อัธยาย

àt-tá-yaai

Maksud

1Kata NamaC2

pelajaran (sastera)

Pelajaran atau unit bahan yang perlu dipelajari.

Contoh

ครูkruuครูkruu1guru2tuan guru; mahaguru (hormat)ปรับbpràpปรับbpràp1[untuk] melaras; mengubah suai2[untuk] mengadaptasi; menyesuaikan diri3mendenda; mengenakan dendaอัธยายàt-tá-yaaiอัธยายàt-tá-yaai1pelajaran (sastera)2bab; bahagian (sastera)3pengkajian; pelafazan (sastera)เรื่องrʉ̂ʉangเรื่องrʉ̂ʉang1perkara; isu; subjek2cerita; kisah3penjodoh bilangan untuk cerita/filem/kes4tentang; berkaitan (penanda topik)การผันgaan-pǎnการผันgaan-pǎn1konjugasi; infleksi2pengalihan; pelenconganคำkamคำkam1perkataan; istilah2penjodoh bilangan untuk perkataan/ucapan3ucapan; kata-kata; pepatahให้hâiให้hâi1memberi; menyediakan2membenarkan; membiarkan; mengizinkan3kepada; untuk seseorang (penerima)4menyuruh [sso] melakukan; menyebabkan5untuk (manfaat)6supaya; agar7sehingga (akibat)ง่ายขึ้นngâai-kʉ̂nง่ายขึ้นngâai-kʉ̂n1lebih mudah (daripada sebelumnya)2dengan lebih mudah (daripada sebelumnya)3menjadi lebih mudahเพื่อให้pʉ̂ʉa-hâiเพื่อให้pʉ̂ʉa-hâisupaya; agarผู้เรียนpûu-riianผู้เรียนpûu-riianpelajar; murid (rasmi/umum)ที่tîiที่tîi1tempat; ruang; tempat duduk2di; dalam; ke (sesuatu tempat)3penjodoh bilangan: tempat; tempat duduk; hidangan seorang4yang (penanda relatif)5apabila; waktu ketika (penanda masa)6penanda nombor ordinalยังyangยังyang1masih; berterusan2belum (dengan ไม่)3sudahkah?; belum? (penggunaan soalan)4masih / malah (penegasan darjah)5ke; ke arahไม่มีmâi-miiไม่มีmâi-mii1tidak mempunyai; tiada2tidak ada; tiada; tidak wujud3[balasan] kami tidak mempunyainya; kehabisan stokพื้นฐานpʉ́ʉn-tǎanพื้นฐานpʉ́ʉn-tǎan1asas; fundamental2landasan; asas3latar belakang (pengetahuan/pendidikan)ทำtamทำtam1melakukan; membuat2bertindak; berkelakuan3memasak; menyediakan makanan4menyebabkan; membuatkanแบบฝึกหัดbɛ̀ɛp-fʉ̀k-hàtแบบฝึกหัดbɛ̀ɛp-fʉ̀k-hàt1latihan; tugasan latihan (dalam buku/lembaran kerja)2latih tubi/latihanได้dâaiได้dâai1boleh; okey; setuju2mendapat; memperoleh; menerima3boleh; berupaya; mungkin dibenarkan4berjaya melakukan5penanda tindakan terlaksanaด้วยตนเองdûuai-dton-eengด้วยตนเองdûuai-dton-eengsecara peribadi; sendiri; tanpa bantuan
Guru itu mempermudah pelajaran tentang infleksi kata supaya pelajar yang tidak mempunyai pengetahuan asas dapat menyiapkan latihan secara kendiri.
3 contoh lagi
ในnaiการสอนgaan-sɔ̌ɔnอัธยายàt-tá-yaaiเรื่องrʉ̂ʉangการวิเคราะห์gaan-wí-krɔ́ประโยคbprà-yòokครูkruuมุ่งmûngให้hâiผู้เรียนpûu-riianเข้าใจkâo-jaiความสัมพันธ์kwaam-sǎm-panระหว่างrá-wàangคำkamมิใช่mí-châiเพียงpiiangจดจำjòt-jamกฎgòtไวยากรณ์wai-yaa-gɔɔn
Semasa mengajar pelajaran tentang analisis ayat, guru itu bertujuan membantu pelajar memahami hubungan antara perkataan, bukan sekadar menghafal peraturan tatabahasa.
ผู้สอนpôo sŏnอาจàatแบ่งbàengอัธยายàt-tá-yaaiที่têeมีmeeเนื้อหาnéuua hăaซับซ้อนsáp sónออกòkเป็นช่วงbpen chûuangสั้นsânๆ-พร้อมprómจัดกิจกรรมjàt gìt-jà-gamทบทวนtóp-tuuanก่อนgònให้hâiผู้เรียนpûu riianฝึกใช้fèuk cháiความรู้kwaam róoด้วยตนเองdûuai dton ayng
Pengajar boleh membahagikan unit pembelajaran yang kompleks kepada bahagian yang lebih pendek dan menyediakan aktiviti ulang kaji sebelum pelajar berlatih menggunakan pengetahuan itu secara kendiri.
หัวใจhŭua jaiของkŏngการจัดgaan jàtอัธยายàt-tá-yaaiมิได้mí dâiอยู่ที่yòo têeการgaanยัดเยียดyát yîiatเนื้อหาnéuua hăaให้hâiครบถ้วนkróp tûuanหากhàakอยู่ที่yòo têeการร้อยเรียงgaan rói riiangความรู้kwaam róoให้hâiผู้เรียนpûu riianค่อยkôiๆ-มองเห็นmong hĕnหลักการlàk gaanและláeนำไปnam bpaiประยุกต์bprà-yúkได้dâiโดยdoiไม่ต้องmâi dtôngพึ่งpêungการท่องจำgaan tông jam
Inti pati merancang sesuatu pelajaran bukanlah pada usaha memadatkan setiap butiran, tetapi pada usaha menjalin pengetahuan supaya pelajar memahami prinsip-prinsipnya secara beransur-ansur dan dapat mengaplikasikannya tanpa bergantung pada hafalan semata-mata.
2Kata NamaC2

bab; bahagian (sastera)

Bab atau bahagian dalam karya bertulis, khususnya teks tradisional atau keagamaan.

Contoh

คัมภีร์kam-piiคัมภีร์kam-pii1kitab suci; teks suci2risalah; klasik berwibawaภควัทคีตาpá-ká-wát-kii-dtaaภควัทคีตาpá-ká-wát-kii-dtaaBhagavad Gita (kitab suci Hindu)มีmiiมีmii1mempunyai; memiliki2terdapat; ada; wujud3mengalamiสิบแปดsìp-bpɛ̀ɛtสิบแปดsìp-bpɛ̀ɛtlapan belas; 18อัธยายàt-tá-yaaiอัธยายàt-tá-yaai1pelajaran (sastera)2bab; bahagian (sastera)3pengkajian; pelafazan (sastera)โดยdooiโดยdooi1oleh; melalui; dengan2secara ...; dengan cara ...3menurut; selaras denganแต่ละdtɛ̀ɛ-láแต่ละdtɛ̀ɛ-lásetiap (item diambil kira secara berasingan)อัธยายàt-tá-yaaiอัธยายàt-tá-yaai1pelajaran (sastera)2bab; bahagian (sastera)3pengkajian; pelafazan (sastera)กล่าวถึงglàao-tʉ̌ngกล่าวถึงglàao-tʉ̌ngmenyebut; merujuk kepada; membincangkanหลักคำสอนlàk-kam-sɔ̌ɔnหลักคำสอนlàk-kam-sɔ̌ɔndoktrin; ajaranในแง่nai-ngɛ̂ɛในแง่nai-ngɛ̂ɛdari segi; dari sudut pandanganมุมmumมุมmum1penjuru; bucu2sudut3sudut pandangan; perspektifที่tîiที่tîi1tempat; ruang; tempat duduk2di; dalam; ke (sesuatu tempat)3penjodoh bilangan: tempat; tempat duduk; hidangan seorang4yang (penanda relatif)5apabila; waktu ketika (penanda masa)6penanda nombor ordinalต่างกันdtàang-ganต่างกันdtàang-ganberbeza; berlainan
Bhagavad Gita mempunyai lapan belas bab, setiap satunya membincangkan aspek yang berbeza daripada ajarannya.
3 contoh lagi
ผู้แปลpûu-bplɛɛได้dâaiเขียนบทkǐian-bòtนำnamไว้ก่อนwái-gɔ̀ɔnอัธยายàt-tá-yaaiแรกrɛ̂ɛkเพื่อให้pʉ̂ʉa-hâiผู้อ่านpûu-àanเข้าใจkâo-jaiบริบทbɔɔ-rí-bòtของkɔ̌ɔngบทสนทนาbòt-sǒn-tá-naaในnaiคัมภีร์kam-pii
Penterjemah meletakkan pendahuluan sebelum bab pertama untuk membantu pembaca memahami konteks dialog dalam kitab suci itu.
แม้mɛ́ɛอัธยายàt-tá-yaaiนี้níiจะมีjà-miiเนื้อหาnʉ́ʉa-hǎaไม่mâiยาวyaaoนักnákแต่dtɛ̀ɛกลับเป็นglàp-bpenส่วนสำคัญsùuan-sǎm-kanที่tîiเชื่อมchʉ̂ʉamคำสอนkam-sɔ̌ɔnในnaiตอนต้นdtɔɔn-dtônกับgàpข้อสรุปkɔ̂ɔ-sà-rùpท้ายtáaiคัมภีร์kam-pii
Walaupun bab ini agak pendek, ia berfungsi sebagai penghubung penting antara ajaran pada bahagian awal dengan mesej penutup kitab suci itu.
การแบ่งgaan-bɛ̀ngอัธยายàt-tá-yaaiในnaiต้นฉบับdtôn-chà-bàpทั้งสองtáng-sɔ̌ɔngฉบับchà-bàpไม่ตรงmâi-dtrongกันganจึงjʉngไม่อาจmâi-àatอ้างâangเลขlêekอัธยายàt-tá-yaaiเพียงอย่างเดียวpiiang-yàang-diiaoโดยdooiละเลยlá-ləəiการตรวจสอบgaan-dtrùuat-sɔ̀ɔpข้อความkɔ̂ɔ-kwaamประกอบbprà-gɔ̀ɔp
Pembahagian bab berbeza antara kedua-dua manuskrip itu, jadi nombor bab sahaja tidak boleh dirujuk tanpa turut menyemak petikan yang sepadan.
3Kata NamaC2

pengkajian; pelafazan (sastera)

Perbuatan mengkaji, membaca atau melafazkan sesuatu teks.

Contoh

ระหว่างrá-wàangระหว่างrá-wàang1antara; di antara2semasa3selang masa; waktu pertengahanการgaanการgaan1pembentuk kata nama2kerja; urusan; perkaraอัธยายàt-tá-yaaiอัธยายàt-tá-yaai1pelajaran (sastera)2bab; bahagian (sastera)3pengkajian; pelafazan (sastera)คัมภีร์kam-peeคัมภีร์kam-pee1kitab suci; teks suci2risalah; klasik berwibawaครูkruuครูkruu1guru2tuan guru; mahaguru (hormat)จะjàจะjà1akan (penanda masa depan/niat)2hampir; akan (masa depan terdekat, sering dengan กำลังจะ)3akan; akan berlaku (dalam hasil bersyarat)หยุดyùtหยุดyùt1berhenti; menghentikan2mengambil cuti; tidak bekerja atau bersekolahเป็นช่วงbpen chûuangเป็นช่วงbpen chûuang1berselang-seli; berkala; sekejap ada sekejap tiada2berlaku secara berselang-seliๆ-เพื่อpêuuaเพื่อpêuua1untuk; supaya2demi; untuk kepentinganอธิบายความà-tí-baai kwaamอธิบายความà-tí-baai kwaammenerangkan secara terperinci; menjelaskanหมายmăaiหมายmăai1berniat; menyasarkan; bermaksud untuk2menetapkan; menandai; mencatat3notis/perintah rasmi; waran4lokasi sasaran (cth. memancing/memburu)ของkŏngของkŏng1milik; kepunyaan2benda; barangข้อความkôr kwaamข้อความkôr kwaam1mesej; teks2kenyataan; kandunganที่têeที่têe1tempat; ruang; tempat duduk2di; dalam; ke (sesuatu tempat)3penjodoh bilangan: tempat; tempat duduk; hidangan seorang4yang (penanda relatif)5apabila; waktu ketika (penanda masa)6penanda nombor ordinalอ่านàanอ่านàan1membaca2membaca dengan lantang; menyebut3mentafsir; memahami4membaca data (pengkomputeran)
Semasa pembacaan kitab suci itu, guru berhenti seketika dari semasa ke semasa untuk menjelaskan makna petikan yang sedang dibaca.
3 contoh lagi
การgaanอัธยายàt-tá-yaaiคัมภีร์kam-piiมิได้mí-dâaiมุ่งmûngเพียงpiiangการจดจำgaan-jòt-jamถ้อยคำtɔ̂ɔi-kamหากhàakยังyangเปิดโอกาสให้bpə̀ət-oo-gàat-hâiผู้ศึกษาpûu-sʉ̀k-sǎaพิจารณาความpí-jaa-rá-naa-kwaamหมายmǎaiอย่างลึกซึ้งyàang-lʉ́k-sʉ́ng
Pengajian kitab suci bukan sekadar bertujuan menghafal kata-katanya, tetapi juga membolehkan pelajar merenungkan maknanya secara mendalam.
ในnaiการgaanอัธยายàt-tá-yaaiบทสวดbòt-sùuatผู้สอนpûu-sɔ̌ɔnให้ความสำคัญhâi-kwaam-sǎm-kanกับgàpการออกเสียงgaan-ɔ̀ɔk-sǐiangอย่างถูกต้องyàang-tùuk-dtɔ̂ngควบคู่ไปกับkûuap-kûu-bpai-gàpความเข้าใจkwaam-kâo-jaiในnaiเนื้อความnʉ́ʉa-kwaam
Semasa pelafazan bacaan keagamaan, pengajar menekankan sebutan yang betul di samping pemahaman tentang kandungannya.
หากhàakการgaanอัธยายàt-tá-yaaiคัมภีร์kam-piiจำกัดjam-gàtอยู่yùuเพียงpiiangการท่องจำgaan-tɔ̂ɔng-jamโดยปราศจากdooi-bpràat-sà-jàakการใคร่ครวญgaan-krâi-kruuanถ้อยคำtɔ̂ɔi-kamที่tîiสืบทอดกันมาsʉ̀ʉp-tɔ̂ɔt-gan-maaก็gɔ̂อาจàatเหลือlʉ̌ʉaเพียงpiiangเสียงsǐiangสวดsùuatที่tîiผู้สวดpûu-sùuatเองeengไม่mâiเข้าถึงkâo-tʉ̌ngความหมายkwaam-mǎai
Jika pengajian dan pelafazan kitab suci terbatas kepada hafalan tanpa renungan, kata-kata yang diwarisi mungkin menjadi sekadar bacaan yang maknanya tidak difahami bahkan oleh mereka yang melafazkannya.

Nada

Lihat langkah demi langkah bagaimana ejaan menentukan nada setiap suku kata.

Kenapa อัธยาย disebut อัด-ทะ-ยาย?

àt-tá-yaai

Peraturan nada di bawah menggunakan suku kata yang disebut.

3 suku kata · pilih satu untuk melihat peraturannya

Cara nada ditentukan

  1. Kelas konsonanKelas pertengahan
  2. Tanda nadaTiada tanda nada
  3. Akhiran suku kataSuku kata matiBerakhir dengan letupan -ด, jadi mati.

Konsonan Kelas pertengahan

กจฎฏดตบปอ

Hasil

Nada Rendah

àt

Bermula rendah dan kekal rendah, menurun sedikit.

Kelas pertengahan + Tiada tanda nada + Suku kata mati → Rendah

Carta nada

Semua kelas dan corak ejaan, dengan suku kata ini ditandakan.

Kelas pertengahanKelas tinggiKelas rendah
Tiada tanda + hidupPertengahanMenaikPertengahan
Tiada tanda + mati pendekRendahRendahTinggi
Tiada tanda + mati panjangRendahRendahMenurun
Mai ekRendahRendahMenurun
Mai thoMenurunMenurunTinggi
Mai triTinggi——
Mai chattawaMenaik——
Kenal pasti nada mana-mana suku kata dengan kalkulator nada

Perkataan Berkaitan

1pelajaran (sastera)

2bab; bahagian (sastera)