เตี๊ยม
dtíiam意味
1動詞B2
事前に申し合わせる;あらかじめ口裏を合わせる
自然に起きたように見せるため、何を言うか、何をするかを、しばしば秘密裏に事前に申し合わせたり調整したりすること。
例文
พวกเราpûuak-raoพวกเราpûuak-rao1私たち、我々2私たちのグループ、味方เตี๊ยมกันdtíiam-ganเตี๊ยมกันdtíiam-gan共謀する、口裏を合わせるว่าwâaว่าwâa1言う;伝える2〜ということ(節を導く標識)3考える、見なす、判断する4叱る、咎める、批判するจะjàจะjà1~するつもりだ、~だろう(未来・意図を示すマーカー)2~しそうだ、~するところだ(近接未来、しばしばกำลังจะを伴う)3~するだろう;~することになるทำเป็นtam-bpenทำเป็นtam-bpen1〜のやり方がわかる、〜できる(技能)2ふりをする、装うไม่รู้เรื่องmâi-rúu-rʉ̂ʉangไม่รู้เรื่องmâi-rúu-rʉ̂ʉang1理解できない;事情を知らない;状況が分からない2理解できない、意味不明なตอนที่dtɔɔn-tîiตอนที่dtɔɔn-tîi1〜の時、〜した時に2第〜話、第〜部(番号のラベル)เขาkǎoเขาkǎo1彼2彼女3彼ら(文脈による)4角5山、丘เข้ามาkâo-maaเข้ามาkâo-maa1入ってくる(話し手へ向かう動き)2関与する、参加する、入る3方向補語「ここへ向かって、入り込んで」
彼が入ってきたとき、何も知らないふりをしようと事前に打ち合わせをしていました。
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ดูเหมือนduu-mʉ̌ʉanสองsɔ̌ɔngทีมtiimนี้níiจะjàเตี๊ยมกันdtíiam-ganมาmaaเพื่อให้pʉ̂ʉa-hâiผลการแข่งขันpǒn-gaan-kɛ̀ng-kǎnออกมาɔ̀ɔk-maaเสมอsà-mə̌əนะná
この2チームは、試合結果が引き分けになるように口裏を合わせていたようです。
การโหวตgaan-wòotในnaiที่ประชุมtîi-bprà-chumดูduuน่าสงสัยnâa-sǒng-sǎiเหมือนกับว่าmʉ̌ʉan-gàp-wâaมีmiiบางbaangกลุ่มglùmเตี๊ยมกันdtíiam-ganไว้wáiล่วงหน้าlûuang-nâaเพื่อpʉ̂ʉaล้มlómญัตติyát-dtìนี้níi
会議での投票は、まるで一部のグループがこの議案を否決するために事前に打ち合わせていたかのように、疑わしいものでした。
2動詞B2
(言うことやすることを)入れ知恵する、口裏を合わせさせる
面接や番組、証言などのために、言うべきことやすべきことを事前に誰かに教えたり、決まった答えや行動をリハーサルさせたりすること。
例文
แม่mɛ̂ɛแม่mɛ̂ɛ1母;お母さん2女性への伝統的・親しみを込めた呼びかけ3接頭辞:女性の;主要な;基盤のเตี๊ยมdtíiamเตี๊ยมdtíiam1事前に申し合わせる;あらかじめ口裏を合わせる2(言うことやすることを)入れ知恵する、口裏を合わせさせる3ヤラセ、事前の計画・台本ให้hâiให้hâi1与える、提供する2許可する、許す、させる3〜に・〜のために(受け手)4(人に〜)させる、引き起こす5〜のために、〜してあげる6〜するように、〜するために7〜するほどに、〜になるまでลูกชายlûuk-chaaiลูกชายlûuk-chaai息子、男の子บอกbɔ̀ɔkบอกbɔ̀ɔk1伝える、知らせる2言いつける;指示する;するよう頼む3示す、暗示するคุณป้าkun-bpâaคุณป้าkun-bpâa1伯母(親より年上、敬称)2おばさん(年配の女性に対する丁寧な呼びかけ)ว่าwâaว่าwâa1言う;伝える2〜ということ(節を導く標識)3考える、見なす、判断する4叱る、咎める、批判するชอบchɔ̂ɔpชอบchɔ̂ɔp1好む、好きである2〜しがちである、よく〜する3適切である、合致する(フォーマル)ของขวัญkɔ̌ɔng-kwǎnของขวัญkɔ̌ɔng-kwǎn贈り物;プレゼントชิ้นนี้chín-níiชิ้นนี้chín-níi1この品物、この部分2この一片、この品物มากmâakมากmâak1とても、非常に2多く、たくさん、大いに3たくさんの、多数の
母親は息子に、おばさんに贈り物をとても気に入ったと言うように、あらかじめ言い含めておきました。
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ก่อนgɔ̀ɔnไปbpaiสัมภาษณ์งานsǎm-pâat-ngaanเพื่อนpʉ̂ʉanช่วยchûuaiเตี๊ยมdtíiamคำตอบkam-dtɔ̀ɔpที่tîiน่าจะnâa-jàถูกtùukถามtǎamให้hâi
就職面接の前に、友人が想定される質問への回答の練習を手伝ってくれました。
ทนายtá-naaiกำลังgam-langเตี๊ยมdtíiamพยานpá-yaanอย่างละเอียดyàang-lá-ìiatเกี่ยวกับgìiao-gàpสิ่งที่sìng-tîiควรkuuanและlɛ́ไม่ควรmâi-kuuanพูดpûutในnaiศาลsǎan
弁護士は、法廷で何を言い、何を言うべきでないかについて、証人と入念に打ち合わせをしています。
ผู้เข้าร่วมpôo kâo rûuamรายการเรียลลิตี้raai gaan ree-à-lí-dtêeโชว์chohบางคนbaang konดูdooพูดpôotไม่mâiเป็นธรรมชาติbpen tam-má-châatเหมือนmĕuuanถูกtòokทีมงานteem ngaanเตี๊ยมdtíiamบทพูดbòt pôotมาmaaให้hâi
リアリティ番組の出演者の中には、スタッフからセリフを教え込まれたかのように、話し方が不自然な人がいます。
3名詞B2
ヤラセ、事前の計画・台本
事前に(多くの場合密かに)作成された計画や台本。ヤラセ、仕込み。
例文
งานวันเกิดngaan-wan-gə̀ətงานวันเกิดngaan-wan-gə̀ət誕生日パーティー、誕生祝いของเขาkɔ̌ɔng-kǎoของเขาkɔ̌ɔng-kǎo彼のもの、彼女のもの、彼らのものดูเหมือนduu-mʉ̌ʉanดูเหมือนduu-mʉ̌ʉan1~のように見える、~と思われる2見たところ、どうやらเป็นbpenเป็นbpen1〜である2~になる3~できる、やり方を知っている(技能)4生きている5患う;状態にあるเตี๊ยมdtíiamเตี๊ยมdtíiam1事前に申し合わせる;あらかじめ口裏を合わせる2(言うことやすることを)入れ知恵する、口裏を合わせさせる3ヤラセ、事前の計画・台本เลยləəiเลยləəi1全く、少しも(主に否定文で)2だから、それで、すぐに3完全に、絶対に(強調)4通り過ぎる;超えるทุกtúkทุกtúk1すべての、各~2毎〜、〜ごとに(間隔・頻度)อย่างเป๊ะyàang-bpéอย่างเป๊ะyàang-bpé正確に、きっちりとมากmâakมากmâak1とても、非常に2多く、たくさん、大いに3たくさんの、多数の
彼の誕生日パーティーは、まるでお膳立てされたかのようでした。すべてが完璧すぎました。
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ที่tîiเขาkǎoแกล้งทำglɛ̂ɛng-tamของkɔ̌ɔngตกdtòkมันmanเป็นbpenเตี๊ยมdtíiamเพื่อให้pʉ̂ʉa-hâiเราraoหันไปhǎn-bpaiมองmɔɔngทางtaangอื่นʉ̀ʉn
彼がわざと物を落としたのは、私たちの目をそらすための仕掛けでした。
การที่gaan-tîiนักการเมืองnák-gaan-mʉʉangฝ่ายค้านfàai-káanถามtǎamคำถามkam-tǎamที่tîiดูเหมือนduu-mʉ̌ʉanจะjàเข้าทางkâo-taangฝ่ายรัฐบาลfàai-rát-tà-baanทำให้tam-hâiหลายคนlǎai-konสงสัยsǒng-sǎiว่าwâaมันmanเป็นbpenเตี๊ยมกันdtíiam-ganหรือเปล่าrʉ̌ʉ-bplàao
野党の政治家が政府に有利に見える質問をしたという事実は、多くの人にそれが仕組まれたものではないかと思わせました。
声調
つづりが各音節の声調をどう決めるか、順を追って確認しましょう。
声調の決まり方
- 子音クラス中子音クラス
- 声調記号Mai tri
- 音節の終わり活音節ここでは不要:声調記号で決まります。
中子音クラスの子音
กจฎฏดตบปอ
結果
高声
dtíiam
高く始まり、さらに上がります。
中子音クラス + Mai tri → 高声
声調表
すべてのクラスとつづりのパターン。この音節を枠で示しています。
| 中子音クラス | 高子音クラス | 低子音クラス | |
|---|---|---|---|
| 記号なし+活音 | 平声 | 上昇声 | 平声 |
| 記号なし+短い死音 | 低声 | 低声 | 高声 |
| 記号なし+長い死音 | 低声 | 低声 | 下降声 |
| Mai ek | 低声 | 低声 | 下降声 |
| Mai tho | 下降声 | 下降声 | 高声 |
| Mai tri | 高声 | — | — |
| Mai chattawa | 上昇声 | — | — |