ปัญหา
bpan-hǎa意味
1名詞A2
問題、課題
対処や解決を必要とする困難や好ましくない事柄
例文
คอมพิวเตอร์kɔm-piu-dtə̂əคอมพิวเตอร์kɔm-piu-dtə̂ə1コンピューター2コンピューターに関する（修飾語）มีปัญหาmii-bpan-hǎaมีปัญหาmii-bpan-hǎa問題があるฉันchǎnฉันchǎn1私；私を2食事をする（僧侶・見習い僧）เปิดbpə̀ətเปิดbpə̀ət1開ける、開く、覆いを取る、包みを開ける2電源を入れる、点ける3始める、開始する、開店するไม่ได้mâi-dâaiไม่ได้mâi-dâai1できない；許されない；不可能である2〜しなかった3（何かを）得られない、受け取れない4受け入れられない、許可されない（駄目だ）5とんでもない！、絶対に駄目だ6実際は〜ではない（訂正）
コンピューターに問題があり、電源を入れることができません。
他 3 件の例文折りたたむ
インターネットに問題がある場合は、すぐに技術者に電話してください。
2名詞B1
疑問、議題
検討、研究、または議論のために提起された疑問や事柄
例文
ครูkruuครูkruu1教師、先生2師匠、恩師（敬称）3助数詞：คน；敬称ではท่านยกyókยกyók1持ち上げる、上げる2与える、捧げる、寄付する3昇進させる、昇格させる4（例を）挙げる、引用する5助数詞：ラウンド、回6免除する；減免する；棄却するปัญหาbpan-hǎaปัญหาbpan-hǎa1問題、課題2疑問、議題ให้hâiให้hâi1与える、提供する2許可する、許す、させる3（人に〜）させる、引き起こす4〜のために、〜してあげる5〜するように、〜するために6〜するほどに、〜になるまでชั้นเรียนchán-riianชั้นเรียนchán-riian1授業、レッスン2クラス、学級3学年、クラスレベルถกเถียงกันtòk-tǐiang-ganถกเถียงกันtòk-tǐiang-gan議論する、口論するว่าwâaว่าwâa1言う；伝える2〜ということ（節を導く標識）3考える、見なす、判断する4叱る、咎める、批判するควรkuuanควรkuuan1～すべきである、～したほうがよい2適切な、ふさわしい3受けるに値する；ふさわしいใส่sàiใส่sài1入れる、加える2着る、身に着ける3入力する、含める（データや設定などを）4攻撃する、激しく非難する（口語）เครื่องแบบkrʉ̂ʉang-bɛ̀ɛpเครื่องแบบkrʉ̂ʉang-bɛ̀ɛp制服、ユニフォームหรือไม่rʉ̌ʉ-mâiหรือไม่rʉ̌ʉ-mâi1〜か（どうか）？（疑問終助詞）2…かどうか
先生は、制服を着用すべきかどうかをクラスで討論するために問題を提起しました。
他 3 件の例文折りたたむ
บทความbòt-kwaamนี้níiตั้งdtângปัญหาbpan-hǎaไว้wáiชัดเจนchát-jeenว่าwâaเทคโนโลยีték-noo-loo-yiiส่งผลต่อsòng-pǒn-dtɔ̀ɔความเป็นส่วนตัวkwaam-bpen-sùuan-dtuuaอย่างไรyàang-rai
この記事は、テクノロジーがプライバシーにどのように影響するかという問題を明確に提起しています。
声調
つづりが各音節の声調をどう決めるか、順を追って確認しましょう。
2 音節 · 選ぶとルールを表示
声調の決まり方
- 子音クラス中子音クラス
- 声調記号声調記号なし
- 音節の終わり活音節共鳴音 -ญ で終わるので活音節です。
中子音クラスの子音
กจฎฏดตบปอ
結果
平声
bpan
普段の話し声の高さで平らに。
中子音クラス + 声調記号なし + 活音節 → 平声
声調表
すべてのクラスとつづりのパターン。この音節を枠で示しています。
| 中子音クラス | 高子音クラス | 低子音クラス | |
|---|---|---|---|
| 記号なし＋活音 | 平声 | 上昇声 | 平声 |
| 記号なし＋短い死音 | 低声 | 低声 | 高声 |
| 記号なし＋長い死音 | 低声 | 低声 | 下降声 |
| Mai ek | 低声 | 低声 | 下降声 |
| Mai tho | 下降声 | 下降声 | 高声 |
| Mai tri | 高声 | — | — |
| Mai chattawa | 上昇声 | — | — |