นึก
nʉ́k意味
1動詞B1
思い浮かべる、想像する
何かを心に思い浮かべる、または心の中でそのイメージを描くこと。
例文
หลับตาlàp-dtaaหลับตาlàp-dtaa目を閉じるแล้วlɛ́ɛoแล้วlɛ́ɛo1すでに、もう、〜した(完了・状態の変化)2それから、その後3すでに;完了・変化の標識4そして、それから(節を繋ぐ)นึกภาพnʉ́k-pâapนึกภาพnʉ́k-pâap想像する、思い描くทะเลtá-leeทะเลtá-lee1海2海辺、ビーチสีฟ้าsǐi-fáaสีฟ้าsǐi-fáa1水色、スカイブルー(色)2水色の、スカイブルーのให้hâiให้hâi1与える、提供する2許可する、許す、させる3(人に〜)させる、引き起こす4〜のために、〜してあげる5〜するように、〜するために6〜するほどに、〜になるまでชัดchátชัดchát1はっきりした、明瞭な(視覚・聴覚的に)2明らかな、確実な3はっきりと、明確に
目を閉じて、青い海をはっきりと思い浮かべてください。
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ครูkruuบอกให้bɔ̀ɔk-hâiนักเรียนnák-riianนึกภาพnʉ́k-pâapหน้าnâaตัวละครdtuua-lá-kɔɔnก่อนจะgɔ̀ɔn-jàวาดwâat
先生は生徒たちに、描く前にキャラクターの顔を想像するように言いました。
พอpɔɔฟังfangเพลงpleengนี้níiฉันchǎnนึกภาพnʉ́k-pâapบ้านไม้bâan-máaiหลังlǎngเล็กlékกลางglaangทุ่งtûngออกɔ̀ɔkทันทีtan-tii
この曲を聴くと、野原にある小さな木造の家をすぐに思い浮かべることができます。
ขณะkà-nàออกแบบɔ̀ɔk-bɛ̀ɛpโลโก้loo-gôoเราraoพยายามpá-yaa-yaamนึกภาพnʉ́k-pâapแบรนด์brɛɛnในใจnai-jaiให้hâiชัดเจนchát-jeenและlɛ́เป็นรูปธรรมbpen-rûup-bpà-tamมากที่สุดmâak-tîi-sùt
ロゴをデザインする際、私たちはブランドをできるだけ鮮明かつ具体的に心の中で描くようにしています。
2動詞B1
思い出す
記憶を呼び戻すこと、思い出すこと。
例文
ฉันchǎnฉันchǎn1私;私を2食事をする(僧侶・見習い僧)นึกnʉ́kนึกnʉ́k1思い浮かべる、想像する2思い出す3ふと~したくなる、思いつく4熟考する、よく考えるชื่อchʉ̂ʉชื่อchʉ̂ʉ1名前、名称2〜という名前である、〜と呼ばれる3名声、評判เพื่อนpʉ̂ʉanเพื่อนpʉ̂ʉan1友達、友人2クラスメート、同僚3同行者、仲間ไม่mâiไม่mâi1〜ない(否定詞)2いいえ(返答)ออกɔ̀ɔkออกɔ̀ɔk1外出する、出る、去る2外へ、外側へ3(スポーツで)アウト、アウトオブバウンズ4出る、現れる、発行される5出す、発する、生み出す6支払う、費やす7辞める、辞任する8発行する、発表する9理解・発見などの成功を示すเมื่อเช้าmʉ̂ʉa-cháoเมื่อเช้าmʉ̂ʉa-cháo今朝;今朝これまでに
今朝、友達の名前が思い出せませんでした。
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เธอterนึกnéukบทสนทนาbòt sŏn-tá-naaที่têeครูสอนkruu sŏnเมื่อmêuuaสัปดาห์sàp-daaก่อนgònขึ้นมาkêun maaได้dâiทันทีtan teeตอนdtonเข้าkâoสอบsòp
試験が始まると、彼女は先週先生が教えた対話をすぐに思い出しました。
3動詞B2
ふと~したくなる、思いつく
(しばしば「จะจะjà1~するつもりだ、~だろう(未来・意図を示すマーカー)2~しそうだ、~するところだ(近接未来、しばしばกำลังจะを伴う)3~するだろう;~することになる」を伴って)突然何かをしたいと思うこと、ふとその気になること。
例文
เช้านี้cháao-níiเช้านี้cháao-níi今朝ฉันchǎnฉันchǎn1私;私を2食事をする(僧侶・見習い僧)นึกnʉ́kนึกnʉ́k1思い浮かべる、想像する2思い出す3ふと~したくなる、思いつく4熟考する、よく考えるจะjàจะjà1~するつもりだ、~だろう(未来・意図を示すマーカー)2~しそうだ、~するところだ(近接未来、しばしばกำลังจะを伴う)3~するだろう;~することになるวิ่งออกกำลังกายwîng-ɔ̀ɔk-gam-lang-gaaiวิ่งออกกำลังกายwîng-ɔ̀ɔk-gam-lang-gaaiジョギングする;運動のために走るทั้งที่táng-tîiทั้งที่táng-tîi〜にもかかわらず、〜であるのにปกติbpòk-gà-dtìปกติbpòk-gà-dtì1通常の、普通の2通常;普段3正常;通常ไม่ค่อยmâi-kɔ̂iไม่ค่อยmâi-kɔ̂i1めったに~ない、あまり~ない(頻度)2あまり~ない(程度)ชอบchɔ̂ɔpชอบchɔ̂ɔp1好む、好きである2〜しがちである、よく〜する3適切である、合致する(フォーマル)วิ่งwîngวิ่งwîng1走る2運行する、稼働する3流れる、行き交う
今朝は、普段は走るのがあまり好きではないのに、急に走りに行きたくなりました。
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突然、彼は夜遅くにふと母親に電話をしたくなった。
พอporฝนfŏnเริ่มrêrmตกdtòkฉันchănก็gâwนึกnéukจะjàชงchongชาร้อนchaa rónแล้วก็láeo gâwเปิดbpèrtเพลงplayngเบาๆbao bao
雨が降り出すとすぐに、急に温かい紅茶を淹れて静かな音楽をかけたくなった。
เธอterนั่งทำงานnâng tam ngaanอยู่ดีๆyòo dee deeก็gâwนึกnéukจะjàลาlaaพักpákไปเที่ยวbpai tîiaoทะเลtá-layพรุ่งนี้prûng-néeทันทีtan tee
彼女はいつものように仕事をしていたが、突然、明日休みを取って海に行きたくなった。
4動詞B2
熟考する、よく考える
(しばしば「คิดคิดkít1考える、検討する2計算する、算出する3(代金を)請求する4意図する、計画する」や「ตรองตรองdtrɔɔng[to] ponder; consider carefully」を伴って)何かについて熟考すること、検討すること。
例文
ก่อนgɔ̀ɔnก่อนgɔ̀ɔn1〜の前に、以前に、先に2前の、以前の、先のตัดสินใจdtàt-sǐn-jaiตัดสินใจdtàt-sǐn-jai決定する、決めるสมัครงานsà-màk-ngaanสมัครงานsà-màk-ngaan仕事に応募するนี้níiนี้níi1この(話し手の近く)2これ3この、現在の(時間・話題)ฉันchǎnฉันchǎn1私;私を2食事をする(僧侶・見習い僧)นั่งnângนั่งnâng1座る;腰掛ける2(乗り物に)乗るนึกตรองnʉ́k-dtrɔɔngนึกตรองnʉ́k-dtrɔɔng熟考する、思い巡らす、慎重に考えるอยู่yùuอยู่yùu1住む、居住する、滞在する2ある、位置する3進行・継続を示すマーカー4存在する、残っているนานnaanนานnaan1長い間2長い(期間が)ว่าwâaว่าwâa1言う;伝える2〜ということ(節を導く標識)3考える、見なす、判断する4叱る、咎める、批判するมันmanมันman1それ(物・動物)2油っこい、脂っこい3楽しい、スリリングな、超面白い4彼・彼女(口語・ぞんざい)5でんぷん質の塊茎;イモ類作物6脂肪;脂7クリーミー、コクのある(食感・味)เหมาะกับmɔ̀-gàpเหมาะกับmɔ̀-gàp~に合う、~にふさわしいฉันchǎnฉันchǎn1私;私を2食事をする(僧侶・見習い僧)ไหมmǎiไหมmǎi1疑問の文末助詞;〜ですか2絹、シルク
この仕事に応募すると決める前に、自分に合っているかどうか長い間じっくりと考えました。
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เขาkǎoนึกตรองnʉ́k-dtrɔɔngทุกtúkแง่มุมngɛ̂ɛ-mumอย่างถี่ถ้วนyàang-tìi-tûuanก่อนจะgɔ̀ɔn-jàลงมือทำlong-mʉʉ-tamโครงการkroong-gaanนี้níi
彼はこのプロジェクトを進める前に、あらゆる側面を徹底的に検討しました。
ปัญหาbpan-hǎaนี้níiซับซ้อนsáp-sɔ́ɔnจึงjʉngต้องdtɔ̂ngนึกตรองnʉ́k-dtrɔɔngร่วมกับrûuam-gàpทีมtiimเพื่อpʉ̂ʉaหาhǎaทางออกtaang-ɔ̀ɔkที่tîiดีที่สุดdii-tîi-sùt
この問題は複雑なので、最善の解決策を見つけるためにチームで協議する必要があります。
声調
つづりが各音節の声調をどう決めるか、順を追って確認しましょう。
声調の決まり方
- 子音クラス低子音クラス
- 声調記号声調記号なし
- 音節の終わり死音節短母音閉鎖音 -ก で終わるので死音節です。
低子音クラスの子音
คฅฆงชซฌญฑฒณทธนพฟภมยรลวฬฮ
結果
高声
nʉ́k
高く始まり、さらに上がります。
低子音クラス + 声調記号なし + 死音節 · 短母音 → 高声
声調表
すべてのクラスとつづりのパターン。この音節を枠で示しています。
| 中子音クラス | 高子音クラス | 低子音クラス | |
|---|---|---|---|
| 記号なし+活音 | 平声 | 上昇声 | 平声 |
| 記号なし+短い死音 | 低声 | 低声 | 高声 |
| 記号なし+長い死音 | 低声 | 低声 | 下降声 |
| Mai ek | 低声 | 低声 | 下降声 |
| Mai tho | 下降声 | 下降声 | 高声 |
| Mai tri | 高声 | — | — |
| Mai chattawa | 上昇声 | — | — |