่อdtɔ̀ɔสาธารณชนsǎa-taa-rá-ná-chon
ယဉ်ကျေးမှုသံတမန်တစ်ဦးအနေဖြင့် သူမသည် လူထုရှေ့မှောက်သို့ ထွက်ပေါ်လာသည့်အခါ ယဉ်ကျေးပျူငှာသော လေသံနှင့် အမူအရာကို အမြဲတမ်း ထိန်းသိမ်းရမည်ဖြစ်သည်။
บทประพันธ์bòt-bprà-panชิ้นเอกchín-èekนี้níiสะท้อนภาพsà-tɔ́ɔn-pâapของkɔ̌ɔngสตรีsà-dtriiสูงศักดิ์sǔung-sàkผู้pûuมีmiiกิริยาgì-rí-yaaอันanเวไนยwee-naiทว่าtá-wâaแฝงfɛ̌ɛngไว้wáiด้วยdûuaiความเด็ดเดี่ยวkwaam-dèt-dìiao
ဤစာပေလက်ရာမွန်သည် အမူအရာယဉ်ကျေးသော်လည်း ခိုင်မာသော ဆုံးဖြတ်ချက်ကို ဖုံးကွယ်ထားသည့် မြင့်မြတ်သောအမျိုးသမီးတစ်ဦး၏ ပုံရိပ်ကို ထင်ဟပ်စေသည်။
2နာမ်C2
ဝေနေယျ
သွန်သင်ဆုံးမမှုကို လိုက်နာနိုင်သော လူများ သို့မဟုတ် သတ္တဝါများ (အထူးသဖြင့် 'ဝေနေယျသတ္တဝါ' ဟူသော စကားရပ်၌ သုံးသည်)။
ဥပမာများ
พระพุทธเจ้าprá-pút-tá-jâaoพระพุทธเจ้าprá-pút-tá-jâaoဗုဒ္ဓမြတ်စွာဘုရားทรงมีsong-miiทรงมีsong-miiရှိသည်၊ ပိုင်ဆိုင်သည် (တော်ဝင်သုံး/ရိုသေမှုပြစကား)พระเมตตาprá-mêet-dtaaพระเมตตาprá-mêet-dtaaဘုရင်၏မေတ္တာကရုဏာ (နန်းသုံး)ต่อdtɔ̀ɔต่อdtɔ̀ɔ1ဆက်လုပ်သည်2တစ်ခုလျှင်၊ အလိုက် (နှုန်းထား/ယူနစ်)3ဆက်သည်၊ ချိတ်ဆက်သည်4ဈေးဆစ်သည်5သို့၊ အပေါ် (လုပ်ရပ် သို့မဟုတ် သဘောထား၏ ဦးတည်ရာ)6သက်တမ်းတိုးသည်၊ သက်တမ်းဆက်သည်เหล่าlàoเหล่าlào1အုပ်စု၊ အဖွဲ့၊ အမျိုးအစား2တို့၊ များ (အများကိန်းပြပစ္စည်း)3အုပ်စု၊ အမျိုးအစား၊ တပ်ဖွဲ့ခွဲတို့အတွက် မျိုးပြပုဒ်เวไนยwee-naiเวไนยwee-nai1ဆိုဆုံးမလွယ်သော2ဝေနေယျสัตว์sàtสัตว์sàt1တိရစ္ဆာန်2တိရစ္ဆာန်ကဲ့သို့လူ (ရှုတ်ချစကား)จึงjʉngจึงjʉng1ထို့ကြောင့်၊ ဒါကြောင့်2သို့မှသာလျှင်၊ အဲဒီတော့မှทรงsongทรงsong1ပုံသဏ္ဍာန်၊ ပုံစံ2ပုံစံ၊ စတိုင် (ဥပမာ - ဆံပင်ပုံစံ)3[တော်ဝင်သုံး] ရှိသည်၊ ပိုင်ဆိုင်သည်4[တော်ဝင်သုံး] ပြုတော်မူသည်၊ ဖြစ်တော်မူသည်5တော်ဝင်သုံး ဂုဏ်ပြုရှေ့ဆက်စကားสั่งสอนsàng-sɔ̌ɔnสั่งสอนsàng-sɔ̌ɔn1သွန်သင်ဆုံးမသည်၊ လမ်းညွှန်သည်2ငေါက်ငမ်း/အပြစ်ပေး၍ ပညာပေးသည်ธรรมะtam-máธรรมะtam-má1ဓမ္မ၊ ဗုဒ္ဓတရားတော်2တရားမျှတမှု၊ ကိုယ်ကျင့်တရားเพื่อpʉ̂ʉaเพื่อpʉ̂ʉa1အတွက်၊ ရန်အလို့ငှာ။2အကျိုးအတွက်၊ ကိုယ်စား။นำทางnam-taangนำทางnam-taang1လမ်းပြသည်2လမ်းညွှန်ပြသသည်ให้hâiให้hâi1ပေးသည်၊ ထောက်ပံ့ပေးသည်2ခွင့်ပြုသည်၊ လုပ်ခွင့်ပေးသည်3ထံသို့၊ အတွက် (လက်ခံသူ)4စေခိုင်းသည်၊ လုပ်ဆောင်စေသည်5-အတွက် (အကျိုးအတွက်)6-နိုင်ရန်၊ -စေရန်7-သည်အထိ၊ -လောက်အောင်พ้นทุกข์pón-túkพ้นทุกข์pón-túkဆင်းရဲဒုက္ခမှ ကင်းလွတ်သည်
မြတ်စွာဘုရားသည် 'တရားပြသ၍ ရနိုင်သော သတ္တဝါအပေါင်း' အပေါ် ကရုဏာတော် ထားရှိသောကြောင့် ဆင်းရဲဒုက္ခမှ လွတ်မြောက်ရာ လမ်းညွှန်ရန် တရားတော်များကို ဟောကြားတော်မူခဲ့သည်။
နောက်ထပ် ဥပမာ 7 ခုလျှော့ပြပါ
พระโพธิสัตว์prá-poh-tí-sàtบำเพ็ญบารมีbam-pen baa-rá-meeมาmaaยาวนานyaao naanก็gâwเพื่อpêuuaจะjàช่วยเหลือchûuai-lĕuuaเหล่าlàoเวไนยway-naiให้hâiหลุดพ้นlùt pónจากjàakวัฏสงสารwát sŏng-săan
ဘုရားလောင်းများသည် သံသရာဝဋ်အတွင်းမှ ကျွတ်လွတ်စေရန် 'ဝေနေယျသတ္တဝါများ' ကို ကူညီရန်အတွက် ကမ္ဘာပေါင်းများစွာ ကြာရှည်စွာ ပါရမီဖြည့်ကျင့်ကြသည်။
ในฐานะnai-tǎa-náนักบวชnák-bùuatท่านtânมีหน้าที่mii-nâa-tîiชี้ทางchíi-taangสว่างsà-wàangให้แก่hâi-gɛ̀ɛเวไนยwee-naiที่tîiยังyangหลงlǒngอยู่ในyùu-naiความมืดมิดkwaam-mʉ̂ʉt-mít
သာသနာ့ဝန်ထမ်းတစ်ဦးအနေဖြင့် သူသည် မှောင်မိုက်ထဲတွင် လမ်းမှားနေဆဲဖြစ်သော 'ဝေနေယျသတ္တဝါများ' အား အလင်းပြရန် တာဝန်ရှိသည်။
พุทธกิจpút-thá-gìtสำคัญsăm-kanประการหนึ่งbprà-gaan nèungคือkeuการเสด็จgaan sà-dètไปbpaiแสดงธรรมsà-daeng tamโปรดbpròhtเวไนยway-naiทั้งtángในหมู่nai mòoมนุษย์má-nútและláeเทวดาtay-wá-daaตามแต่dtaam dtàeพุทธวิสัยpút-tá-wí-săiจะjàพึงpeungหยั่งyàngทราบsâapได้dâi
မြတ်စွာဘုရား၏ အဓိကသာသနာပြုလုပ်ငန်းတစ်ခုမှာ လူနှင့် နတ်ဗြဟ္မာများအကြားရှိ 'ဝေနေယျသတ္တဝါများ' အား ဘုရားရှင်၏ ဉာဏ်တော်ဖြင့် သိမြင်နိုင်သမျှ ဒေသစာရီကြွချီ၍ တရားဓမ္မများ ဟောကြားပြသရန်ဖြစ်သည်။
คุณย่าkun-yâaมักจะmák-jàอบรมสั่งสอนòp-rom-sàng-sɔ̌ɔnลูกหลานlûuk-lǎanอยู่เสมอyùu-sà-mə̌əในnaiเรื่องrʉ̂ʉangของkɔ̌ɔngเวไนยwee-naiและlɛ́การวางตัวgaan-waang-dtuuaให้hâiเหมาะสมmɔ̀-sǒm
အဘွားသည် သူမ၏ သားမြေးများကို လျောက်ပတ်သော အမူအရာနှင့် မိမိကိုယ်ကို သင့်တင့်လျောက်ပတ်စွာ ပြုမူနေထိုင်ပုံတို့အကြောင်း အမြဲတမ်း သွန်သင်ဆုံးမလေ့ရှိသည်။
สังคมsǎng-komสมัยก่อนsà-mǎi-gɔ̀ɔnให้ความสำคัญhâi-kwaam-sǎm-kanกับgàpเวไนยwee-naiเป็นอย่างยิ่งbpen-yàang-yîngโดยเฉพาะdooi-chà-pɔ́ในหมู่nai-mùuสตรีsà-dtriiชนชั้นสูงchon-chán-sǔung
အတိတ်က လူ့အဖွဲ့အစည်းသည် အထူးသဖြင့် အထက်တန်းစား အမျိုးသမီးများကြားတွင် ယဉ်ကျေးမှုကို အလွန်အလေးထားခဲ့ကြသည်။
แม้mɛ́ɛจะjàถูกtùukยั่วยุyûua-yúเพียงใดpiiang-daiเขาkǎoก็gɔ̂ยังyangสามารถsǎa-mâatคุมkumสติsà-dtìและlɛ́ดำรงไว้dam-rong-wáiซึ่งsʉ̂ngเวไนยwee-naiได้dâaiอย่างyàangน่าเลื่อมใสnâa-lʉ̂ʉam-sǎiสมกับsǒm-gàpเป็นผู้นำbpen-pûu-namอย่างแท้จริงyàang-tɛ́ɛ-jing
မည်မျှပင် ရန်စခြင်းခံရပါစေ၊ သူသည် စိတ်ကို ထိန်းချုပ်နိုင်ပြီး ခေါင်းဆောင်ကောင်းတစ်ဦးနှင့် ညီညွတ်စွာ သူ၏ သိက္ခာကို လေးစားဖွယ် ထိန်းသိမ်းနိုင်ခဲ့သည်။
การรู้จักgaan-rúu-jàkสำรวมsǎm-ruuamกิริยาgì-rí-yaaในnaiที่สาธารณะtîi-sǎa-taa-rá-náถือเป็นtʉ̌ʉ-bpenเวไนยwee-naiพื้นฐานpʉ́ʉn-tǎanที่tîiทุกคนtúk-konพึงpʉngมีmii
လူအများရှေ့တွင် မိမိကိုယ်ကို တည်ငြိမ်စွာ ပြုမူနေထိုင်တတ်ခြင်းသည် လူတိုင်းရှိသင့်သည့် အခြေခံယဉ်ကျေးမှုတစ်ခုအဖြစ် သတ်မှတ်ထားသည်။
အသံအနိမ့်အမြင့်များ
စာလုံးပေါင်းက ဝဏ္ဏတစ်ခုချင်းစီ၏ အသံကို မည်သို့ သတ်မှတ်သည်ကို အဆင့်လိုက် ကြည့်ပါ။
ဝဏ္ဏ 2 လုံး · စည်းမျဉ်းကြည့်ရန် တစ်လုံးကို ရွေးပါ
အသံကို မည်သို့ ဆုံးဖြတ်သနည်း
- ဗျည်းအုပ်စုနိမ့်အုပ်စု
- အသံအမှတ်အသားအသံအမှတ်အသား မရှိ
- ဝဏ္ဏအဆုံးအရှင်ဝဏ္ဏနောက်ဆုံးဗျည်းမရှိသော သရရှည်ဖြစ်သဖြင့် အရှင်ဖြစ်သည်။
နိမ့်အုပ်စု ဗျည်းများ
คฅฆงชซฌญฑฒณทธนพฟภมยรลวฬฮ
ရလဒ်
အလယ်သံ အသံ
wee
ပုံမှန်စကားပြောအသံဖြင့် ညီညာစွာ။
နိမ့်အုပ်စု + အသံအမှတ်အသား မရှိ + အရှင်ဝဏ္ဏ → အလယ်သံ
အသံဇယား
အုပ်စုနှင့် စာလုံးပေါင်းပုံစံ အားလုံး၊ ဤဝဏ္ဏကို အမှတ်အသားပြထားသည်။
| အလယ်အုပ်စု | မြင့်အုပ်စု | နိမ့်အုပ်စု | |
|---|---|---|---|
| အမှတ်အသားမဲ့ + အရှင် | အလယ်သံ | တက်သံ | အလယ်သံ |
| အမှတ်အသားမဲ့ + အသေ တို | အနိမ့်သံ | အနိမ့်သံ | အမြင့်သံ |
| အမှတ်အသားမဲ့ + အသေ ရှည် | အနိမ့်သံ | အနိမ့်သံ | ကျသံ |
| Mai ek | အနိမ့်သံ | အနိမ့်သံ | ကျသံ |
| Mai tho | ကျသံ | ကျသံ | အမြင့်သံ |
| Mai tri | အမြင့်သံ | — | — |
| Mai chattawa | တက်သံ | — | — |