นึก
nʉ́kSignificati
pensare a; immaginare
Richiamare alla mente o formare un'immagine mentale di qualcosa.
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ricordare; rammentare
Riportare alla memoria qualcosa; ricordare.
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avere voglia di (fare); avere l'impulso
Voler fare o essere improvvisamente inclini a fare qualcosa (spesso usato con จะจะjà1marcatore di futuro o intenzione2stare per; essere in procinto di (futuro imminente, spesso con กำลังจะ)3futuro o condizionale nell'esito di un'ipotesi).
Esempi
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considerare; riflettere
Riflettere o pensare attentamente a qualcosa (spesso usato con คิดคิดkít1pensare; considerare2calcolare; conteggiare3addebitare; far pagare4avere l'intenzione di; pianificare/ตรองตรองdtrɔɔng[to] ponder; consider carefully).
Esempi
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Toni
Scopri passo dopo passo come la grafia stabilisce il tono di ogni sillaba.
Come si decide il tono
- Classe della consonanteClasse bassa
- Segno tonaleNessun segno tonale
- Fine della sillabaSillaba mortaVocale breveFinisce con l'occlusiva -ก, quindi è morta.
Consonanti: Classe bassa
คฅฆงชซฌญฑฒณทธนพฟภมยรลวฬฮ
Risultato
Tono Alto
nʉ́k
Parte alto e continua a salire.
Classe bassa + Nessun segno tonale + Sillaba morta · Vocale breve → Alto
Tabella dei toni
Tutte le classi e le grafie, con questa sillaba evidenziata.
| Classe media | Classe alta | Classe bassa | |
|---|---|---|---|
| Senza segno + viva | Medio | Ascendente | Medio |
| Senza segno + morta breve | Basso | Basso | Alto |
| Senza segno + morta lunga | Basso | Basso | Discendente |
| Mai ek | Basso | Basso | Discendente |
| Mai tho | Discendente | Discendente | Alto |
| Mai tri | Alto | — | — |
| Mai chattawa | Ascendente | — | — |