โท
too意味
1名詞B1
修士レベル、大学院（修士）
教育における修士号レベルに関する分野、学士と博士の間の大学院レベル
例文
พี่ชายpêe chaaiพี่ชายpêe chaai兄กำลังgam-langกำลังgam-lang1現在；〜の最中2力、体力3仕事率；パワー4兵力、部隊เรียนriianเรียนriian1勉強する、学ぶ2（コースや科目を）受講する3謹んで申し上げる、（手紙などで）宛てるปริญญาโทbpà-rin-yaa tohปริญญาโทbpà-rin-yaa toh1修士号2修士レベルの、大学院（修士）のที่têeที่têe1場所、位置、席、スペース2で；に；へ（場所）3類別詞：場所・座席・一人前4関係詞（that/which/whoに相当）5～する時（時間のマーカー）6序数を示す語มหาวิทยาลัยmá-hăa-wít-tá-yaa-laiมหาวิทยาลัยmá-hăa-wít-tá-yaa-lai大学ในnaiในnai1〜の中に、内部に2〜の間に3〜の；〜に属する（正式）กรุงเทพฯgrung-têpกรุงเทพฯgrung-têpバンコク（タイの首都）
私の兄はバンコクの大学で修士号取得のために勉強している。
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เธอtəəวางแผนwaang-pɛ̌ɛnเรียนต่อriian-dtɔ̀ɔโทtooด้านdâanภาษาศาสตร์paa-sǎa-sàatหลังlǎngจบjòpปริญญาตรีbpà-rin-yaa-dtrii
彼女は学士号を取得した後、言語学の修士課程に進む予定です。
2名詞B1
タイ語の声調名（下降調）
タイ語における下がる声調（下降調）の伝統的な名称
例文
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先生は、下がり調子の声調は高い位置から始まり、それから下がると説明しました。
เวลาออกwee-laa-ɔ̀ɔkเสียงโทsǐiang-tooอย่าลืมyàa-lʉʉmควบคุมkûuap-kumระดับเสียงrá-dàp-sǐiangให้ตกhâi-dtòkอย่างชัดเจนyàang-chát-jeen
下がり調子の声調を発音するときは、音程がはっきりと下がるように制御することを忘れないでください。
นักเรียนnák-riianมักmákสับสนsàp-sǒnเสียงโทsǐiang-tooกับgàpเสียงsǐiangเอกèekเพราะprɔ́รูปrûupโทtooเน้นnénการgaanตกdtòkของkɔ̌ɔngเสียงsǐiangชัดchátกว่าgwàa
下がり調子の声調は音の下降がより強調されるため、学生はよく下がり調子と低音調を混同します。
3形容詞B2
二番目の、副次的な
順序や階級において第二であること、副次的な
例文
ทีมtiimทีมtiimチーム、グループของเราkɔ̌ɔng-raoของเราkɔ̌ɔng-rao1私たちの；私たちに属する2私たちのものได้dâaiได้dâai1いいよ、了解2得る；受け取る；獲得する3できる；可能である；してもよい4何とか成し遂げる；成功する5行為の実現を示すマーカーรองชนะเลิศrɔɔng-chá-ná-lə̂ətรองชนะเลิศrɔɔng-chá-ná-lə̂ət1準優勝者、次点者2準優勝の順位・称号3準優勝の、次点のโทtooโทtoo1修士レベル、大学院（修士）2タイ語の声調名（下降調）3二番目の、副次的な4第二級；第二位ในnaiในnai1〜の中に、内部に2〜の間に3〜の；〜に属する（正式）การแข่งขันgaan-kɛ̀ng-kǎnการแข่งขันgaan-kɛ̀ng-kǎn1競争、試合、大会、コンテスト2競争、競争圧力ระดับrá-dàpระดับrá-dàp1レベル、程度2基準、階級、ランク3水準器จังหวัดjang-wàtจังหวัดjang-wàt県
私たちのチームは県大会で2位に入賞しました。
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ในnaiสายการผลิตsǎai-gaan-pà-lìtเขาkǎoเป็นbpenผู้ควบคุมpûu-kûuap-kumโทtooถัดจากtàt-jàakหัวหน้าhǔua-nâaชุดchút
生産ラインにおいて、彼はチームリーダーに次ぐ副管理者です。
งานวิจัยngaan-wí-jaiนี้níiจัดเป็นjàt-bpenลำดับความสำคัญlam-dàp-kwaam-sǎm-kanโทtooรองจากrɔɔng-jàakโครงการkroong-gaanหลักlàkของkɔ̌ɔngสถาบันsà-tǎa-ban
この研究は、研究所の主要プロジェクトに次ぐ、第二優先事項として分類されています。
4名詞B2
第二級；第二位
等級や順位の体系における第二級または第二位を示す呼称。
例文
ในnaiในnai1〜の中に、内部に2〜の間に3〜の；〜に属する（正式）ระบบrá-bòpระบบrá-bòp1システム、体系、仕組み2整備、配置、体制ประเมินbprà-məənประเมินbprà-məən1評価する、査定する2見積もる、概算するวิชานี้wí-chaa-níiวิชานี้wí-chaa-níiこの科目、この授業เกรดgrèetเกรดgrèet1成績、評価2グレード、等級โทtooโทtoo1修士レベル、大学院（修士）2タイ語の声調名（下降調）3二番目の、副次的な4第二級；第二位ถือว่าtʉ̌ʉ-wâaถือว่าtʉ̌ʉ-wâa1見なす、考える2～と見なせる；～と言ってよいผ่านpàanผ่านpàan1通過する、通り過ぎる2合格する、通過する、承認される3経験する、乗り越える4通過して；経由で；通してมาตรฐานmâat-dtrà-tǎanมาตรฐานmâat-dtrà-tǎan1標準; 基準; ベンチマーク2標準の、標準化されたของkɔ̌ɔngของkɔ̌ɔng1〜の、〜に属する2物、品物3所有物、商品คณะká-náคณะká-ná1集団、一行、一団、代表団2学部（大学の区分）3委員会、理事会（機関として）4類別詞：グループ、代表団、一座
この科目の成績評価システムでは、B評価は学部の基準を満たしているとみなされます。
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เขาkǎoได้dâaiโทtooทุกtúkวิชาwí-chaaในnaiเทอมtəəmนี้níiแม้mɛ́ɛจะjàทำtamงานประจำngaan-bprà-jamไปด้วยbpai-dûuai
彼はフルタイムで働きながらも、今学期はすべての科目でBを取りました。
อาจารย์aa-jaanบอกว่าbɔ̀ɔk-wâaเกณฑ์geenขั้นต่ำkân-dtàmสำหรับsǎm-ràpทุนtunคือkʉʉโทtooขึ้นไปkʉ̂n-bpaiในnaiรายวิชาraai-wí-chaaหลักlàk
教授は、奨学金の最低基準は主要科目でB以上を取ることだと言いました。
แม้mɛ́ɛรายงานraai-ngaanจะjàดีมากdii-mâakแต่dtɛ̀ɛเพราะprɔ́พลาดplâatสอบกลางภาคsɔ̀ɔp-glaang-pâakคะแนนká-nɛɛnรวมruuamจึงjʉngได้dâaiเพียงpiiangโทtoo
レポートは素晴らしかったのですが、中間試験を受けなかったため、総合評価はBにとどまりました。
声調
つづりが各音節の声調をどう決めるか、順を追って確認しましょう。
声調の決まり方
- 子音クラス低子音クラス
- 声調記号声調記号なし
- 音節の終わり活音節長母音で末子音がないので活音節です。
低子音クラスの子音
คฅฆงชซฌญฑฒณทธนพฟภมยรลวฬฮ
結果
平声
too
普段の話し声の高さで平らに。
低子音クラス + 声調記号なし + 活音節 → 平声
声調表
すべてのクラスとつづりのパターン。この音節を枠で示しています。
| 中子音クラス | 高子音クラス | 低子音クラス | |
|---|---|---|---|
| 記号なし＋活音 | 平声 | 上昇声 | 平声 |
| 記号なし＋短い死音 | 低声 | 低声 | 高声 |
| 記号なし＋長い死音 | 低声 | 低声 | 下降声 |
| Mai ek | 低声 | 低声 | 下降声 |
| Mai tho | 下降声 | 下降声 | 高声 |
| Mai tri | 高声 | — | — |
| Mai chattawa | 上昇声 | — | — |