สังคม

sǎng-kom

အဓိပ္ပာယ်များ

1နာမ်A2

လူမှုရေးဘာသာရပ်

သမိုင်း၊ ပထဝီဝင်နှင့် လူမှုရေးရာတို့ကို လွှမ်းခြုံထားသော ကျောင်းသင်ဘာသာရပ် (လူမှုရေးသိပ္ပံဘာသာရပ်၏ အတိုကောက်)

2နာမ်B1

လူ့အဖွဲ့အစည်း၊ အသိုင်းအဝိုင်း

စနစ်တကျ ဖွဲ့စည်းထားသော အသိုင်းအဝိုင်းအတွင်း အတူတကွ နေထိုင်ကြသော လူများစု (သို့) လူ့အဖွဲ့အစည်းတစ်ရပ်လုံး။

ဥပမာများ

ကောင်းမွန်သော လူ့အဖွဲ့အစည်းတစ်ခုသည် လူအချင်းချင်း ကူညီရိုင်းပင်းခြင်းမှ စတင်သည်။
နောက်ထပ် ဥပမာ 3 ခု
ကျွန်ုပ်တို့သည် စနစ်တကျရှိစေရန် ဥပဒေနှင့် စည်းမျဉ်းများရှိသော လူ့အဖွဲ့အစည်းတစ်ခုတွင် အတူတကွ နေထိုင်ကြသည်။
ယနေ့ခေတ် လူ့အဖွဲ့အစည်းတွင် နိုင်ငံသားများသည် အစိုးရထံမှ ပိုမိုပွင့်လင်းမြင်သာမှုကို မျှော်လင့်ကြသည်။
ပွင့်လင်းသော လူ့အဖွဲ့အစည်းသည် အဖွဲ့ဝင်များ၏ ပါဝင်ဆောင်ရွက်မှုကို အားပေးပြီး အတွေးအခေါ် ကွဲပြားမှုများကို လေးစားသည်။
3နာမဝိသေသနB2

လူမှုရေးရာ၊ လူ့အဖွဲ့အစည်းဆိုင်ရာ

လူ့အဖွဲ့အစည်း (သို့) လူများ အတူတကွ နေထိုင်သည့် ပုံစံနှင့် သက်ဆိုင်သော။

ဥပမာများ

ပြန်လည်အသုံးပြုခြင်းက လူ့အဖွဲ့အစည်းကို ပိုမိုရေရှည်တည်တံ့စွာ အတူတကွ နေထိုင်နိုင်အောင် ကူညီပေးပါတယ်။
နောက်ထပ် ဥပမာ 3 ခု
မြို့ပြလူ့အဖွဲ့အစည်းမှာ လူတွေဟာ များသောအားဖြင့် အလျင်စလိုဖြစ်နေကြပြီး အတူတကွရှိဖို့ အချိန်နည်းပါးလာကြပါတယ်။
ဆိုရှယ်မီဒီယာဟာ ခေတ်သစ်လူ့အဖွဲ့အစည်းအတွင်း လူတွေ ဆက်သွယ်ပြောဆိုပုံနဲ့ ဆက်ဆံရေးတည်ဆောက်ပုံတွေအပေါ် လွှမ်းမိုးမှုရှိပါတယ်။
ကောင်းမွန်တဲ့ ပြည်သူ့မူဝါဒဟာ လူ့အဖွဲ့အစည်းအတွင်းရှိ ယဉ်ကျေးမှုကွဲပြားမှုနဲ့ မညီမျှမှုတွေကို ထည့်သွင်းစဉ်းစားသင့်ပါတယ်။
4နာမ်B2

လူမှုအသိုင်းအဝိုင်း

သီးခြား လူမှုအသိုင်းအဝိုင်း (သို့) ပတ်ဝန်းကျင် (ဥပမာ - အထက်တန်းလွှာ၊ ပညာရှင်အသိုင်းအဝိုင်း)။

ဥပမာများ

เธอtəəเธอtəə1မင်း၊ နင် (အလွတ်သဘော ရင်းနှီးသောနာမ်စား)2သူမเติบโตdtə̀əp-dtooเติบโตdtə̀əp-dtoo1ကြီးထွားလာသည် / ရင့်ကျက်လာသည်2တိုးတက်ကျယ်ပြန့်လာသည် (စီးပွားရေး/အဖွဲ့အစည်း)มาmaaมาmaa1လာသည်၊ ရောက်လာသည်2အခြေအနေတစ်ခုသို့ ရောက်လာသည်3အတိတ် သို့မဟုတ် ယခုအထိ အခြေအနေပြပစ္စည်းในnaiในnai1ထဲတွင်၊ အတွင်းပိုင်းတွင်2အတောအတွင်း၊ အတွင်း (အချိန်)3၏၊ ပိုင်ဆိုင်သော၊ ဆိုင်သောสังคมsǎng-komสังคมsǎng-kom1လူမှုရေးဘာသာရပ်2လူ့အဖွဲ့အစည်း၊ အသိုင်းအဝိုင်း3လူမှုရေးရာ၊ လူ့အဖွဲ့အစည်းဆိုင်ရာ4လူမှုအသိုင်းအဝိုင်းคนkonคนkon1လူ၊ လူသား2ယောက် (လူရေတွက်ရာတွင်သုံးသည်)3မွှေသည်၊ မွှေ၍ ရောစပ်သည်ทำtamทำtam1လုပ်သည်၊ ပြုလုပ်သည်2ပြုမူသည်၊ နေထိုင်သည်3ချက်ပြုတ်သည်၊ အစားအစာပြင်ဆင်သည်4အလုပ်လုပ်သည်၊ ဆောင်ရွက်သည်5ဖြစ်စေသည်၊ လုပ်စေသည်งานศิลปะngaan-sǐn-lá-bpàงานศิลปะngaan-sǐn-lá-bpàအနုပညာလက်ရာจึงjʉngจึงjʉng1ထို့ကြောင့်၊ ဒါကြောင့်2သို့မှသာလျှင်၊ အဲဒီတော့မှคุ้นเคยkún-kəəiคุ้นเคยkún-kəəi1ရင်းနှီးကျွမ်းဝင်သော၊ အသားကျသော2ရင်းနှီးကျွမ်းဝင်လာသည်၊ အသားကျလာသည်กับgàpกับgàp1နှင့်အတူ2နှင့်၊ နဲ့3ဟင်း (ထမင်းနှင့်စားသော)4ဆန့်ကျင်လျက်၊ ယှဉ်ပြိုင်လျက်5ကို၊ သို့၊ အား6(ဇွန်းခက်ရင်း) အစုံการแสดงgaan-sà-dɛɛngการแสดงgaan-sà-dɛɛng1ဖျော်ဖြေတင်ဆက်မှု2ဖော်ပြခြင်း / ပြသခြင်းและlɛ́และlɛ́နှင့်นิทรรศการní-tát-sà-gaanนิทรรศการní-tát-sà-gaanပြပွဲ
သူမဟာ အနုပညာလောကထဲမှာ ကြီးပြင်းလာသူ ဖြစ်တာကြောင့် ဖျော်ဖြေပွဲတွေနဲ့ ပြပွဲတွေကို ရင်းနှီးကျွမ်းဝင်ပါတယ်။
နောက်ထပ် ဥပမာ 3 ခု
သူဟာ နိုင်ငံခြား တက္ကသိုလ်တစ်ခုရဲ့ ပညာရေးလောကထဲကို အခုလေးတင် ပြောင်းရွှေ့လာတာပါ။
အထက်တန်းလွှာ လူ့အဖွဲ့အစည်းထဲ ဝင်ရောက်ဖို့အတွက် သင့်တော်တဲ့ ယဉ်ကျေးမှုနဲ့ အဆက်အသွယ်ကောင်းတွေ လိုအပ်ပါတယ်။
သူမဟာ ရေးသားမထားတဲ့ စည်းမျဉ်းများစွာ ရှိတဲ့ စီးပွားရေးလောကနဲ့ အသားကျအောင် ကြိုးစားနေပါတယ်။

အသံအနိမ့်အမြင့်များ

စာလုံးပေါင်းက ဝဏ္ဏတစ်ခုချင်းစီ၏ အသံကို မည်သို့ သတ်မှတ်သည်ကို အဆင့်လိုက် ကြည့်ပါ။

ဝဏ္ဏ 2 လုံး · စည်းမျဉ်းကြည့်ရန် တစ်လုံးကို ရွေးပါ

အသံကို မည်သို့ ဆုံးဖြတ်သနည်း

  1. ဗျည်းအုပ်စုမြင့်အုပ်စု
  2. အသံအမှတ်အသားအသံအမှတ်အသား မရှိ
  3. ဝဏ္ဏအဆုံးအရှင်ဝဏ္ဏပဲ့တင်သံ -ง ဖြင့် ဆုံးသဖြင့် အရှင်ဖြစ်သည်။

မြင့်အုပ်စု ဗျည်းများ

ขฃฉฐถผฝศษสห

ရလဒ်

တက်သံ အသံ

sǎng

အရင်နိမ့်ကျပြီးမှ ထင်ရှားစွာ တက်သည်။

မြင့်အုပ်စု + အသံအမှတ်အသား မရှိ + အရှင်ဝဏ္ဏ → တက်သံ

အသံဇယား

အုပ်စုနှင့် စာလုံးပေါင်းပုံစံ အားလုံး၊ ဤဝဏ္ဏကို အမှတ်အသားပြထားသည်။

အလယ်အုပ်စုမြင့်အုပ်စုနိမ့်အုပ်စု
အမှတ်အသားမဲ့ + အရှင်အလယ်သံတက်သံအလယ်သံ
အမှတ်အသားမဲ့ + အသေ တိုအနိမ့်သံအနိမ့်သံအမြင့်သံ
အမှတ်အသားမဲ့ + အသေ ရှည်အနိမ့်သံအနိမ့်သံကျသံ
Mai ekအနိမ့်သံအနိမ့်သံကျသံ
Mai thoကျသံကျသံအမြင့်သံ
Mai triအမြင့်သံ——
Mai chattawaတက်သံ——