โกศล

goo-sǒn

意味

1固有名詞B2

コーソン;コーソル(タイ人男性名)

「賢い」または「熟練した」という意味に関連するタイ人男性の名前。

例文

他 3 件の例文
2固有名詞C2

コーサラ国(古代インドの王国)

仏教の文献に頻繁に言及される、古代インド北部の王国、コーサラ国。

例文

コーサラ国は、仏陀の時代の十六大国の一つでした。
他 3 件の例文
コーサラ国の統治者であるパセーナディ王は、仏教の重要な王室の保護者の一人でした。
3形容詞C2

(文語)利口な、熟練した、堪能な

利口な、熟練した、または堪能なこと。専門的な知識や能力を備えていること

例文

ช่างchângช่างchâng1職人;整備士;技術者2〜職、〜技師(接頭辞)3気にしないで;放っておく4なんと(感嘆)5~しがちである;~する傾向があるผู้นี้pûu-níiผู้นี้pûu-níiこの人มีmiiมีmii1持つ、所有する2ある、いる、存在する3経験する、見舞われるความkwaamความkwaam1抽象名詞化の接頭辞2事柄;事件;内容โกศลgoo-sǒnโกศลgoo-sǒn1コーソン;コーソル(タイ人男性名)2コーサラ国(古代インドの王国)3(文語)利口な、熟練した、堪能なในnaiในnai1〜の中に、内部に2〜の間に3〜の;〜に属する(正式)การgaanการgaan1名詞化2仕事;業務;作業3事柄; 案件แกะสลักไม้gɛ̀-sà-làk-máaiแกะสลักไม้gɛ̀-sà-làk-máai木を彫る、木彫りをするจึงjʉngจึงjʉng1したがって、だから、それゆえ2そこで、その結果として、ようやくสร้างsâangสร้างsâang1建てる;建設する2創造する;生み出す3設立する;創設する4生み出す;培うลวดลายlûuat-laaiลวดลายlûuat-laai1模様、装飾モチーフ2スタイル、個性的表現、持ち味ที่tîiที่tîi1場所、位置、席、スペース2で;に;へ(場所)3類別詞:場所・座席・一人前4関係詞(that/which/whoに相当)5~する時(時間のマーカー)6序数を示す語ละเอียดอ่อนlá-ìiat-ɔ̀ɔnละเอียดอ่อนlá-ìiat-ɔ̀ɔn1繊細な、微妙な、きめ細かい2敏感な、デリケートな(話題・状況・人)ได้dâaiได้dâai1いいよ、了解2得る;受け取る;獲得する3できる;可能である;してもよい4何とか成し遂げる;成功する5行為の実現を示すマーカーแม้mɛ́ɛแม้mɛ́ɛ1たとえ〜でも、〜だが、〜にもかかわらず2〜でさえใช้cháiใช้chái1使う;用いる;利用する2(お金を)使う;支払う;費やす3(時間・労力・量を)必要とする;要する;かかる4言いつける;任務を与える;命じるเพียงpiiangเพียงpiiang1ただ、単に、〜にすぎない2…だけ、単に(名詞・句の前置き)3ただ~すれば;~するとすぐに4~と等しく、~と同じくらい(文語)5十分な(文語・フォーマルの用法)เครื่องมือkrʉ̂ʉang-mʉʉเครื่องมือkrʉ̂ʉang-mʉʉ1道具、器具、ツール2手段、(比喩的な)道具พื้นฐานpʉ́ʉn-tǎanพื้นฐานpʉ́ʉn-tǎan1基本的な、根本的な2基礎、土台3基礎知識、素養
この職人は木彫りに長けているため、基本的な道具だけでも繊細な模様を作ることができる。
他 3 件の例文

声調

つづりが各音節の声調をどう決めるか、順を追って確認しましょう。

なぜ โกศล は โก-สน と読むの?

goo-sǒn

下の声調ルールは、実際に発音する音節で説明しています。

2 音節 · 選ぶとルールを表示

声調の決まり方

  1. 子音クラス中子音クラス
  2. 声調記号声調記号なし
  3. 音節の終わり活音節長母音で末子音がないので活音節です。

中子音クラスの子音

กจฎฏดตบปอ

結果

平声

goo

普段の話し声の高さで平らに。

中子音クラス + 声調記号なし + 活音節 → 平声

声調表

すべてのクラスとつづりのパターン。この音節を枠で示しています。

中子音クラス高子音クラス低子音クラス
記号なし+活音平声上昇声平声
記号なし+短い死音低声低声高声
記号なし+長い死音低声低声下降声
Mai ek低声低声下降声
Mai tho下降声下降声高声
Mai tri高声——
Mai chattawa上昇声——