ถ่อ

tɔ̀ɔ

Significations

1NomB2

perche

Une longue perche utilisée pour pousser un bateau dans des eaux peu profondes.

Exemples

Le grand-père a fabriqué une nouvelle gaffe en bambou pour que son petit-fils puisse l'utiliser pour pousser le bateau.
3 exemples de plus
2VerbeB2

avancer à la perche ; pousser un bateau à la perche

Propulser un bateau en poussant une perche contre le fond d'une étendue d'eau.

Exemples

3 exemples de plus
3VerbeC1

se traîner [quelque part] ; prendre la peine d'y aller

Faire un voyage difficile ou fastidieux ; prendre la peine d'aller dans un endroit éloigné ou peu pratique.

Exemples

3 exemples de plus

Tons

Découvrez, étape par étape, comment l'orthographe fixe le ton de chaque syllabe.

Comment le ton est déterminé

  1. Classe de consonneClasse haute
  2. Marque tonaleMai ek
  3. Fin de syllabeSyllabe vivanteInutile ici : c'est la marque tonale qui décide.

Consonnes : Classe haute

ขฃฉฐถผฝศษสห

Résultat

Ton Bas

tɔ̀ɔ

Commence bas et reste bas, en descendant légèrement.

Classe haute + Mai ek → Bas

Tableau des tons

Toutes les classes et graphies, avec cette syllabe encadrée.

Classe moyenneClasse hauteClasse basse
Sans marque + vivanteMoyenMontantMoyen
Sans marque + morte courteBasBasHaut
Sans marque + morte longueBasBasDescendant
Mai ekBasBasDescendant
Mai thoDescendantDescendantHaut
Mai triHaut——
Mai chattawaMontant——