ตีขลุม

dtii-klǔm

Significations

1VerbeB2

supposer sans fondement ; mettre dans le même sac

Présumer sans fondement suffisant que des personnes ou des choses vont ensemble ou ont le même statut.

Exemples

3 exemples de plus
2VerbeC1

s'approprier [qqch] sans droit ; s'attribuer le mérite

s'attribuer le mérite, l'avantage ou la propriété de quelque chose lorsque l'occasion se présente, sans raison valable.

Exemples

เขาkǎoเขาkǎo1il ; lui2elle3ils ; eux (selon le contexte)4corne5montagne ; collineไม่ได้mâi-dâaiไม่ได้mâi-dâai1ne pas pouvoir ; ne pas être autorisé ; impossible2ne pas avoir fait [qqch]3ne pas obtenir/recevoir [qqch]4inacceptable ; non autorisé5Pas question ! ; absolument pas6pas vraiment (pour corriger/minimiser)ช่วยchûuaiช่วยchûuai1aider ; assister [qqn/qqch]2s’il vous plaît (marqueur de requête)3sauver ; secourir [qqn]ทำtamทำtam1faire ; fabriquer2se comporter ; agir3cuisiner ; préparer à manger4faire ; effectuer un travail5causer ; faireรายงานraai-ngaanรายงานraai-ngaan1rapport (document/compte rendu)2faire un rapport ; informer officiellementเลยləəiเลยləəi1du tout ; absolument (souvent à la forme négative)2donc ; alors ; ainsi (résultat immédiat)3complètement ; absolument (emphase)4passer ; aller au-delà ; dépasserแต่dtɛ̀ɛแต่dtɛ̀ɛ1mais ; cependant (contraste)2seulement ; juste (restriction)3de ; depuis (point de départ)พอpɔɔพอpɔɔ1assez ; suffisant2assez ; suffisamment3suffire ; être suffisant4assez ; plutôt ; relativement5dès que ; quandหัวหน้าhǔua-nâaหัวหน้าhǔua-nâa1patron ; superviseur2leader ; chefชมchomชมchom1complimenter ; louer2admirer ; contempler3regarder ; visionner (un spectacle/une émission)4visiter et observer ; faire du tourismeเขาkǎoเขาkǎo1il ; lui2elle3ils ; eux (selon le contexte)4corne5montagne ; collineก็gɔ̂ก็gɔ̂1aussi ; également2alors ; donc (séquence/résultat)3marqueur conditionnel (si… alors…)4eh bien ; après tout (insistance ou justification)5marqueur de thème/repriseรีบrîipรีบrîip1se dépêcher ; se hâter2pressé ; pris par le temps3hâtivement ; rapidement (en raison de l'urgence)ตีขลุมdtii-klǔmตีขลุมdtii-klǔm1supposer sans fondement ; mettre dans le même sac2s'approprier [qqch] sans droit ; s'attribuer le mériteเอาaoเอาao1prendre ; obtenir ; choisir2vouloir (demande/commande)3utiliser ; employer4apporter / prendre (pour utiliser)5marqueur : conséquence fâcheuse6allez ! ; d’accord ! ; vas-y !7baiser (vulgaire)8continuer à ; sans arrêt (verbe + เอา ๆ)ความดีความชอบkwaam-dii-kwaam-chɔ̂ɔpความดีความชอบkwaam-dii-kwaam-chɔ̂ɔpmérite ; crédit (pour de bonnes actions ou de bons services)ไปbpaiไปbpai1aller2au loin ; loin (particule/complément directionnel)3continuer ; se poursuivre (marqueur aspectuel)4(aspect) achevé ; passé5trop ; excessivementคนเดียวkon-diiaoคนเดียวkon-diiao1seul ; tout seul ; non accompagné2une seule personne ; unique
Il n'a pas du tout aidé pour le rapport, mais quand le chef a fait des éloges, il s'est empressé de s'attribuer tout le mérite.
3 exemples de plus

Tons

Découvrez, étape par étape, comment l'orthographe fixe le ton de chaque syllabe.

2 syllabes · choisissez-en une pour voir sa règle

Comment le ton est déterminé

  1. Classe de consonneClasse moyenne
  2. Marque tonalePas de marque tonale
  3. Fin de syllabeSyllabe vivanteVoyelle longue sans consonne finale, donc vivante.

Consonnes : Classe moyenne

กจฎฏดตบปอ

Résultat

Ton Moyen

dtii

Plat, à la hauteur de votre voix habituelle.

Classe moyenne + Pas de marque tonale + Syllabe vivante → Moyen

Tableau des tons

Toutes les classes et graphies, avec cette syllabe encadrée.

Classe moyenneClasse hauteClasse basse
Sans marque + vivanteMoyenMontantMoyen
Sans marque + morte courteBasBasHaut
Sans marque + morte longueBasBasDescendant
Mai ekBasBasDescendant
Mai thoDescendantDescendantHaut
Mai triHaut——
Mai chattawaMontant——
Trouvez le ton de n'importe quelle syllabe avec le calculateur de tons

Décomposition du mot