กับ

gàp

အဓိပ္ပာယ်များ

1ဝိဘတ်A1

နှင့်အတူ

အဖော်အဖြစ် ပါဝင်ခြင်း၊ အတူတကွရှိခြင်း သို့မဟုတ် ပတ်သက်ဆက်နွှယ်မှုကို ပြသသည်

ဥပမာများ

ကျွန်မ အမေနဲ့အတူ ဈေးသွားတယ်။
နောက်ထပ် ဥပမာ 3 ခု
သူက သူငယ်ချင်းတွေနဲ့အတူ ထိုင်ပြီး စားသောက်နေတယ်။
ဒီညနေ ကျွန်တော် အိမ်မှာ အစ်ကိုနဲ့အတူ ရုပ်ရှင်ကြည့်မယ်။
မနက်ဖြန် ဆရာက ကျောင်းအုပ်ကြီးနဲ့အတူ အစည်းအဝေး တက်ပါလိမ့်မယ်။
2သမ္ဗန္ဓA2

နှင့်၊ နဲ့

အလွတ်သဘော ပြောဆိုရာတွင် စကားလုံးများ သို့မဟုတ် စကားစုများကို ဆက်သွယ်ရာ၌ သုံးသော စကားလုံး

ဥပမာများ

နောက်ထပ် ဥပမာ 3 ခု
သူ မနေ့က အင်္ကျီနဲ့ ဘောင်းဘီ ဝယ်ခဲ့တယ်။
ဒီနေ့ အမေက ဟင်းစိမ်းဟင်းနဲ့ ကြက်ဥကြော် လုပ်ပေးတယ်။
ပွဲမှာ တိုက်ရိုက်ဂီတဖျော်ဖြေမှုနဲ့ ရွေးချယ်စရာ အစားအစာမျိုးစုံ ရှိပါတယ်။
3နာမ်A2

ဟင်း (ထမင်းနှင့်စားသော)

ထမင်းနှင့် တွဲဖက်စားသုံးသော ဟင်းလျာ

ဥပမာများ

နောက်ထပ် ဥပမာ 2 ခု
ဒီဆိုင်က ဟင်းတွေက အရသာပြင်းပြီး ထမင်းဖြူနဲ့စားရင် အရမ်းကောင်းပါတယ်။
နယ်ဘက်တွေကို ခရီးသွားတဲ့အခါ ကောက်ညှင်းနဲ့စားရတဲ့ ဒေသစာဟင်းလျာတွေကို မြည်းစမ်းကြည့်ရတာ ကြိုက်ပါတယ်။
4ဝိဘတ်B1

ဆန့်ကျင်လျက်၊ ယှဉ်ပြိုင်လျက်

ဆန့်ကျင်ဘက်ဖြစ်ခြင်း၊ ယှဉ်ပြိုင်ခြင်း သို့မဟုတ် ရင်ဆိုင်ခြင်း

ဥပမာများ

နောက်ထပ် ဥပမာ 3 ခု
သူဟာ ပြိုင်ဘက်နဲ့ စကားစစ်ထိုးဖို့ စင်ပေါ်ကို ယုံကြည်မှုအပြည့်နဲ့ တက်သွားခဲ့တယ်။
ဒီနေ့ ကျွန်တော် ဈေးနှုန်းနဲ့ ပတ်သက်ပြီး ရောင်းချသူနဲ့ ညှိနှိုင်းပြီး အသာစီးရအောင် လုပ်ရမယ်။
ဒီမူဝါဒအသစ်ဟာ ကျွန်တော်တို့ဘက်က တင်ပြချက်နဲ့ တိုက်ရိုက်ဆန့်ကျင်နေတာကြောင့် နောက်ထပ်တစ်ကြိမ် ဆွေးနွေးပွဲတွေ ပြုလုပ်ဖို့ လိုအပ်နေပါတယ်။
5ဝိဘတ်B1

ကို၊ သို့၊ အား

လုပ်ရပ်တစ်ခု၏ လက်ခံသူ သို့မဟုတ် ပစ်မှတ်ကို ရည်ညွှန်းရာတွင် သုံးသော စကားလုံး (ဥပမာ - ပြောသည်၊ ပြုလုပ်သည်)

ဥပမာများ

ครูkruuครูkruu1ဆရာ၊ ဆရာမ2ဆရာ၊ နည်းပြ (လေးစားမှုပြ)3ရေတွက်ပုဒ်՝ คน၊ ရိုသေသုံး ท่านบอกbɔ̀ɔkบอกbɔ̀ɔk1ပြောသည်၊ အသိပေးသည်2လုပ်ရန်ပြောသည်၊ ညွှန်ကြားသည်၊ တောင်းဆိုသည်3ညွှန်ပြသည်၊ ပြသသည်กับgàpกับgàp1နှင့်အတူ2နှင့်၊ နဲ့3ဟင်း (ထမင်းနှင့်စားသော)4ဆန့်ကျင်လျက်၊ ယှဉ်ပြိုင်လျက်5ကို၊ သို့၊ အား6(ဇွန်းခက်ရင်း) အစုံนักเรียนnák-riianนักเรียนnák-riianကျောင်းသားให้hâiให้hâi1ပေးသည်၊ ထောက်ပံ့ပေးသည်2ခွင့်ပြုသည်၊ လုပ်ခွင့်ပေးသည်3to; for [sb] (recipient)4စေခိုင်းသည်၊ လုပ်ဆောင်စေသည်5-အတွက် (အကျိုးအတွက်)6-နိုင်ရန်၊ -စေရန်7-သည်အထိ၊ -လောက်အောင်ทำการบ้านtam-gaan-bâanทำการบ้านtam-gaan-bâan1အိမ်စာလုပ်သည်2မိမိကိုယ်ကို ကြိုတင်ပြင်ဆင်သည်၊ သုတေသနပြုလုပ်သည်พรุ่งนี้prûng-níiพรุ่งนี้prûng-níi1မနက်ဖြန်2မနက်ဖြန်တွင်
ဆရာက ကျောင်းသားတွေကို အိမ်စာကို မနက်ဖြန်လုပ်ဖို့ ပြောလိုက်တယ်။
နောက်ထပ် ဥပမာ 3 ခု
မနေ့က စကားပြောတာ ပြင်းသွားတဲ့အတွက် မင်းကို တောင်းပန်ပါတယ်။
ဝန်ထမ်းက ဖောက်သည်ကို စည်းကမ်းချက်တွေကို ရှင်းရှင်းလင်းလင်း ရှင်းပြခဲ့တယ်။
သူက အစီရင်ခံစာကို မွန်းတည့်ခင် အပြီးပြင်ဆင်ထားဖို့ အဖွဲ့ဆီ သတိပေးစာ ပို့လိုက်တယ်။
6အမျိုးအစားပြစကားလုံးB1

(ဇွန်းခက်ရင်း) အစုံ

စားသောက်ရာတွင် သုံးသော အသုံးအဆောင် တစ်စုံ (ဇွန်းနှင့် ခက်ရင်း) ကို ရေတွက်ရာတွင် သုံးသော စကားလုံး

ဥပမာများ

နောက်ထပ် ဥပမာ 3 ခု
ဒီစားပွဲမှာ လူငါးယောက်ရှိပါတယ်၊ ကျေးဇူးပြုပြီး စားသောက်ကုန်ပစ္စည်း ငါးစုံ ပေးပါ။
ဒီထမင်းဘူးထဲမှာ စားသောက်ကုန်ပစ္စည်းအစုံ မပါသေးဘူး၊ တစ်စုံလောက် ယူပေးပါ။
ဒီညပါတီက ပန်းခြံထဲမှာ ကျင်းပမှာပါ၊ ဧည့်သည်တွေ ထပ်ရောက်လာရင် အဆင်ပြေအောင် စားသောက်ကုန်ပစ္စည်း အပိုဆယ်စုံ ပြင်ဆင်ထားပေးပါ။

အသံအနိမ့်အမြင့်များ

စာလုံးပေါင်းက ဝဏ္ဏတစ်ခုချင်းစီ၏ အသံကို မည်သို့ သတ်မှတ်သည်ကို အဆင့်လိုက် ကြည့်ပါ။

အသံကို မည်သို့ ဆုံးဖြတ်သနည်း

  1. ဗျည်းအုပ်စုအလယ်အုပ်စု
  2. အသံအမှတ်အသားအသံအမှတ်အသား မရှိ
  3. ဝဏ္ဏအဆုံးအသေဝဏ္ဏပိတ်သံ -บ ဖြင့် ဆုံးသဖြင့် အသေဖြစ်သည်။

အလယ်အုပ်စု ဗျည်းများ

กจฎฏดตบปอ

ရလဒ်

အနိမ့်သံ အသံ

gàp

နိမ့်စွာစပြီး နိမ့်နေကာ အနည်းငယ် ကျသည်။

အလယ်အုပ်စု + အသံအမှတ်အသား မရှိ + အသေဝဏ္ဏ → အနိမ့်သံ

အသံဇယား

အုပ်စုနှင့် စာလုံးပေါင်းပုံစံ အားလုံး၊ ဤဝဏ္ဏကို အမှတ်အသားပြထားသည်။

အလယ်အုပ်စုမြင့်အုပ်စုနိမ့်အုပ်စု
အမှတ်အသားမဲ့ + အရှင်အလယ်သံတက်သံအလယ်သံ
အမှတ်အသားမဲ့ + အသေ တိုအနိမ့်သံအနိမ့်သံအမြင့်သံ
အမှတ်အသားမဲ့ + အသေ ရှည်အနိမ့်သံအနိမ့်သံကျသံ
Mai ekအနိမ့်သံအနိမ့်သံကျသံ
Mai thoကျသံကျသံအမြင့်သံ
Mai triအမြင့်သံ——
Mai chattawaတက်သံ——