การทด
gaan-tót의미
1명사B1
받아올림
산술 계산에서 한 자리의 값을 바로 윗자리로 올려 보내는 과정.
예문
ครูkruuครูkruu1교사; 선생님2스승, 사부 (존칭)สอนsɔ̌ɔnสอนsɔ̌ɔn1가르치다2지시하다; 훈련시키다3훈계하다; 타이르다การทดเลขgaan-tót-lêekการทดเลขgaan-tót-lêek받아올림 (수학)จากjàakจากjàak1~에서; ~로부터2떠나다; 출발하다; 헤어지다3니파야자หลักหน่วยlàk-nùuaiหลักหน่วยlàk-nùuai1일의 자리2일의 자리 숫자ไปbpaiไปbpai1가다2멀리; ~해 가다 (방향 보어/조사)3계속; 줄곧 (상 표지)4완료 또는 과거를 나타내는 상 표지5너무; 지나치게หลักสิบlàk-sìpหลักสิบlàk-sìp1십의 자리2수십; 십 단위 (수량/규모)
선생님은 일의 자리에서 십의 자리로 수를 받아올리는 방법을 가르친다.
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เมื่อmʉ̂ʉaบวกbùuakแปดbpɛ̀ɛtกับgàpเจ็ดjètเราraoต้องdtɔ̂ngใช้การchái-gaanทดtótโดยdooiเขียนkǐianห้าhâaในnaiหลักหน่วยlàk-nùuaiและlɛ́ทดtótหนึ่งnʉ̀ngไปbpaiหลักสิบlàk-sìp
8과 7을 더할 때는 받아올림이 필요하다. 일의 자리에 5를 쓰고 십의 자리로 1을 받아올린다.
ลูกlûukบวกเลขbùuak-lêekผิดpìtเพราะprɔ́ลืมlʉʉmขั้นตอนkân-dtɔɔnการทดgaan-tótจากjàakหลักสิบlàk-sìpไปbpaiหลักร้อยlàk-rɔ́ɔi
우리 아이는 십의 자리에서 백의 자리로 받아올리는 것을 잊어서 덧셈을 틀렸다.
ถ้าtâaนักเรียนnák-riianเข้าใจkâo-jaiหลักการlàk-gaanทดtótว่าwâaเป็นbpenการเปลี่ยนgaan-bplìianสิบsìpหน่วยnùuaiในnaiหลักlàkหนึ่งnʉ̀ngให้hâiเป็นหนึ่งbpen-nʉ̀ngหน่วยnùuaiในnaiหลักlàkถัดไปtàt-bpaiก็gɔ̂จะjàอธิบายà-tí-baaiวิธีwí-tiiบวกเลขbùuak-lêekหลายlǎaiหลักlàkได้dâaiชัดเจนchát-jeenขึ้นkʉ̂n
학생들이 받아올림이란 한 자리의 10단위를 바로 윗자리의 1단위로 바꾸는 것임을 이해하면, 여러 자리 수의 덧셈을 더 명확하게 설명할 수 있을 것이다.
2명사B2
물막이; 물을 가두기
물을 가두거나 수위를 높이기 위해 물의 흐름을 막는 행위.
예문
การทดgaan-tótการทดgaan-tót1받아올림2물막이; 물을 가두기3기어 변속; 감속น้ำnáamน้ำnáam1물2액체; 유체3주스; 즙 (추출물)4소스; 국물 (육수)5체액 (합성어에서)6국물과 함께 내는7공허한 말; 군더더기ด้วยdûuaiด้วยdûuai1~와 함께; 같이2또한; ~도 역시3~로; ~을 사용하여 (수단/방법)4~때문에, ~로 인하여5~때문에, ~이므로 (격식/문어체)6요청 표현; 부디; ~도ฝายfǎaiฝายfǎai보; 소형 댐; 사방 댐ช่วยให้chûuai-hâiช่วยให้chûuai-hâi가능하게 하다; (~가 ~하도록) 돕다; ~을 가능하게/더 쉽게 만들다ระดับน้ำrá-dàp-náamระดับน้ำrá-dàp-náam수위สูงขึ้นsǔung-kʉ̂nสูงขึ้นsǔung-kʉ̂n1더 높은; 키가 더 큰; 높아진2오르다; 증가하다; 상승하다ชาวบ้านchaao-bâanชาวบ้านchaao-bâan1마을 사람; 현지인; 시골 거주민2일반인; 비전문가; 대중3서민적인; 구어체의; 평이한 (수식어로 쓰임)จึงjʉngจึงjʉng1그러므로, 그래서, 따라서2그제야, 그래서 (결과로서)ส่งน้ำsòng-náamส่งน้ำsòng-náam물을 공급하다; 관개하다เข้าkâoเข้าkâo1들어가다2넣다; 삽입하다3안으로; 안쪽으로4이해하다(เข้าใจ에서)5가입하다; 입학하다; 들어가다6맞다; 어울리다7쌀·밥(고어·방언)8들어서다; 이르다(기간·단계)ทุ่งนาtûng-naaทุ่งนาtûng-naa논ได้dâaiได้dâai1좋아; 알았어; 동의함2얻다; 획득하다; 받다3~할 수 있다; ~해도 된다4용케 ~하다; ~하는 데 성공하다5행동 실현 표지
보로 물을 막아 두면 수위가 높아져 마을 사람들이 논으로 물을 끌어들일 수 있다.
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ถ้าtâaไม่มีmâi-miiการทดgaan-tótน้ำnáamในnaiคลองklɔɔngระดับน้ำrá-dàp-náamจะjàต่ำdtàmเกินกว่าgəən-gwàaจะjàส่งsòngเข้าkâoพื้นที่pʉ́ʉn-tîiนาnaaได้dâai
수로의 물을 가두어 두지 않으면 수위가 너무 낮아 논으로 물을 보낼 수 없을 것이다.
แม้mɛ́ɛการทดgaan-tótน้ำnáamจะjàช่วยให้chûuai-hâiเกษตรกรgà-sèet-dtà-gɔɔnมีmiiน้ำnáamใช้cháiในnaiหน้าแล้งnâa-lɛ́ɛngแต่dtɛ̀ɛก็gɔ̂ต้องdtɔ̂ngปล่อยbplɔ̀iน้ำnáamบางส่วนbaang-sùuanให้hâiไหลลงlǎi-longไปถึงbpai-tʉ̌ngชุมชนchum-chonท้ายน้ำtáai-náamด้วยdûuai
물을 가두어 두면 농민들이 건기에 물을 사용할 수 있지만, 하류의 마을에도 물이 도달하도록 일부는 방류해야 한다.
ก่อนgɔ̀ɔnสร้างsâangฝายfǎaiเพื่อpʉ̂ʉaการทดgaan-tótน้ำnáamเจ้าหน้าที่jâao-nâa-tîiต้องdtɔ̂ngประเมินbprà-məənว่าwâaระดับน้ำrá-dàp-náamที่tîiสูงขึ้นsǔung-kʉ̂nจะjàทำให้tam-hâiพื้นที่pʉ́ʉn-tîiเหนือnʉ̌ʉaฝายfǎaiถูกtùukน้ำท่วมnáam-tûuamหรือไม่rʉ̌ʉ-mâi
물을 가두기 위한 보를 건설하기 전에 담당자들은 높아진 수위로 인해 보 상류 지역이 침수될지 평가해야 한다.
3명사B2
기어 변속; 감속
주로 기어를 통해 전달비를 이용하여 회전 속도를 바꾸는 것. 일반적으로 속도를 낮추고 토크를 높인다.
예문
การทดgaan-tótการทดgaan-tót1받아올림2물막이; 물을 가두기3기어 변속; 감속รอบrɔ̂ɔpรอบrɔ̂ɔp1주위에; 주변에2회(전); 주기; 바퀴; 차례3회차; 상영 시간4가장자리; 둘레; 주변(지역)5분류사: 회; 바퀴; 번6전면적으로; 철저하게; 꼼꼼하게ด้วยdûuaiด้วยdûuai1~와 함께; 같이2또한; ~도 역시3~로; ~을 사용하여 (수단/방법)4~때문에, ~로 인하여5~때문에, ~이므로 (격식/문어체)6요청 표현; 부디; ~도ชุดเฟืองchút-fʉʉangชุดเฟืองchút-fʉʉang기어 세트; 기어 트레인ทำให้tam-hâiทำให้tam-hâi1~하게 하다; ~하도록 만들다2~해 주다; 만들어 주다เพลาplaoเพลาplao1차축; 굴대2시간; 때 (시적/고어)3줄이다; 누그러뜨리다; 약해지다4무릎 위(문어)หมุนmǔnหมุนmǔn1돌다; 회전하다; 돌리다2비틀다; (돌려서) 나사를 조이다 또는 풀다3순환하다; (역할 등을) 교대하다4회전하는; 도는5자금을 융통하다; 돈을 끌어모으다ช้าลงcháa-longช้าลงcháa-long1속도를 늦추다; 느려지다2더 천천히แต่dtɛ̀ɛแต่dtɛ̀ɛ1그러나; 하지만 (대조)2오직; 단지 (제한)3~부터; ~이래로 (시작점)มีmiiมีmii1가지다; 소유하다2있다; 존재하다3겪다; 경험하다แรงบิดrɛɛng-bìtแรงบิดrɛɛng-bìt토크, 회전력มากขึ้นmâak-kʉ̂nมากขึ้นmâak-kʉ̂n1더 많이, 더욱2더 많은; (전보다) 더
기어 감속은 축의 회전 속도를 낮추지만 토크를 증가시킨다.
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มอเตอร์mo-dtêrประตูรั้วbprà-dtuu rúuaใช้การchái gaanทดรอบtót rôpเพื่อให้pêuua hâiมีmeeแรงraengพอporที่จะtêe jàเลื่อนlêuuanประตูbprà-dtuuหนักnàkๆ-ได้dâiอย่างyàangช้าcháaๆ-
대문 모터는 무거운 대문을 천천히 움직일 수 있는 충분한 힘을 내기 위해 기어 감속을 이용한다.
วิศวกรwít-sà-wá-gɔɔnเลือกใช้lʉ̂ʉak-cháiการทดgaan-tótรอบrɔ̂ɔpหลายlǎaiขั้นkânเพื่อpʉ̂ʉaเพิ่มแรงpə̂əm-rɛɛngบิดbìtที่tîiเพลาขับplao-kàpโดยdooiไม่ต้องmâi-dtɔ̂ngเปลี่ยนไปbplìian-bpaiใช้cháiมอเตอร์mɔɔ-dtə̂əที่tîiมีmiiกำลังสูงgam-lang-sǔungกว่าgwàaเดิมdəəm
엔지니어는 더 강력한 모터로 교체하지 않고 구동축의 토크를 높이기 위해 다단 기어 감속을 선택했다.
성조
철자가 각 음절의 성조를 어떻게 정하는지 단계별로 확인해 보세요.
2음절 · 하나를 골라 규칙 보기
성조가 정해지는 방법
- 자음 클래스중자음 클래스
- 성조 부호성조 부호 없음
- 음절 끝생음절공명음 -ร(으)로 끝나서 생음절이에요.
중자음 클래스 자음
กจฎฏดตบปอ
결과
평성 성조
gaan
평소 말하는 높이로 평평하게.
중자음 클래스 + 성조 부호 없음 + 생음절 → 평성
성조표
모든 클래스와 철자 패턴이며, 이 음절이 표시되어 있어요.
| 중자음 클래스 | 고자음 클래스 | 저자음 클래스 | |
|---|---|---|---|
| 부호 없음 + 생음 | 평성 | 상승성 | 평성 |
| 부호 없음 + 짧은 사음 | 저성 | 저성 | 고성 |
| 부호 없음 + 긴 사음 | 저성 | 저성 | 하강성 |
| Mai ek | 저성 | 저성 | 하강성 |
| Mai tho | 하강성 | 하강성 | 고성 |
| Mai tri | 고성 | — | — |
| Mai chattawa | 상승성 | — | — |
단어 분석
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