ขับสอง
kàp-sɔ̌ɔng意味
1形容詞B2
二輪駆動の（口語）
エンジンが二つの車輪だけを駆動する車両を表す、二輪駆動のくだけた略称。
例文
ฉันchǎnฉันchǎn1私；私を2食事をする（僧侶・見習い僧）3〜のように、〜としてเลือกlʉ̂ʉakเลือกlʉ̂ʉak1選ぶ; 選択する2選出する3えり好みする; 好みがうるさい; こだわりが強いรถrótรถrót自動車；車両ขับสองkàp-sɔ̌ɔngขับสองkàp-sɔ̌ɔng1二輪駆動の（口語）2伝統的な歌唱の旋律เพราะprɔ́เพราะprɔ́1なぜなら、～だから2～のため；～が原因で3響きが良い、心地よい音のขับkàpขับkàp1運転する、（乗り物を）操縦する2追い出す、追放する、撃退する3歌う、詠唱する（伝統的）4排出する、分泌する、放出するในเมืองnai-mʉʉangในเมืองnai-mʉʉang1市内で、都心で2都市部の、市内のเป็นหลักbpen-làkเป็นหลักbpen-làk1主に、主として2主な基準となる、第一とするและlɛ́และlɛ́そして; および（等位接続詞）ไม่ค่อยmâi-kɔ̂iไม่ค่อยmâi-kɔ̂i1めったに～ない、あまり～ない（頻度）2あまり～ない（程度）ไปbpaiไปbpai1行く2離れて、〜していく（方向補語・助詞）3引き続き；ずっと（継続・進行）4完了・過去を示す相の標識5〜すぎる；過度にทางลูกรังtaang-lûuk-rangทางลูกรังtaang-lûuk-rang未舗装道路、砂利道
私は主に街中を運転し、未舗装の道路はめったに走らないので、二輪駆動の車を選びました。
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ถ้าtâaใช้งานchái ngaanบนbonถนนtà-nŏnทั่วไปtûua bpaiรุ่นrûnขับสองkàp sŏngก็gâwเพียงพอpiiang porแต่dtàeถ้าtâaต้องdtôngลุยluiโคลนklohnบ่อยbòiๆ-ก็gâwควรkuuanพิจารณาpí-jaa-rá-naaรุ่นrûnขับสี่kàp sèe
一般的な道路を走るなら二輪駆動モデルで十分ですが、泥の中を頻繁に走るなら四輪駆動モデルを検討したほうがよいでしょう。
สำหรับsǎm-ràpรถrótที่tîiฉันchǎnกำลังgam-langดูduuอยู่yùuรุ่นrûnขับสองkàp-sɔ̌ɔngราคาถูกraa-kaa-tùukกว่าgwàaรุ่นrûnขับสี่kàp-sìiแต่dtɛ̀ɛฉันchǎnยังyangต้องdtɔ̂ngเปรียบเทียบbprìiap-tîiapอุปกรณ์ความปลอดภัยù-bpà-gɔɔn-kwaam-bplɔ̀ɔt-paiก่อนgɔ̀ɔnตัดสินใจdtàt-sǐn-jaiซื้อsʉ́ʉ
私が検討している車は、二輪駆動仕様のほうが四輪駆動仕様より安いのですが、購入前にまだ両者の安全装備を比較する必要があります。
2名詞C2
伝統的な歌唱の旋律
伝統的な歌唱の旋律や節回しの一種。
例文
ระหว่างrá-wàangระหว่างrá-wàang1～の間に2間隔、合間สาธิตsăa-títสาธิตsăa-tít1実演する、やってみせる2教育実習校；実験学校ทำนองtam-nongทำนองtam-nong1メロディー、旋律2スタイル、態度、やり方、調子3～のような；～に沿った；～風のขับสองkàp sŏngขับสองkàp sŏng1二輪駆動の（口語）2伝統的な歌唱の旋律ครูkruuครูkruu1教師；先生2師匠、恩師（敬称）ร้องróngร้องróng1泣く2歌う3叫ぶ, 大声を出す4苦情を言う, 申し立てるช้าcháaช้าcháa1遅い2ゆっくりと3遅れた、遅延した4遅れる、遅刻するๆ-ให้hâiให้hâi1与える、提供する2許可する、許す、させる3〜に・〜のために（受け手）4（人に〜）させる、引き起こす5〜のために、〜してあげる6〜するように、〜するために7〜するほどに、〜になるまでลูกศิษย์lûuk sìtลูกศิษย์lûuk sìt1生徒、教え子2弟子、門下生ฟังfangฟังfang1聞く2聞き入れる、従う3～のように聞こえるก่อนจะgòn jàก่อนจะgòn jà～する前に（節を導く）ให้hâiให้hâi1与える、提供する2許可する、許す、させる3〜に・〜のために（受け手）4（人に〜）させる、引き起こす5〜のために、〜してあげる6〜するように、〜するために7〜するほどに、〜になるまでทุกคนtúk konทุกคนtúk kon全員、みんなลองร้องlong róngลองร้องlong róng歌ってみるตามdtaamตามdtaam1後をついて行く、追う2～によると、～に基づいて3～の後を；～の後ろに；～を追って4従う、遵守する5～に沿って、～に続いて（方向・経路）6呼び寄せる・連れてくる7火をともす・火をつける（文語）ทีละtee láทีละtee lá一度に一つ; ずつ; ごとにท่อนtônท่อนtôn1（長くて固いものの）部分、切れ端2類別詞（切り分けられた長いもの）3（詩や歌の）連、節、フレーズ、段落4（体の）一部、部位5助数詞：一節、一区切り
伝統的なカップ・ソーンの旋律を実演する際、先生は生徒たちにゆっくりと歌って聞かせ、その後、全員に一節ずつ一緒に歌ってみるように促しました。
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แม้mɛ́ɛจะjàจำjamเนื้อร้องnʉ́ʉa-rɔ́ɔngได้dâaiขึ้นใจkʉ̂n-jaiเธอtəəก็gɔ̂ยังyangต้องdtɔ̂ngฝึกfʉ̀kการเอื้อนgaan-ʉ̂ʉanในnaiทำนองtam-nɔɔngขับสองkàp-sɔ̌ɔngให้hâiลื่นไหลlʉ̂ʉn-lǎiไม่ใช่mâi-châiแค่kɛ̂ɛร้องrɔ́ɔngให้hâiครบkrópทุกtúkคำkam
彼女は歌詞を暗記していましたが、ただすべての言葉を歌うだけでなく、カップ・ソーンの旋律の装飾的な歌い回しを滑らかにつなげる必要がありました。
ในnaiการบันทึกgaan-ban-tʉ́kทำนองtam-nɔɔngขับสองkàp-sɔ̌ɔngนักวิจัยnák-wí-jaiเก็บgèpเสียงsǐiangของkɔ̌ɔngผู้ขับร้องpûu-kàp-rɔ́ɔngไว้wáiด้วยdûuaiเพราะprɔ́โน้ตnóotเพียงอย่างเดียวpiiang-yàang-diiaoอาจàatถ่ายทอดtàai-tɔ̂ɔtรายละเอียดraai-lá-ìiatของkɔ̌ɔngการร้องgaan-rɔ́ɔngได้dâaiไม่ครบถ้วนmâi-króp-tûuan
カップ・ソーンの旋律を記録する際、研究者たちは歌い手の歌声も録音しました。楽譜だけでは、その歌唱の細部を十分に捉えられない可能性があるためです。
ครูkruuย้ำyámว่าwâaผู้pûuฝึกร้องfʉ̀k-rɔ́ɔngทำนองtam-nɔɔngขับสองkàp-sɔ̌ɔngต้องdtɔ̂ngรู้จักrúu-jàkควบkûuapคุมน้ำหนักkum-nám-nàkเสียงsǐiangมิใช่mí-châiมุ่งmûngอวดùuatลูกlûukเอื้อนʉ̂ʉanเสียจนsǐia-jonการถ่ายทอดgaan-tàai-tɔ̂ɔtเนื้อร้องnʉ́ʉa-rɔ́ɔngขาดkàatความต่อเนื่องkwaam-dtɔ̀ɔ-nʉ̂ʉang
先生は、カップ・ソーンの旋律を歌うことを学ぶ人は、歌詞の流れを犠牲にして装飾的な歌い回しをひけらかすのではなく、声の強弱を制御する方法を身につけなければならないと強調しました。
声調
つづりが各音節の声調をどう決めるか、順を追って確認しましょう。
2 音節 · 選ぶとルールを表示
声調の決まり方
- 子音クラス高子音クラス
- 声調記号声調記号なし
- 音節の終わり死音節閉鎖音 -บ で終わるので死音節です。
高子音クラスの子音
ขฃฉฐถผฝศษสห
結果
低声
kàp
低く始まり、低いまま少し下がります。
高子音クラス + 声調記号なし + 死音節 → 低声
声調表
すべてのクラスとつづりのパターン。この音節を枠で示しています。
| 中子音クラス | 高子音クラス | 低子音クラス | |
|---|---|---|---|
| 記号なし＋活音 | 平声 | 上昇声 | 平声 |
| 記号なし＋短い死音 | 低声 | 低声 | 高声 |
| 記号なし＋長い死音 | 低声 | 低声 | 下降声 |
| Mai ek | 低声 | 低声 | 下降声 |
| Mai tho | 下降声 | 下降声 | 高声 |
| Mai tri | 高声 | — | — |
| Mai chattawa | 上昇声 | — | — |
単語の分解
+
ขับสองkàp-sɔ̌ɔngขับสองkàp-sɔ̌ɔng二輪駆動の（口語）二輪駆動の（口語）単語