ยึด
yʉ́tArti
menyita; merampas
mengambil dan menahan sesuatu melalui kewenangan atau paksaan, yang sering kali tidak dikembalikan (misalnya, menyita barang selundupan, menyita aset)
Contoh
3 contoh lagiTampilkan lebih sedikit
memegang; menggenggam; mengencangkan; menjepit
menggenggam sesuatu dengan kuat atau memasang/memperkuatnya di tempatnya agar tidak bergerak (misalnya, mengencangkan sekrup, menjepit pada tempatnya)
Contoh
3 contoh lagiTampilkan lebih sedikit
menduduki; mengambil alih (tempat/kendaraan)
mengambil alih kendali atau menguasai suatu tempat, posisi, atau kendaraan, sering kali dengan paksa atau tanpa izin (misalnya, menduduki wilayah, membajak kendaraan)
Contoh
3 contoh lagiTampilkan lebih sedikit
berpegang teguh pada (prinsip/pendirian)
berpegang teguh pada atau menjunjung tinggi keyakinan, aturan, tugas, atau pendirian; berkomitmen terhadap hal tersebut
Contoh
3 contoh lagiTampilkan lebih sedikit
Nada
Lihat langkah demi langkah bagaimana ejaan menentukan nada tiap suku kata.
Cara nada ditentukan
- Kelas konsonanKelas rendah
- Tanda nadaTanpa tanda nada
- Akhir suku kataSuku kata matiVokal pendekBerakhir dengan hambat -ด, jadi mati.
Konsonan Kelas rendah
คฅฆงชซฌญฑฒณทธนพฟภมยรลวฬฮ
Hasil
Nada Tinggi
yʉ́t
Mulai tinggi dan terus naik.
Kelas rendah + Tanpa tanda nada + Suku kata mati · Vokal pendek → Tinggi
Tabel nada
Semua kelas dan pola ejaan, dengan suku kata ini ditandai.
| Kelas tengah | Kelas tinggi | Kelas rendah | |
|---|---|---|---|
| Tanpa tanda + hidup | Sedang | Naik | Sedang |
| Tanpa tanda + mati pendek | Rendah | Rendah | Tinggi |
| Tanpa tanda + mati panjang | Rendah | Rendah | Turun |
| Mai ek | Rendah | Rendah | Turun |
| Mai tho | Turun | Turun | Tinggi |
| Mai tri | Tinggi | — | — |
| Mai chattawa | Naik | — | — |