แข่ง
kɛ̀ng意味
1動詞A2
競争する、競う
他者より優れようとする、または勝とうとすること。
例文
เขาkǎoเขาkǎo1彼2彼女3彼ら(文脈による)4角5山、丘แข่งkɛ̀ngแข่งkɛ̀ng1競争する、競う2レースをする、競走するกับgàpกับgàp1~と一緒に、~とともに2~と(カジュアル)3おかず、副菜4~に対して、~対5~に、~に向かって(対象・受け手)6類別詞:セット、組(スプーンとフォーク)เพื่อนpʉ̂ʉanเพื่อนpʉ̂ʉan1友達、友人2クラスメート、同僚3同行者、仲間เพื่อpʉ̂ʉaเพื่อpʉ̂ʉa1~のために、~するように2~のために(利益や恩恵)、~に代わってเป็นbpenเป็นbpen1〜である2~になる3~できる、やり方を知っている(技能)4alive; living5患う;状態にあるอันดับหนึ่งan-dàp-nʉ̀ngอันดับหนึ่งan-dàp-nʉ̀ng1第1位; ナンバーワン2第1位の;最高の;首位のในnaiในnai1〜の中に、内部に2〜の間に3〜の;〜に属する(正式)ห้องhɔ̂ngห้องhɔ̂ng1部屋2類別詞:部屋
彼はクラスで一番になるために、友達と競い合っています。
他 3 件の例文折りたたむ
เมื่อวานmʉ̂ʉa-waanฉันchǎnแข่งkɛ̀ngกับgàpพี่ชายpîi-chaaiว่าwâaใครkraiจะjàทำการบ้านtam-gaan-bâanได้dâaiดีกว่าdii-gwàa
昨日、私は兄とどちらがより上手に宿題ができるか競いました。
พรุ่งนี้prûng-néeทีมเราteem raoจะjàแข่งkàengกับgàpทีมโรงเรียนteem rohng riianข้างๆkâang kâangเพื่อpêuuaพิสูจน์pì-sòotว่าwâaใครkraiจะjàทำtamผลงานpŏn ngaanได้dâiดีกว่าdee gwàa
明日、私たちのチームは隣の学校のチームと対戦し、どちらがより良いパフォーマンスを発揮できるか証明します。
เธอtəəมักmákแข่งkɛ̀ngกับgàpตัวเองdtuua-eengและlɛ́กับgàpคนรอบข้างkon-rɔ̂ɔp-kâangเพื่อpʉ̂ʉaพัฒนาpát-tá-naaผลงานpǒn-ngaanให้hâiเหนือกว่าnʉ̌ʉa-gwàaเสมอsà-mə̌ə
彼女は自分の作品を他よりも高めるために、しばしば自分自身や周囲の人々と競い合っています。
2動詞A2
レースをする、競走する
スピードを競う競技に参加すること。
例文
วันนี้wan-níiวันนี้wan-níi1今日(発話の時点)2今日、この日3今日では;現在ではเขาkǎoเขาkǎo1彼2彼女3彼ら(文脈による)4角5山、丘จะjàจะjà1~するつもりだ、~だろう(未来・意図を示すマーカー)2~しそうだ、~するところだ(近接未来、しばしばกำลังจะを伴う)3~するだろう;~することになるไปbpaiไปbpai1行く2離れて、〜していく(方向補語・助詞)3引き続き;ずっと(継続・進行)4完了・過去を示す相の標識5too; excessivelyแข่งkɛ̀ngแข่งkɛ̀ng1競争する、競う2レースをする、競走するวิ่งwîngวิ่งwîng1走る2運行する、稼働する3流れる、行き交うที่tîiที่tîi1場所、位置、席、スペース2で;に;へ(場所)3類別詞:場所・座席・一人前4関係詞(that/which/whoに相当)5~する時(時間のマーカー)6序数を示す語สนามsà-nǎamสนามsà-nǎam1競技場; コート; ピッチ; 運動場2庭; 広場3領域; 分野4場(物理学)โรงเรียนroong-riianโรงเรียนroong-riian1学校(教育機関)2学校(建物・敷地)
今日、彼は学校のグラウンドで行われる競走に出場します。
他 3 件の例文折りたたむ
ปีที่แล้วbpii-tîi-lɛ́ɛoเราraoไปbpaiแข่งkɛ̀ngว่ายน้ำwâai-náamระยะสั้นrá-yá-sânกับgàpเพื่อนpʉ̂ʉanที่tîiสระsàชุมชนchum-chon
昨年、私たちはコミュニティプールで友人と短距離水泳の大会に参加しました。
ทีมเราtiim-raoจะjàลงแข่งlong-kɛ̀ngเรือยาวrʉʉa-yaaoสุดสัปดาห์นี้sùt-sàp-daa-níiต้องdtɔ̂ngซ้อมsɔ́ɔmให้hâiชินchinกับgàpจังหวะjang-wàเพื่อpʉ̂ʉaทำเวลาtam-wee-laaให้hâiดีที่สุดdii-tîi-sùt
私たちのチームは今週末、ロングボートのレースに出場します。最高のタイムを出すために、リズムを練習しなければなりません。
声調
つづりが各音節の声調をどう決めるか、順を追って確認しましょう。
声調の決まり方
- 子音クラス高子音クラス
- 声調記号Mai ek
- 音節の終わり活音節ここでは不要:声調記号で決まります。
高子音クラスの子音
ขฃฉฐถผฝศษสห
結果
低声
kɛ̀ng
低く始まり、低いまま少し下がります。
高子音クラス + Mai ek → 低声
声調表
すべてのクラスとつづりのパターン。この音節を枠で示しています。
| 中子音クラス | 高子音クラス | 低子音クラス | |
|---|---|---|---|
| 記号なし+活音 | 平声 | 上昇声 | 平声 |
| 記号なし+短い死音 | 低声 | 低声 | 高声 |
| 記号なし+長い死音 | 低声 | 低声 | 下降声 |
| Mai ek | 低声 | 低声 | 下降声 |
| Mai tho | 下降声 | 下降声 | 高声 |
| Mai tri | 高声 | — | — |
| Mai chattawa | 上昇声 | — | — |